Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Evaluación Diagnóstica 1
APELLIDOS Y NOMBRES
A segmentación demográfica
B-segmentación pictográfica
C-segmentación geográfica
D segmentación conductual
Página 1
DOCENTE: Leydi AGURTO ÑOPO
CELULAR : 940244274
6 La profesora de EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO les ha enseñado el modelo Canvas a
sus estudiantes de 5to año de secundaria del colegio Juana Alarco marque usted el bloque
que no toma en cuenta el modelo Canvas
A-Clientes
B Recursos
C competencia
D ingresos
7- El modelo de negocio Canvas es una herramienta que facilita comprender y trabajar con
el modelo de negocio desde un punto de vista integral ( que ve a la empresa como un todo
). Fue elaborado por Alex Osterwalder e Yves Pigneur. el 2010 en el libro “Generación de
modelos de negocio” (Business ¿cuántos Bloques cuenta el modelo Canvas ?
A- 9 bloques
B- 6 bloques
C- 8 bloques
D- 12 bloques
A- costo fijo
B- costo variable
10-Los estudiantes de 4to año de secundaria han trabado de manera colaborativa su Modelo
Canvas ayúdalos a seleccionar ¿Cuáles serían sus recursos intelectuales para iniciar un
negocio de servicio técnico informático
A.Manual de Producción
Página 2
DOCENTE: Leydi AGURTO ÑOPO
CELULAR : 940244274
11-Los siguientes elementos son una fuente o contribuyen para la creación de valor para el
cliente: novedad, mejora del rendimiento, personalización, diseño, marca, precio, reducción
de costos, reducción de riesgos, accesibilidad, comodidad entre otros.
Verdadero
Falso
12-Los estudiantes del tercer año de secundaria de Carpintería del colegio Virgen del
Carmen han trabajado durante meses su muebles sin embargo están preocupados porque
no sabe cuánto lo venderá y tiene miedo perder o fijar un precio elevado que en lugar de
atraer a los clientes los va alejar ¿Qué le recomendarías como maestro de la especialidad a
los estudiantes?
A-Formular su hoja de costos teniendo en cuenta todo lo que han gastado en el diseño y
construcción de su mueble.
B. Que los estudiantes solo visiten las tiendas de alrededor del colegio y fijen el precio de su
competencia.
C-El profesor les recomienda que para fijar el precio del producto debe tener en cuenta los
siguientes criterios: el costo de producción, la utilidad que deseamos lograr, los precios de la
competencia y lo que el cliente está dispuesto a pagar.
13 -Los estudiantes han presentado su Modelo Canvas sin embargo hay un grupo que no
pudo culminar y lo avanzaron de manera incorrecta ¿Qué debería ser la maestra en este
caso?
A-Lo correcto sería que la maestra les coloque una nota desaprobatoria porque no cumplieron su
modelo Canvas en el plazo establecido.
C-Lo correcto sería que la maestra revise junto con ellos y les de las respuestas correctas para
cada bloque.
D -Lo correcto es que la maestra revise junto con ellos, realice la preguntas adecuadas para
cada bloque y que los estudiantes reflexionen y realice un trabajo colaborativo corrigiendo su
lienzo o modelo Canvas .
Página 3
DOCENTE: Leydi AGURTO ÑOPO
CELULAR : 940244274