You are on page 1of 2

FORO 2

Análisis de algunos test para el estudio de la personalidad. Se deberá profundizar


en las ideas rectoras de los siguientes:

TEST DE LA PERSONALIDAD:

El test de personalidad es una herramienta que permite evaluar los rasgos


psicológicos y de la personalidad de un individuo. Conocidos porque se utilizan
en el ámbito de la psicología clínica, también se utilizan en los procesos de
selección para contrastar si la información aportada en la entrevista es acorde al
test.

TEST DE FRUSTRACIÓN, DE ROSENZWEIG:

Rosenzweig creó esta prueba originalmente llamada Picture Frustration Test


(PFT) en base a los principios generales de su teoría de la frustración (1934),
una prueba diseñada para evaluar el nivel de frustración de un sujeto, y en base
a ello determinar algunos rasgos de su personalidad y su manera de relacionarse
con la agresión, ya sea a través de bloqueos, conductas unitivas, defensivas, y/o
de dominación.

El Test está considerado dentro de las pruebas no verbales, y en este sentido es


una prueba proyectiva de carácter semi-estructurada cuyas respuestas se
orientan a evaluar los tipos de reacción a las presiones de la vida corriente, y en
ese sentido a la frustración y la dirección de la agresión. En líneas generales la
prueba consiste en mostrar al sujeto una serie de 24 figuras en el acto de frustrar
a otras, y se le solicita al examinado que conteste lo que él diría en esa situación
específica. Se trata pues de un test lacunario, esto es de diálogos inconclusos,
tales como los test de Rotter, de frases incompletas para continuar, y el test de
Duss, de cuentos inconclusos para terminar. Para S. Rosenzweig (1972) la
Presión es la resultante de la exposición a una situación estímulo que constituye
un obstáculo o una obstrucción significativa en relación a la búsqueda de
satisfacción de una necesidad vital cualquiera.

Esta Presión, que a su vez se relaciona con la naturaleza de la frustración, el


tiempo de espera para la satisfacción de dicha necesidad, y la presencia de
agentes que obstaculizan dicha satisfacción, puede ser entendida como
frustración en tanto aumento de tensión. Rosenzweig, distinguió dos tipos de
frustraciones: las primarias o de privación, caracterizada por la tensión e
insatisfacción debido a la ausencia de una situación final satisfactoria; y la
Frustración secundaria, caracterizada por la presencia de obstáculos en vías a
la satisfacción de una necesidad. Es sobre esta última sobre la cual se construye
esta herramienta.

LA COMPOSICIÓN COMO TÉCNICA PARA EL ANÁLISIS DE LA


PERSONALIDAD:
Se presenta la composición como una técnica útil para la investigación
psicológica. Para ello se intenta caracterizar brevemente la composición de
acuerdo con sus rasgos más importantes y se establecen los criterios que, a
juicio del autor, pueden servir para la valoración psicológica de las
composiciones, tanto desde el punto de vista teórico como de su contenido y
estructura.

TÉCNICA DE LOS DIEZ DESEOS:

Técnica de los diez deseos. Técnica elaborada por D. González Serra,


reconocido psicólogo cubano, permite conocer las necesidades, motivaciones y
aspiraciones fundamentales del sujeto, así como detectar aspectos que
constituyen problemas o conflictos en la vida afectiva del examinado. Esta
técnica se aplica, generalmente, a partir del 3er. grado; su objetivo general es
explorar el desarrollo de la esfera motivacional del sujeto.

Pueden utilizarse dos consignas:

1. “Escriba los diez deseos más importantes de su vida, del más importante
al menos importante”.
2. “Escriba los diez deseos más importantes de su vida, luego ordénelos
según su importancia”.

Para aplicar la técnica es necesario brindar al sujeto la ayuda y los materiales


para trabajar, así como observar al sujeto mientras trabaja y registrar:

 Expresiones emocionales.
 Reflexiones acerca de la tarea.
 Conductas que reflejen contenidos presentes o ausentes de la
regulación inductora.
 Posición activa o pasiva en la ejecución de la tarea.
 Esfuerzos volitivos para realizarla.
 Manifestaciones temperamentales.
 Concentración de la atención.
 Todo lo que considere útil para procesar e interpretar los resultados y
caracterizar la regulación inductora de la personalidad del examinado.

Bibliografía:

https://www.ecured.cu/T%C3%A9cnica_de_la_composici%C3%B3n

https://www.ecured.cu/T%C3%A9cnica_de_los_diez_deseos