Parcial - Escenario 4 - Primer Bloque-Teorico - Practico - Tecnicas para El Aprendizaje Autonomo - (Grupo7)

8/4/2019 Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS PARA EL APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO7]
Parcial - Escenario 4
Fecha límite 9 de abr en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 6 de abr en 0:00-9 de abr en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
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ÚLTIMO Intento 1 9 minutos 75 de 75
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Calificación para este intento: 75 de 75

Presentado 8 de abr en 19:48
Este intento tuvo una duración de 9 minutos.
Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.
El tiempo es una dimensión, una medida del acontecer de las cosas y de

la forma en que evolucionan, transcurren o cambian. (Vizcaya, 2009a).
Desde otro ángulo podemos apreciar el tiempo como un elemento que
nos permite: Autodirección • Autocontrol • Automotivación •
Autorrealización. Podemos definir la autorrealización como:
Capacidad de dominio, control sobre uno mismo.
Capacidad de dirigir nuestros pasos hacia una meta
Capacidad para convertirnos en lo que somos capaces de ser
Capacidad de influir en nuestro estado de ánimo
Para la correcta elaboración de una ficha de estudio debemos tener en

cuenta los siguientes aspectos con excepción de:
Determinar si sobre la información leída tenemos conocimientos previos o

es un nuevo tema
Utilizar palabras claves para identificar lo esencial del texto.
Mantener claridad entre la información que es importante y la que no lo es.
Registrar todas las ideas encontradas a través del texto leído
Esta esencia del espíritu de la educación se repite en la educación virtual,

la educación virtual es la misma educación, sólo cambian los métodos,
las didácticas, las maneras particulares de cómo se enseña. (…) estamos
hablando de lo mismo. Es posible que existan ciertos prejuicios al
respecto, pero es por el desconocimiento, la ignorancia produce miedos y
el miedo es hermano del prejuicio. ¿Del texto anterior cómo podemos
interpretar que el miedo es hermano del prejuicio?
Cuando no se tienen los suficientes elementos previos para fundamentar

determinadas acciones, cosas, elementos, surge un sentimiento de
desconfianza que impulsa a creer que ocurrirá algo contrario a lo que se
espera
El miedo es la respuesta ante una situación que percibe una persona en

su imaginativo produciendo realidades que no son.
El individuo por naturaleza le tiene miedo a modificar sus rutinas y su

entorno impidiendo que esto le permita hacer algo que perfectamente
podría hacer.
Cuando el ser humano actúa impulsivamente sin pararse a considerar cuál

es la mejor opción que tiene.
La educación virtual costa de muchos elementos que ayudan a lograr un

mejor y provechoso aprendizaje, es con ellos que podemos desarrollar un
método para lograr el éxito en la virtualidad entre ellos está la autonomía
y la heteronomía. ¿Qué componentes NO hacen parte de ese proceso?
Sociedad y respeto
Aprendizaje y libertad
Conciencia y desarrollo
Autoestima y voluntad
En la empresa a Pedro le dan un documento que tiene como título:

“Seguridad”. Pedro, al leer el título se pregunta a sí mismo ¿Seguridad,
en qué?, rápidamente mira el contenido del documento y verifica algunos
subtítulos: En la oficina, En la cafetería, En los pasillos, y ve que el
escrito fue firmado por el presidente de la compañía. Evidentemente ha
hecho una Inspección del documento. Lo siguiente que Pedro haría, si
aplicara el método IPLER sería:
Leer el documento desde el inicio
Preguntarse ¿qué es seguridad?
Subrayar las ideas principales
Iniciar la lectura del resumen
¿De dónde viene la palabra autonomía?
Parte de la autoestima, de la forma como nos vemos a nosotros mismo y

creemos en nosotros
Viene del sentido de cambio en uno mismo.
Proviene del sentido de interactuar con el mundo.
Proviene de la tranquilidad de como mejoramos con el cambio.
A lo largo de los años se han usado diferentes métodos de registro de

lectura con el principal propósito de:
Señalar los errores del autor.
No tener la necesidad de leer el texto en su totalidad.
Señalar las ideas principales y llamar la atención sobre el contenido de lo

que se transmite.
Memorizar palabras.
Lea el siguiente texto. Los mestizos estaban descalificados para ciertos

