Ejercicios de Poligonos

2 Polígonos
ACTIVIDADES NUMERADAS
11. Dibuja un triángulo isósceles del que se conoce el lado desigual, que mide
90 mm y el ángulo opuesto, que vale 45º.
Se traza el arco capaz del ángulo de 45° respecto de la base de 90 mm. El punto donde
la mediatriz de la base corta el arco dibujado es el vértice del triángulo isósceles. Como
es simétrico, se podría resolver tomando a = 67,5°, mitad del suplementario de 45°.
45º
90
Unidad 2. Polígonos 1
12. Dibuja un triángulo del que conocemos: un lado que mide 60 mm; el ángulo
opuesto a este, que tiene un valor de 45º y el otro lado que mide 70 mm. Di
cuántas soluciones hay.
Una vez determinado el arco capaz de 45° de un segmento de 60 mm, llevamos el
otro lado de 70 mm a partir de uno de los dos extremos de dicho segmento. En este
caso existen dos posiciones posibles del tercer vértice, C1 y C2, además de sus simé-
tricas. En el caso, sin embargo, de que el lado BC midiese lo mismo que el diámetro
del arco capaz, habría una única solución, y si BC fuera más largo que el diámetro
del arco capaz, el triángulo sería imposible.
C' C1
45º
70
O
C2
A 60 B
13. Los lados de un triángulo miden: a = 55, b = 60 y c = 70 mm. Dibuja la circunfe-
rencia inscrita y determina los centros de las circunferencias exinscritas. Ob-
serva las características de las bisectrices interiores y exteriores del triángulo.
Aplica la escala E = 2/3.
Para comenzar, calculamos la medida a la que debemos disponer los lados del trián-
gulo aplicando la escala indicada. Numéricamente, multiplicaremos cada uno de los
valores de los lados por la escala E = 2/3. En el dibujo indicamos que se ha realiza-
do a esta escala.
Mediante las bisectrices interiores de los ángulos del triángulo determinamos el in-
centro I, que es el centro de la circunferencia inscrita. Determinamos los puntos de
tangencia de la circunferencia con los lados del triángulo. Prolongamos los lados del
triángulo para determinar los ángulos exteriores y trazamos las bisectrices de estos
ángulos. Los puntos donde se cortan las bisectrices de dos ángulos exteriores corres-
pondientes a un mismo lado son los centros de las circunferencias exinscritas. Deter-
minamos los puntos de tangencia de las circunferencias con las prolongaciones de
los lados del triángulo. Las bisectrices de los ángulos interior y exterior correspon-
dientes a un mismo vértice de un triángulo son perpendiculares.
Ex2
Ex1
º
90
I
Ex3
E = 2/3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 mm
14. Dibuja un triángulo de lado a = 60 mm en el que las longitudes de las media-
nas de los otros dos lados sean 75 y 50 mm.
Las medianas son los segmentos trazados desde los vértices de un triángulo hasta los
puntos medios de los lados opuestos. Sabemos que las tres medianas coinciden en
un punto G denominado baricentro, verificándose las proporciones VG = 2VM/3 y
GM = VM/3, siendo V el vértice y M el punto medio del lado opuesto. Aplicando el
teorema de Tales, determinamos el punto G de cada uno de los segmentos de valo-
res indicados por las longitudes de las medianas. Tomando con el compás las medi-
das obtenidas correspondientes a las distancias de los vértices al punto G, las lleva-
mos desde los extremos B y C del lado conocido determinando la posición del
punto G. Trazamos las medianas hasta completar sus longitudes y trazamos por los
puntos Mb y Mc los otros dos lados del triángulo que, al cortarse, determinan el vérti-
ce A. Se puede comprobar que A, G y el punto medio de BC quedan alineados.
A
Mb
Mc
B C
60
Mb G Mc G
B C
15. Construye un triángulo del que se conocen los ángulos a = 60º y b = 40º, y el
radio de la circunferencia inscrita r = 50 mm.
Dibujamos un triángulo semejante al que queremos construir con los valores de los
ángulos indicados y, mediante bisectrices, determinamos I, incentro del triángulo y
centro de la circunferencia inscrita. Con centro en I, dibujamos la circunferencia de
radio dado r = 50 mm y trazamos las perpendiculares a los lados del triángulo. Estas,
al cortar la circunferencia determinan los puntos por donde pasan los lados del trián-
gulo solicitado que dibujaremos por paralelismo indicando los puntos de tangencia
con la circunferencia.
