FÍSICA II

DILATACIÓN TÉRMICA

INFORME DE LABORATORIO 08

Docente:
Arestegui Sierra, Odón

Integrantes:
Herrera Gavino, Lorian German

Effio Espinoza, Sebastián

Gonzales Salazar, Diego Alonzo

Antón Rodríguez, Adrián Leandro

Bellavista, Callao
 RESUMEN
En la siguiente experiencia buscamos hallar de forma experimental el coeficiente de
dilatación lineal experimental utilizando un tubos (aluminio), donde con el uso de un
generador de vapor vamos a hacer hervir dentro de este 250ml de agua y el vapor
producido va a elevar la temperatura del tubo que se está analizando por medio de la
manera de plástico conectada a un equipo para expansión térmica y al generador de
vapor provocando así la dilatación lineal que va a sufrir el tubo.

OBJETIVOS
 Determinar el coeficiente de expansión lineal de una varilla de aluminio.
 Determinar la relación entre la varilla de longitud y la variación de temperatura.

INTRODUCCIÓN
Las dimensiones de los metales varían cuando se eleva su temperatura unos más que otros,
dependiendo de sus propiedades termodinámicas, un coeficiente que caracteriza la
propiedad de dilatación es el coeficiente de dilatación lineal; en esta sesión se determinara
este coeficiente calentando la varilla con un generador de vapor y, midiendo el cambio de
longitud con un calibrador milimetrado y la temperatura con un termistor.

MARCO TEÓRICO
Cuando la temperatura de un objeto aumenta, el objeto tiende a aumentar sus
dimensiones; en otras palabras, sufre un aumento en su volumen. A este fenómeno se le
conoce como dilatación térmica. Pero, ¿Por qué sucede esto?, para responder es necesario
recordar que las unidades básicas que forman todas las cosas que existen son los átomos.
Se puede modelar un cuerpo cualquiera como la unión de una infinidad de átomos que se
encuentran unidos unos a otros por resortes. Claro, estos átomos no se quedan quietos ,
siempre están en movimiento y que tato se mueven dependiendo de cuanta energía tengan
para hacerlo, por supuesto si aumentamos la temperatura de por ejemplo una barra de
metal o una losa de concreto, los átomos que la conforman tendrán más energía para
moverse, como ahora todos los átomos se mueven más , nosotros vemos esto como si el
objeto se hiciera más grande , En consecuencia podemos decir que un cuerpo aumentara
sus dimensiones si aumentamos su temperatura .Para objeto de la practica nos interesa
modelar la dilatación térmica que puede sufrir una barra como dilatación lineal.

La ley que modela la dilatación lineal se puede enunciar matemáticamente como:

 ∆𝐿 = 𝑎∆𝑇𝐿0

 ∆𝐿 = 𝐿𝑓 − 𝐿0
 𝐿𝑓 = longitud final
 𝐿0 = longitud inicial
 ∆𝐿 = variación de la longitud
 ∆𝑇 = variación de la temperatura
 𝑎 = coeficiente de dilatación del material

Cabe resaltar que el coeficiente de dilatación 𝑎 depende del material con el que estemos
tratando. Diferentes materiales poseen diferentes coeficientes. Esto nos puede servir para
identificar de que esta hecho un objeto de material desconocido, calculado mediante:

∆𝐿
𝑎=
𝐿0 ∆𝑇

La dilatación térmica es de vital importancia en el diseño de materiales en la parte de la

ingeniería estructural. Sus usos son bastos, algunos ejemplos serían las juntas que se
presentan en las estructuras de edificios de autopistas, diseños de apones dentales, vías de
trenes, etc. Si no se toma en cuenta a dilatación térmica se podrían generar accidentes o
inconvenientes que serían catastróficos.

Equipos y Materiales
Nª DESCRIPCION CODIGO CANTIDAD
1 Computadora personal 1
2 Programa Data Studio 1
instalado
3 Interface Science CI-6450 1
Workshop 750
4 Equipo para expansión
térmica (Incluir manguera TD-8556A 1
de plástico)
5 Generador de vapor TD-8556A 1
6 Tubo de aluminio 1
7 Regla milimetrada CI-6691 1

Imagen (1). Resorte de metal

 Imagen (2). Equipo de expansión termica

Imagen (3, 4,5). Generador de vapor

PROCEDIMIENTO Y ACTIVIDADES
 a) Verifique la conexión y estado de la fuente de alimentación de la interface, luego
proceda a encenderla.
b) Encender el computador (CPU y monitor).
c) Proceder a instalar el equipo de dilatación (TD8556 A).
d) Adjuntar el tubo de aluminio al equipo de expansión térmica.
e) Agregar 250ml de agua dentro del generador de vapor y mediante un tubo flexible
vamos a conectarlo a la boquilla del primer tubo que vamos a analizar en este caso
el tubo de aluminio.