cargos de mando y gobierno y otros oficios públicos, o para ingresar en
colegios o seminarios. Los negros carecían de todo, inclusive de un alma;
no tenían derecho a entrar en el cielo ni en el infierno, y su sangre se
consideraba impura hasta que fuera decantada por cuatro generaciones
de blancos. Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor
por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de las razas y por la
misma dinámica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos años no se
aceptaban todavía en los colegios de Colombia a los hijos de uniones
libres. Los negros, iguales en la ley, padecen todavía de muchas
discriminaciones, además de las propias de la pobreza
Los mestizos estaban descalificados y por la misma dinámica social del

mestizaje, pero de todos modos aumentaron todavía hay muchas
discriminaciones, además de las propias de la pobreza
Los mestizos estaban descalificados para ingresar en seminarios. Los

negros carecían de todo hasta que fuera decantada su sangre por cuatro
generaciones de blancos. Hasta hace pocos años no se aceptaban
todavía en los colegios de Colombia a los hijos de uniones libres de
negros. Hoy se padecen todavía de muchas discriminaciones propias de
la pobreza
El método de registro de lectura permite la toma de notas de manera clara

y ordenada. Al aplicar este método a la lectura anterior, el registro que
mejor resulta de aplicar el método es:
Los negros, iguales en la ley, padecen todavía de muchas

discriminaciones, además de las propias de la pobreza. Los mestizos
estaban descalificados para ciertos cargos de mando y gobierno y otros
oficios públicos, o para ingresar en colegios o seminarios. Las leyes no
pudieron aplicarse con demasiado rigor.
Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos. Los negros

carecían de todo. Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado
rigor. Los negros, iguales en la ley, padecen todavía de muchas
discriminaciones
Plano Valorativo según el cual le damos un valor al tema estudiado,

porque permite la búsqueda de la solución a algún problema o la
aplicación de una idea nueva a la actividad prevista. Al realizar una
lectura Autorregulada, en el plano valorativo el lector debe:
Todas las anteriores
Dirigir la atención a los contenidos principales
Activar el conocimiento de base.
Evaluar los contenidos de manera crítica.
El acto de leer involucra también un nivel psicológico desde el cual se

puede abordar un texto desde tres planos: intelectual, motivacional y
valorativo. El propósito de asumir la lectura autorregulada bajo dichas
perspectivas, nos permite mejorar nuestra comprensión. Sin embargo, la

comprensión de un texto implica un conocimiento previo. En ese sentido
la comprensión consiste en:
Re- construir conocimientos a medida que se lee, asociando lo que se

conoce con los nuevos contenidos
Aplicar tips y secretos para lectores novatos, que desean mejorar sus
prácticas de lectura académica.
Reconocer aquellas estrategias de lectura infaltables, para estudiantes,

profesionales y docentes.
Conocer las recomendaciones de escritores, sobre los diferentes procesos

de lecto-escritura.
Lea el enunciado sobre el método Van Dijk “desarrollado con el fin de

encontrar los sentidos del texto desde el punto de vista del autor y desde
el punto de vista del lector. El método vas más allá del solo sentido,
también tiene en cuenta la interpretación que el lector le da al texto, con
lo que está o no de acuerdo, lo que le convence o no.” Del enunciado se
puede inferir las siguientes ideas con excepción de:
El método involucra dos puntos de vista.
El método desarrolla lectura intrínseca
El método busca que el lector se convenza de lo que dice la lectura
El método tiene en cuenta la interpretación del lector
En el módulo se estudiaron diferentes métodos de lectura, en orden a

favorecer alternativas para una lectura comprensiva, analítica, crítica,
efectiva. No es un método de lectura:
Método Van Dijk
Método de registro
Método de fichas
Método sistematizador
“En términos generales se puede decir que en todos los casos la

denominada autonomía en el aprendizaje reflejará una conducta de la
estudiante orientada fundamentalmente a dar respuestas a las demandas
específicas de conocimiento formuladas por el profesorado, escogiendo
por sí mismo tan solo aquellas condiciones contextuales que estime
necesarias para elaborar aquella respuesta”. RUÉ, Joan. El aprendizaje
autónomo en Educación superior. Madrid: Narcea. 2009.p87. Según
Narcea:
En la educación virtual el estudiante está en capacidad para organizar su