La solución gráfica está dibujada a la mitad de tamaño del que se pide en el enun-
ciado.
α β
16. En un triángulo equilátero de 65 mm de lado, dibuja las circunferencias inscrita y
circunscrita sin hacer los trazados gráficos de las bisectrices ni de las mediatrices.
En un triángulo equilátero coinciden las rectas y puntos notables, por lo tanto, pode-
mos trazar las alturas de sus lados con la ayuda de la escuadra y del cartabón siendo
el punto intersección O el incentro y el circuncentro del triángulo, correspondientes
a las circunferencias inscrita y circunscrita respectivamente.
Rectas y puntos notables

correspondientes:
Alturas - Ortocentro
Bisectrices - Incentro
Mediatrices - Circuncentro
Medianas - Baricentro
17. La circunferencia circunscrita a un triángulo isósceles tiene 50 mm de radio
y la altura relativa al lado desigual mide 80 mm. Dibuja el triángulo.
Trazamos un segmento igual al diámetro de la circunferencia y la dibujamos. Por
uno de sus extremos, A por ejemplo, determinamos, sobre el diámetro, la altura del
triángulo indicada y dibujamos la perpendicular que, al cortar la circunferencia, de-
termina los otros dos vértices C y B del triángulo isósceles.
80
50
C B
18. Dibuja el triángulo del que sabemos que un lado mide 50 mm, el ángulo
opuesto a este vale 30º y la altura relativa al mismo lado es de 60 mm.
Mediante un arco capaz determinamos el lugar geométrico de las posibles posicio-
nes del vértice opuesto al lado de 50 mm dado. Trazamos una paralela al lado da-
do, la cual distará de este la medida de la altura indicada, que corta al arco en dos
puntos A1 y A2 que son dos posibles posiciones del vértice del triángulo solución.
Existen también las soluciones correspondientes al otro lado del segmento dado.
A1 A2
30º 30º
O
60
50
19. Dibuja un triángulo en el que dos lados miden 50 y 70 mm y la circunferen-
cia circunscrita tiene 40 mm de radio.
Trazamos la circunferencia de radio r = 40. Fijamos un punto cualquiera de su pe-
rímetro, P, a partir del cual llevamos sobre la circunferencia las medidas PR = 50 y
PQ = 70 de los lados dados. Uniendo los tres puntos determinamos el triángulo
inscrito en la circunferencia, que tiene dos posibles soluciones, RPQ y RPQ ' ade-
más de sus simétricas.
70
50 Q
O
40
Q'
10. De un triángulo, sabemos que un lado mide 45 mm y que el ángulo opuesto a
este vale 45º. Dibuja un triángulo que cumpla estas características y en el que
la circunferencia que esté inscrita sea la de mayor radio posible.
Trazamos el arco capaz de 45° correspondiente al lado de 45 mm. El arco capaz es
el lugar geométrico de todos los puntos que cumplen la propiedad de poder ser
los vértices de los triángulos con las características indicadas. De todos los triángu-
los posibles, el isósceles es el que tiene el radio de la circunferencia inscrita mayor.
Entre todos los triángulos que se pueden dibujar en el arco capaz, al isósceles le
corresponde la máxima altura.
45º
45
11. Dibuja un triángulo del que se conoce el ángulo A = 60º, la longitud de su bi-
sectriz ba = 40 mm y el radio r = 12 mm de la circunferencia inscrita.
Disponemos el ángulo de vértice A y trazamos la bisectriz. Perpendicularmente a
uno de los lados, llevamos la medida del radio r = 12 mm y trazamos la paralela a
dicho lado, que al cortar la bisectriz indica la posición del incentro. Dibujamos la
circunferencia y determinamos los puntos de tangencia T1 y T2 con los radios per-
pendiculares a los lados del ángulo. Para acabar de construir el triángulo debemos
encontrar la dirección del tercer lado, que debe pasar por el punto ba de la bisec-
triz y, además, ser tangente a la circunferencia. Por lo tanto, desde ba trazamos la
recta tangente a la circunferencia, que permite completar el triángulo.