Actividad: En esta actividad se procedió a determinar el coeficiente de dilatación lineal

experimental para un tubo de aluminio.

a) Mida la longitud de la barra 𝐿0 con la cinta métrica y regístrela en la tabla.

b) Introduzca la barra en el tubo de dilatación y coloque los tapones de modo que los
extremos de la barra pasen por los agujeros de estos.
c) Coloque el tubo de dilatación sobre el soporte.
d) Agregue 250ml de agua a la caldera y colóquela sobre la hornilla de la estufa.
e) Conectar la manguera para entrada de vapor que conecte el tubo de dilatación a la
caldera.
f) Con el montaje listo, encienda la estufa y espere a que el agua de la caldera hierva.
Observe el comportamiento del tubo a medida que sale el vapor por la manguera
de salida.
g) Medir la longitud final de barra 𝐿𝑓 con la regla milimetrada.
h) Calcular coeficiente de dilatación lineal con los datos obtenidos.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD

(Montaje del equipo)

Datos obtenidos
En la experiencia se recogió la siguiente información:

Datos
Longitud inicial 75cm
Longitud final 75,94cm
Coeficiente de dilatación 23.10−6 𝐶 °−1
Temperatura 19° 𝐶

Análisis de Datos:
Para el cálculo de los datos, utilizaremos la siguiente ecuación:

∆𝐿 = 𝑎∆𝑇𝐿0

Reemplazando datos:

9,4. 10−3 = 23. 10−5 . 75. 10−2 (𝑇 − 19)

9,4 4
10 = 𝑇 − 19
23

54,4927 = 𝑇 − 19

𝑇 = 73,4927𝐶 °

Datos obtenidos
En el desarrollo del cálculo se obtuvo la siguiente información:

Temperatura de caldera 73,4927𝐶 °

Análisis de dato:
Existe una relación lineal entre la temperatura y la variación de la longitud del material
utilizado, que para el presente experimento fue el aluminio y la dependencia de esta
misma debido al coeficiente de expansión lineal del aluminio.

Conclusiones

 Del experimento se puede concluir que el fenómeno de la dilatación

lineal es natural de todos los cuerpos, pero se manifiesta en deferente
proporción sea la naturaleza del material.
 El experimento es una demostración de la relación lineal que existe entre
las temperaturas y la variación de la longitud.
 Se dedujo que al aumentar el incremento de temperatura, se incrementa
la longitud de la varilla, pero coeficiente lineal es constante.

Bibliografía
 Tipler, Mosca (2006). Física para ciencia y la tecnología.España.Reverte S.A
 SEARS-SEMANSKY.(2009).Física universitario,Mexico,Pearson
 Humberto Leyva. (2006 ). Fisica II.Perú.Moshera
 CUESTIONARIO

1. Explique el significado del coeficiente de la expansión lineal para cada

material.

El coeficiente de dilatación (o más específicamente, el coeficiente de expansión

lineal) es el cociente que mide el cambio relativo de longitud que se produce
cuando un cuerpo sólido, o un fluido, dentro de un recipiente cambia de
temperatura provocando una dilatación térmica.

1 𝜕𝑉
𝛼= ( )
𝑉 𝜕𝑇
El conocimiento de los coeficientes de dilatación es importante para evitar la
aparición de contracciones, cuando las dilataciones resulten impedidas. Un buen
ejemplo son los rieles del ferrocarril; estos van soldados unos con otros, por lo
que pueden llegar a tener una longitud de varios centenares de metros. Si la
temperatura aumenta mucho la vía férrea se desplazaría por efecto de la dilatación,
deformando completamente el trazado. Para evitar esto, se estira el carril
artificialmente, tantos centímetros como si fuese una dilatación natural y se corta
el sobrante, para volver a soldarlo.

2. ¿Cómo es ∆L en relación a ∆T?, Explique.

