Kelompok 9:

1.Sumarlan
2.Yenni Yunita
3. Yuridaini

Mata Pelajaran : Matematika (Wajib)

Kelas/Semester : X/ Ganjil
Materi Pokok : Pertidaksamaan rasional dan irrasional

KD: 3.2. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional
satu variabel
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional
dan irasional satu variable

IPK: 3.2.1 Menjelaskan konsep pertidaksamaan kuadrat

3.2.2 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat
3.2.3 Menjelaskan konsep persamaan rasional
3.2.4 Menentukan penyelesaian persamaan rasional
3.2.5 Menjelaskan konsep pertidaksamaan rasional
3.2.6 Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional
4.2.1 Merumuskan pertidaksamaan rasional dari masalah kontekstual
4.2.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pertidaksamaan
rasional

Tujuan Pembelajaran:
Melalui pembelajaran problem based learning, discovery learning, diskusi, tanya
jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat menentukan
penyelesaian pertidaksamaan rasional dan menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan pertidaksamaan rasional, sehingga peserta didik dapat menghayati
dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli,
dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

Aktivitas siswa dikegiatan inti (lintasan belajar):