La otra tangente desde ba proporciona la solución simétrica a la dibujada.
T3
T1 ba
I
12
60
º
A T2
AB = 40 mm
12. De un triángulo se conoce a = 75 mm, B = 45º y C = 75º. Dibuja la altura y la
mediana correspondientes al lado a y determina el baricentro.
Construimos el triángulo ABC con los datos indicados. Trazamos la altura corres-
pondiente al lado BC desde el vértice A hasta el punto H, que es su pie.
Determinamos el punto medio Ma del lado BC y trazamos, desde A, la mediana.
Aplicando el teorema de Tales, determinamos el baricentro, G, de la mediana AMa.
También se puede determinar la posición de G sobre AMa trazando cualquiera de
las otras dos medianas, CMc o BMb.
Ma 1/3 G 2/3 A A
Mc Mb
45º 75º
B Ma H C
75
13. Dibuja un triángulo que tenga una circunferencia circunscrita de 50 mm de
radio, en el que la altura correspondiente a un lado b sea 65 mm y otro lado
a mida 80 mm.
Dibujamos la circunferencia de 50 mm de radio y fijamos en ella un punto B cual-
quiera que será vértice del triángulo inscrito que queremos construir. Desde B lle-
vamos la medida del lado a = 80 mm sobre la circunferencia, determinando C.
También desde B, trazamos un arco de circunferencia con la medida de la altura
correspondiente al lado b, cuya dirección desconocemos y determinaremos trazan-
do desde C una de las dos rectas tangentes al arco. El punto de tangencia T será el
pie de la altura correspondiente al lado b perpendicular a ella. Esta recta fija el ter-
cer vértice A en la circunferencia. Existe también la solución correspondiente a la
otra tangente trazada desde el punto C.
B
80
C
65
50
14. Construye un triángulo sabiendo que los pies de sus medianas Ma, Mb y Mc
forman un triángulo de lados a' = 15, b' = 18 y c' = 20 mm.
Dibujamos el triángulo de lados a', b' y c' según las medidas indicadas, siendo ca-
da uno de los vértices los puntos Ma, Mb y Mc, respectivamente. Los vértices de es-
te triángulo son los puntos medios de los lados del triángulo ABC que queremos
construir. Sabemos que los lados de un triángulo son paralelos a los segmentos
que unen los puntos medios de los otros dos lados. El trazado, por lo tanto, es
muy simple: si trazamos por los puntos Ma, Mb y Mc , paralelas a los lados a', b' y c'
respectivamente, queda construido el triángulo ABC.
a Ma a
B C
b' c' c
b
Mc Mb
a'
b c
15. Dibuja un triángulo inscrito en una circunferencia de 30 mm de radio, en el
que los valores de dos de sus ángulos sean 35º y 75º.
Se dibuja un triángulo cualquiera semejante al solicitado con los ángulos indicados
y se determina el circuncentro C. A partir de C, se dibuja la circunferencia de radio
dado r = 30 mm en la que se inscribe el triángulo de lados paralelos a los del trián-
gulo inicial y vértices correspondientes alineados con C.
30
35º 75º
16. Dibuja el triángulo del que se conoce el ángulo A = 45º, el lado b = 4 cm y el
radio de la circunferencia circunscrita, r = 4 cm.
Se dibuja la circunferencia de radio dado r = 4 cm y en ella se elige un punto A
cualquiera, a partir del cual se traza el lado b = 4 cm determinando C. Se dispone
el ángulo de 45° de vértice A apoyado en el lado AC y se traza el otro lado del
triángulo que, al cortar la circunferencia, determina el vértice B. Según los valores
de los datos, el problema puede tener más de una solución.
45º
4
4
17. Construye un triángulo del que se conoce un lado a = 50 mm, la mediana
mb = 43 mm y la altura hb = 37 mm correspondientes al lado b.
Se dibuja una recta r y, a distancia igual a la altura hb = 37 mm, se traza una paralela
sobre la cual se señala un punto cualquiera B. Desde B, y hasta cortar la recta r, se
lleva la medida de la mediana mb = 43 mm que determina el punto Mb, punto medio
del lado AC del triángulo. También desde B, se lleva el valor del lado a = 50 mm que
fija C en r. Determinamos A en r de manera que AMb = MbC. Quedan así fijados los
tres vértices del triángulo. Si se traza otra mediana se halla el baricentro G.