La ∆L es directamente proporcional a la ∆T:

∆𝑳 ∝ ∆𝑻

Esto significa, de forma general, que durante una transferencia de calor, la energía
que está almacenada en los enlaces intermoleculares entre dos átomos cambia.
Cuando la energía almacenada aumenta, también lo hace la longitud de estos
enlaces. Así, los sólidos normalmente se expanden al calentarse y se contraen al
enfriarse. Este comportamiento de respuesta ante la temperatura se expresa
mediante el coeficiente de dilatación térmica.

3. Mire los valores aceptados por el coeficiente de expansión lineal del cobre,
aluminio, y bronce (tabla 4) y compárelos con los valores experimentales.
¿Cuál es la diferencia de porcentaje en cada caso? ¿Su error experimental es
relativamente alto o bajo?

Solo utilizamos una barra de aluminio, la cual presenta un error relativo del 12%.

4. A base de sus respuestas en 3, especule sobre las fuentes posibles de error en

 su experimento. ¿Cómo podría mejorar la exactitud del experimento usted?

Como una posible fuente de error, contamos la inexactitud de las mediciones, que
fueron anotadas a mano, y a contrarreloj ya que la longitud variaba a una
considerable velocidad, dificultando el anotar las mediciones correspondientes.

5. Usando los resultados para los coeficientes de dilatación, ¿Sería posible

determinar el coeficiente de expansión volumétrica de los materiales
estudiados?, ∆𝑽 = 𝜶𝒗𝒐𝒍 𝑽 ∆𝑻.

La relación entre el coeficiente de dilatación lineal “𝛼” y el coeficiente de

dilatación volumétrico “𝛾” es 𝜸 = 3 ⋅ 𝜶.
El coeficiente de dilatación lineal para el aluminio (experimental) fue de
25.786 𝑥 𝟏𝟎−𝟔 °𝑪−𝟏 . Por lo que el coeficiente de dilatación volumétrico es:

𝟕𝟕. 𝟑𝟓𝟖 𝒙 𝟏𝟎−𝟔 °𝑪−𝟏

6. Explique la relación entre el fenómeno de dilatación y el funcionamiento de

los termostatos actuales.

Cuando el motor alcanza su temperatura de funcionamiento, la presión del agua

caliente o del refrigerante hace que el termostato se dilate y se abra la compuerta
para que el líquido circule hacia el radiador, donde se enfría nuevamente.

Tipos de termostato

 Termostato de fuelle. Formado por un fuelle de latón con forma circular

que contiene alcohol en su interior, gracias a su volatilidad cuando entra en
contacto con el refrigerante caliente hace que se expanda el fuelle y se abra
la válvula reguladora.
 Termostato de cápsula o cera. Usa cera en lugar de alcohol como agente
dilatador y es el más común en los carros actuales. La cera está en el interior
de una cápsula y se encuentra en permanente contacto con el refrigerante,
de manera que se expande cuando la temperatura sube, haciendo que la
válvula se abra para que el líquido circule desde el cuerpo de la bomba hasta
el radiador. En la parte superior de la válvula tienen un pequeño orificio de
fuga que evita la formación de burbujas de aire durante el funcionamiento.

7. Explique detalladamente el funcionamiento de un termómetro de resistencia

y el par termoeléctrico.
El termómetro de resistencia se compone de un alambre fino, generalmente de
platino, arrollado sobre una de mica y encerrado dentro de un tubo de plata de
paredes delgadas que sirve de protección. Se basa en el hecho de que la resistencia
eléctrica de los metales aumenta al crecer la temperatura.
Mediante hilos de cobre se une el termómetro a un dispositivo para medir la
temperatura.
Mediante los hilos de cobre se une el termómetro a un dispositivo para medir
resistencias, el cual puede estar colocado en un sitio conveniente. Puesto que la
resistencia puede medirse con mucha precisión, el termómetro de resistencia es
uno de los instrumentos más precisos para la medida de temperaturas, pudiendo
alcanzarse una aproximación de 0.001°C
El intervalo de utilización de este termómetro de resistencia de platino abarca,
aproximadamente, de -250°C hasta 1760°C, punto de fusión del platino.

Un termopar es una máquina térmica en la cual el calor se absorbe en la unión

caliente y es expulsado en la unión fría. La diferencia entre el calor absorbido y el
que expulsa o cede es la cantidad convertida en energía eléctrica. El sentido de la
corriente es tal que tiende a igualar la diferencia en temperatura. La corriente
tiende a enfriar la unión caliente y a calentar la fría.