En caso de llevar la mediana Mb al otro lado de la altura BHb, se obtiene otro trián-
gulo que también es solución.
43 50
37
Mc Ma
G
a
r
A Mb Hb C
18. Indica las condiciones que tiene que reunir un triángulo para que el circun-
centro coincida con uno de los lados. Deja constancia, mediante un croquis,
del proceso de razonamiento seguido.
El circuncentro C es el punto donde se cortan las mediatrices de los lados de un
triángulo. Los puntos de la mediatriz son el lugar geométrico de los centros de las
posibles circunferencias que pasan por los extremos del segmento que la determi-
na; como el circuncentro C es el punto donde se cortan las tres mediatrices de los
lados de los triángulos, es centro de la única circunferencia que pasa al mismo
tiempo por los tres vértices, es decir, la circunscrita al triángulo. En el caso del
triángulo rectángulo, la hipotenusa es el diámetro de la circunferencia circunscrita,
por lo tanto, el circuncentro se encuentra sobre ella.
C
Triángulo equilátero
C C
Triángulo escaleno acutángulo Triángulo escaleno obtusángulo
Triángulo isósceles Triángulo rectángulo
19. Indica las condiciones que tiene que reunir un triángulo para que el ortocen-
tro coincida con uno de los vértices. Deja constancia mediante un croquis, del
proceso de razonamiento seguido.
El ortocentro H es el punto donde se cortan las tres alturas de un triángulo que son
los segmentos trazados desde los vértices y perpendiculares a los lados opuestos. Pa-
ra que el pie de la altura coincida con un vértice, el segmento debe ser también lado
del triángulo y perpendicular al otro lado, característica que únicamente se da en el
triángulo rectángulo, en el que cada cateto es, además, la altura relativa al otro cate-
to y el ortocentro H coincide con el punto donde se cortan los dos catetos.
H
H
Triángulo acutángulo
H
H
Triángulo rectángulo
Triángulo isósceles
Triángulo obtusángulo
H
20. Dibuja un triángulo rectángulo en el que uno de los catetos es tres veces ma-
yor que el otro y la circunferencia inscrita mide 30 mm.
Se dibuja un triángulo rectángulo semejante al solicitado de manera que un cateto,
c1, mida una unidad cualquiera u y el otro cateto, c2, tres veces la misma unidad
de manera que c1 = u y c2 = 3u. Se traza la bisectriz del ángulo recto sobre la que
se determina el centro de la circunferencia inscrita, equidistando de los dos catetos
el radio r = 30 mm, la cual dibujamos. Por el incentro I, trazamos la perpendicular
a la hipotenusa, que fija en la circunferencia el punto M de tangencia. Por él y por
paralelismo, trazamos la hipotenusa que determina los vértices B y C sobre los ca-
tetos del triángulo. Se cumple así que:
AB = a y AC = 3 a
C
3a
3u
30
B u A
a
21. Dibuja un triángulo rectángulo isósceles sabiendo que la medida del radio de
la circunferencia inscrita es de 40 mm.
Se dibuja la circunferencia y se dispone la base del triángulo isósceles perpendi-
cular a un diámetro. Desde el centro de la circunferencia, y a cada lado del diáme-
tro, se dibujan a 45° los radios que, al cortar la circunferencia, determinan los pun-
tos de tangencia de los lados iguales. Perpendicularmente a los radios, y por los
puntos de tangencia, se trazan los lados AB y AC que, al cortar la base, determinan
el triángulo.
T2 T3
45º
45º
R4
0
C T1 B
22. Dibuja un rombo del que se conocen uno de los ángulos que forman dos de
sus lados, a = 50º y el radio del círculo inscrito, r = 20 mm.
Disponemos dos rectas formando el ángulo indicado y trazamos la bisectriz. A una
distancia igual al valor del radio de la circunferencia, trazamos una paralela a uno de
los lados que, al cortar la bisectriz, fija el centro de la circunferencia inscrita. Deter-
minamos los puntos de tangencia mediante diámetros de la circunferencia que nos
permitirán trazar los dos lados que faltan por paralelismo con los iniciales.
I
20
50º
23. Dibuja un rombo del que se conocen un lado que mide 50 mm y el radio del círculo
inscrito r = 20 mm.
Sabemos que las diagonales del rombo son perpendiculares, por lo tanto, podemos
determinar el centro de la circunferencia inscrita mediante el arco capaz de un ángu-
lo de 90° del lado dado, y una paralela al lado, situada a una distancia igual al radio.
Mediante los puntos de tangencia y por paralelismo, como en el caso anterior, se
acaba de construir el rombo.
D C
I
20
A 50 B
24. Dibuja un trapecio del que se conocen los dos lados no bases, de 50 y 42 mm;
y el radio de la circunferencia inscrita r = 20 mm.
Se dibujan dos rectas paralelas distanciadas el valor del diámetro de la circunferencia
inscrita, de la que conocemos el radio. Desde un punto P cualquiera de una de las
dos rectas paralelas, se traza una perpendicular que contiene el centro de la circun-
ferencia inscrita y los puntos de tangencia con las dos rectas, siendo P uno de ellos.
Desde P se llevan las medidas indicadas de los lados y se trazan dos rectas que for-
man un triángulo de altura y lados iguales a los del trapecio. Los lados del triángulo
tienen la misma dirección que los lados del trapecio que queremos obtener. Enton-
ces, y desde el centro, trazamos radios perpendiculares a los dos lados del triángulo
que, al cortar la circunferencia, indican los puntos de tangencia y de paso de los la-
dos del trapecio, que dibujamos paralelos a los del triángulo quedando construida la
figura. Se pueden dibujar dos distintos y sus simétricos.
20
D P C D C
20
20
R4
0
R5
O O
A Q R B A B
25. De un cuadrilátero se conocen: las longitudes de dos lados consecutivos
a = 50 mm y b = 45 mm, la medida de la diagonal que los une d = 58 mm, la
amplitud del ángulo opuesto a estos dos lados, a = 80º y otro lado c = 30 mm.
Dibuja uno y di cuántas soluciones tiene.
Se dispone la diagonal y, con centro en cada uno de sus extremos, se llevan las me-
didas de uno de los lados consecutivos, de manera que queden determinados dos de
los lados del cuadrilátero. Sabemos el valor del ángulo opuesto a estos dos lados y el
valor correspondiente a un tercer lado. Para fijar el vértice que no conocemos, traza-
mos el arco capaz del ángulo y la diagonal dados, sobre el cual llevamos la medida
del lado y queda así construido el cuadrilátero. Si el cuadrilátero es convexo, hay
dos soluciones, ya que también se puede tomar DC = 30. Según el valor de los datos
puede haber cuatro soluciones.
80º
R30
O
A C
58
R45
R5
0
26. Se quiere inscribir una circunferencia en un cuadrilátero conociendo las lon-
gitudes de tres de sus lados consecutivos a = 25 mm, b = 30 mm y c = 45 mm, y
el valor del ángulo a = 115º que forman los lados a y b. Determina la medida
del cuarto lado y dibuja el cuadrilátero y la circunferencia circunscrita.
Sabemos que se puede inscribir una circunferencia en un cuadrilátero si los valores
de las sumas de los lados opuestos son iguales. Operando obtenemos el valor del
cuarto lado. El ángulo indicado entre dos lados determina un cuadrilátero de entre
los infinitos que pueden existir con los mismos valores de lados. Las bisectrices de
dos ángulos determinan el incentro, y los radios perpendiculares a los lados, los
puntos de tangencia.
En cuanto a la circunferencia circunscrita, no existe, porque los ángulos no cumplen
la condición de que la suma de los opuestos debe ser 180º.
B = 115, D = 66º
A = 98º, C = 81º
No se cumple la suplementariedad de ángulos opuestos.
D
Se cumple que los valores de las sumas de
los lados opuestos son iguales.
A
AB + CD = BC + AD
25 + 45 = 30 + AD
I 45 AD = 40
25
11
5º
B
30
27. Dibuja un cuadrilátero inscribible ABCD del que conocemos la diagonal
AC = 50 mm, un ángulo opuesto a esta b = 50º, el lado AB = 45 mm y el ángulo
contiguo a este lado a = 100º. Observa los otros dos ángulos del cuadrilátero y di
qué relación hay entre los cuatro.
Un cuadrilátero puede inscribirse en una circunferencia si los ángulos opuestos son
suplementarios. Como se ve en la figura, los ángulos B = 50° y D = 130° están en la-
dos opuestos de la circunferencia que contiene el arco capaz de la diagonal AC, por
lo tanto son suplementarios. El ángulo de vértice A = 100° y su opuesto C = 80° son
también suplementarios.
El ejercicio se ha resuelto trazando el arco capaz del ángulo B del segmento AC. El
cuadrilátero ABCD queda inscrito en la circunferencia que contiene el arco capaz in-
dicado y el de su suplementario.
50º
O
10
0º
130º
80º
A C AC = 50
28. En una circunferencia de 25 mm de radio, inscribe un triángulo equilátero,
un hexágono y un dodecágono regulares.
Los trazados corresponden a la aplicación de los conocimientos expuestos en la uni-
dad 2 apartado 3.
C B A
F B
E C
D
Hexágono regular
1
12 2
11 3
10 4
9 5
8 6
7
Dodecágono regular
29. En una circunferencia de 25 mm de radio, inscribe un cuadrado y un octógo-
no regulares.
dad 2, apartado 3.
A 1
8 2
D B 7 3
6 4
C 5
Cuadrado Octógono regular
30. En una circunferencia de 25 mm de radio, inscribe un pentágono, un heptá-

gono y un decágono regulares.
dad 2, apartado 3.
1 1 1
2 10
2 7
l5
l7
3 9
2 5
l10
3
6 8
4
4
3 5 7
4 5
6
Pentágono regular Heptágono regular Decágono regular
31. Dibuja los polígonos regulares que se indican a continuación por su propio
método de construcción, de los que se da la longitud del lado en milímetros:
a) triángulo equilátero l3 = 45;
b) cuadrado l4 = 45;
c) pentágono l5 = 30;
d) hexágono l6 = 25;
e) octágono l8 = 20.
dad 2, apartado 3.
D C
A B A B
l3 l4
4
5 4
5 3
6 3
1 2 1 2
l5 l6
6 5
7
4
8 3
1 2
l8
32. Dibuja un eneágono regular de 40 mm de lado.
dad 2, apartado 3.
3
4
2
5
2
1
6
1/9
9
7
8
40
33. Dibuja un pentágono regular de 50 mm de altura.
Se construye un pentágono de altura cualquiera, PM, semejante al que queremos
construir y se traza la diagonal PQ. Sobre PM se determina la altura indicada AM y
desde A, paralelamente a PQ, se dibuja AB que es diagonal del pentágono que que-
remos construir, proporcional al anterior. Llevamos la medida MB al otro lado de la
altura determinando BC, valor del lado del pentágono. Desde los vértices conocidos
acabamos de determinar la figura AEBCD.
E D
50
Q B M C
34. Dibuja un hexágono de apotema a = 30 mm.
Dibujamos una circunferencia de radio la medida de la apotema, la dividimos en seis
partes iguales y trazamos los diámetros que pasan por los puntos determinados; esta
circunferencia está inscrita en el hexágono que queremos trazar. Trazamos una cuer-
da entre los extremos de dos diámetros consecutivos y, perpendicularmente, tam-
bién trazamos la apotema que, al cortar la circunferencia, determina el punto de tan-
gencia y de paso de un lado del hexágono paralelo a la cuerda. Las prolongaciones
de los diámetros definen los vértices AB del lado. Dibujamos la circunferencia con-
céntrica a la anterior, que pasa por A y B, y es circunscrita al hexágono. En las pro-
longaciones de los diámetros se encuentran los vértices del hexágono, que queda así
determinado.
30
A B
35. Dibuja un hexágono regular del que se conoce la distancia d = 45 mm entre
dos lados opuestos.
Se dibujan dos rectas paralelas distantes la medida indicada entre lados opuestos.
Desde un punto E cualquiera de una de las rectas, se traza una perpendicular y un
triángulo equilátero. El lado PQ del triángulo indica la dirección de la diagonal AD,
que además determina D. Llevando la medida del lado ED así obtenido, se termina
de construir el hexágono que cumple las condiciones solicitadas.
En la actividad 55, similar a esta, se puede ver una construcción más sencilla.
r
45
Q B
r'
P C
36. Dibuja un triángulo equilátero cuya altura mida 50 mm.
Procedemos de manera semejante al caso anterior. Véase también la actividad 52.
50
C B
37. Dibuja un cuadrado del que conocemos la longitud de la diagonal, d = 40 mm.
Podemos resolver el trazado de dos maneras según convenga al caso. Podemos di-
bujar el cuadrado inscrito en una circunferencia de diámetro el valor de la diagonal,
o bien, dibujar un cuadrado semejante cualquiera y superponer sobre su diagonal el
valor de la diagonal del cuadrado que queremos y desde sus extremos, dibujar para-
lelas a los lados del primero.
D C
D B
0
R4
A B
C
40
Dos maneras posibles de construir un cuadrado

conociendo el valor de la diagonal
38. Dibuja un cuadrado circunscrito a una circunferencia de 50 mm de radio.
Se dibuja la circunferencia y se trazan dos diámetros perpendiculares. Por los extre-
mos de los diámetros, y perpendicularmente a ellos, se trazan los lados del cuadrado.
A D
0
R5
B C
39. Dibuja un pentágono regular estrellado inscrito en una circunferencia cuyo
radio sea r = 25 mm.
dad 2, apartado 4.
Paso p = 2
5 2
4 3
40. En una circunferencia de 70 mm de radio, dibuja los posibles polígonos regula-
res estrellados de siete lados inscritos, iniciando los trazados de los dos polígo-
nos en el mismo punto de la circunferencia.
Los trazados corresponden a la aplicación de los conocimientos expuestos en el apar-
tado 4 de la unidad 2.
1
Paso p = 2
Paso p = 3
7 2
6 3
5 4
41. En una circunferencia de 70 mm de radio, dibuja los posibles polígonos re-
gulares estrellados de nueve lados inscritos, iniciando los trazados de los
dos polígonos en el mismo punto de la circunferencia.
dad 2, apartado 4.
Paso p = 2
Paso p = 4
9 2
8 3
7 4
6 5
42. Dibuja, inscrito en una circunferencia cuyo radio mide 50 mm, un polígono
regular estrellado de ocho lados.
Paso p = 3
8 2
7 3
6 4
43. A partir de un hexágono regular convexo de 20 mm de lado, dibuja una figura
poligonal de perímetro compuesto del mismo número de lados.
dad 2, apartado 4.
6 2 6 1
5 2
5 3
4 3
44. En una circunferencia de radio 60 mm, dibuja el polígono regular inscrito de
catorce lados cuyo paso es 3. Una vez trazado, y a partir de los vértices del
polígono regular convexo que se forma en el interior, traza el polígono del
mismo género y paso 5.
1 2
Paso p = 3
Paso p = 5
14 1 2 3
14 3
13 4
13 4
12 12 5 5
11 6
11 6
10 7
10 9 8 7
9 8
45. Dibuja la estructura geométrica de las cenefas del mosaico de la figura 80.
Las formas con apariencia de espiral se han trazado con los centros alineados. Los ra-
dios de los arcos que las conforman se han fijado tanteando y teniendo cuidado de
mantener los puntos de tangencia diametrales. La parte de la cenefa formada por se-
micircunferencias se ha iniciado en el vértice del cuadrilátero que define el mosaico.
Los trazados se han realizado con una proporción aproximada a la del modelo.
46. Sobre una trama cuadrangular regular, diseña un friso de modo que el mó-
dulo que lo conforme sea una forma orgánica estructurada encima de un po-
lígono regular cualquiera.
El alumnado actuará según sus preferencias, sin apartarse de las condiciones del
enunciado.
47. En un plano de tu barrio, sitúa los equipamientos sociales (centro cívico, ambu-
latorio, biblioteca, centros comerciales, lugares de ocio, parques y jardines, etc.)
que haya. Averigua e indica, también en el plano, los transportes públicos que
cubren la zona. A partir de los datos obtenidos, analiza la accesibilidad de todos
los vecinos del barrio a los equipamientos. Haz una propuesta razonada de nue-
vas ubicaciones que mejoren la situación.
La actividad tiene por objeto inducir a los alumnos a la observación y el análisis de un
territorio, suscitando la reflexión sobre la diversidad de relaciones y enlaces que se
pueden determinar. La propuesta es abierta y muy ambiciosa, por lo tanto, se puede
limitar y considerar que se ha resuelto con éxito cuando el alumnado sea consciente
de la existencia de los hechos que se han señalado y sea capaz de emitir un criterio
razonado, además, si es posible, de aportar alguna idea nueva. Es conveniente que el
alumnado elabore un plan de trabajo en el que se especifiquen los intereses y puntos
a considerar antes de iniciar la tarea.
48. Con cartulina, haz una maqueta de cuatro cuboctaedros y el octaedro que com-
pacta el espacio, tal y como se aprecia en la figura 77.
dad 2, apartado 5.
49. Dada la recta r (fig. 81), se pide dibujar hexágonos de 30 mm de lado en las
distintas posiciones que se indican:
a) un lado del hexágono se encuentra encima de la recta r ,
b) un lado del hexágono forma 45º con la recta r,
c) una diagonal del hexágono es perpendicular a la recta r.
En los tres casos a, b y c, se dibuja el hexágono por su método particular teniendo
cuidado de disponerlo como indica el enunciado.
F
E
b.
45º
E
D
B
F
r
D
C
a.
A
C
30
B r
E
D
c.
F
90º
A
B
r
50. Mediante una recta que pase por el vértice A, divide el triángulo ABC (fig. 82)
en dos partes de igual superficie.
Trazando la mediana del lado CB que pasa por A, obtenemos la bipartición equiva-
lente del triángulo. Como se puede ver, se han determinado dos triángulos de igual
base y altura, por lo tanto, equivalentes.
Ma
A B
51. Dibuja un triángulo del que se conoce el lado AB y la posición del baricentro
G (fig. 83).
Aplicando la propiedad de las medianas y conociendo la posición del baricentro, de-
terminamos C sobre la semirrecta que pasa por Mc y por G.
2/3
1/3
A Mc B
52. Dibuja un triángulo equilátero de vértice A y lado sobre la recta r (fig. 84).
El lado AB se determina dibujando un ángulo de 60° con la recta r y trazando la pa-
ralela que pasa por A. El lado AC se traza por simetría.
A r
60º
53. Dibuja un cuadrado de vértice A y diagonal sobre la recta r (fig. 85).
Como las diagonales de un cuadrado son iguales y perpendiculares, trazamos la per-
pendicular a la recta por el vértice A definiendo el centro y el valor del radio de la cir-
cunferencia circunscrita.
r
A
54. Dibuja un pentágono regular de vértice A y lado opuesto sobre la recta r (fig.
86).
Se determina la solución por semejanza, iniciando el trazado con un pentágono cual-
quiera de lado PQ. Una vez determinada la dirección de la diagonal PS, se lleva para-
lelamente hasta el vértice A. El punto D define, con M, el valor de la mitad del lado
DC a partir del cual se puede acabar de construir el pentágono solicitado.
Q
C
D M
r P
B
E
55. Dibuja un hexágono regular de vértice A y dos lados opuestos sobre las rec-
tas paralelas r y r ' (fig. 87).
Se traza la perpendicular a las dos rectas que pasa por A, y desde A el valor del án-
gulo que forma la diagonal con un lado que es de 60°. La diagonal determina en la
recta opuesta el valor del lado DE del hexágono. Se puede acabar el trazado llevando
el valor del lado o trazando la circunferencia circunscrita.
D
C
r'
E O B
60º
F
A
56. Dibuja un cuadrilátero ABCD del que se conocen los puntos medios P, Q y R de
tres lados y la dirección y magnitud A'B' del cuarto lado AB. Considera P punto
medio de AD, Q de CD y R de BC (fig. 88).
Si unimos los puntos medios de un cuadrilátero cualquiera, se determina un paralelo-
gramo. En consecuencia, si unimos los puntos P, Q y R dados y determinamos S, ob-
tenemos el paralelogramo inscrito en el cuadrilátero que queremos trazar.
Una vez determinado S, disponemos el segmento AB, de medida y dirección A'B' de
manera que S sea su punto medio. Desde sus extremos A y B, trazamos los lados cu-
yos puntos medios son P y R y, una vez dibujados, unimos sus extremos libres con el
cuarto lado, que pasa por Q.
A'
B'
P
Q
A C
S
R

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