propio proceso de aprendizaje.
Se pueden inferir las tres opciones
En la educación virtual el estudiante es el principal protagonista de su

formación.
La autonomía en el aprendizaje por parte del estudiante implica ser

responsable, asumir decisiones personales sobre su aprendizaje, voluntad
de participación.
Lea el siguiente texto. Los mestizos estaban descalificados para ciertos

cargos de mando y gobierno y otros oficios públicos, o para ingresar en
colegios o seminarios. Los negros carecían de todo, inclusive de un alma;
no tenían derecho a entrar en el cielo ni en el infierno, y su sangre se
consideraba impura hasta que fuera decantada por cuatro generaciones
de blancos. Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor
por la dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de las razas y por la
misma dinámica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos años no se
aceptaban todavía en los colegios de Colombia a los hijos de uniones
libres. Los negros, iguales en la ley, padecen todavía de muchas
discriminaciones, además de las propias de la pobreza. La frase:
“discriminación de los mestizos y los negros en Colombia “
Es una conceptualización a partir del texto
Resume el texto
Expresa textualmente lo que dice el párrafo
Es el tema del texto, puede utilizarse como título
La educación virtual no es otra cosa más que la utilización de las nuevas

tecnologías, de esa realidad virtual para comunicar esos valores
intrínsecos que lleva consigo la educación. A parte de la herramienta
principal física, que es la tecnología, ¿qué otros elementos
complementan y son esenciales en la educación Virtual?
Autonomía, entusiasmo y mucho tiempo.
Disciplina, tiempo y motivación.
Autonomía, disciplina, voluntad y motivación
Voluntad, motivación y valor propio
Margarita ha leído un artículo muy interesante sobre Estrategias de

Venta. Ella ha realizado una lectura comprensiva y al terminar la lectura
ha logrado generar una interpretación de qué son las estrategias de venta
y de cómo puede aplicarlas a su caso particular. El tipo de ficha que
Margarita debería utilizar para escribir su interpretación es:
Ficha contextual
Ficha textual
Ficha de resumen
Ficha conceptual
Contexto: Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos

griegos: metá = más allá, a través; y odós = camino que se recorre. En el
estudio el método abarcará los pasos necesarios para alcanzar el fin que
no es otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos. Ya se ha
recorrido un camino de experiencia en el estudio por lo tanto entendemos
cómo método de estudio a:
Una serie de estrategias de distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje

general.
Una herramienta que facilita el estudio y ayuda a mejorar los logros.
El proceso de memorización, reflexión, análisis, crítica y aprendizaje.
El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de

aprender teniendo en cuenta sus hábitos de estudio
Comprender o producir un texto es establecer un proceso de

comunicación animado por diferentes motivaciones. Al ser un proceso
comunicativo, hablamos de una interacción entre un emisor y un receptor.
Como toda actividad, el lenguaje verbal es un proceso que se realiza
mediante una serie de etapas, la etapa que se realiza a través de
interrogantes es:
Realización
Motivación
Consecución
Planificación
Las fichas de estudio contienen una síntesis de la información que se

necesita para estudiar. El propósito de hacer las fichas de estudio como
método de lectura consiste en:
Todas las anteriores
Además de anotar las ideas del autor registrar las acciones de

pensamiento o inquietudes del lector que vayan surgiendo durante la
lectura.
Consignar las ideas que el lector define como importantes.
Registrar las ideas útiles que ayudan al lector a organizar el concepto o

los conceptos del texto que se está leyendo.
En el proceso de la lectura activamos todas nuestras aptitudes mentales,

pues no sólo se decodifican los signos gráficos allí organizados, sino
también se realizan procesos de análisis y síntesis a partir de los cuales
establecemos inferencias, analogías, presuposiciones, diálogos y
controversias, entre otros. La buena lectura no se reduce a un acto
mecánico. Por el contrario, requiere un lector atento y dispuesto a
establecer relaciones con el texto que contribuyen a ampliar los campos
del conocimiento. Existen varios tipos de lectura, la lectura Connotativa

es:
Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido,

implícito, que el texto conlleva
La que lleva al lector a profundizar las ideas del autor, mediante sus
propios argumentos e ideas.
La que está dirigida a la comprensión literal del texto y al conocimiento

objetivo de su estructura intelectual.
En la que las ideas del autor son refutadas o sustentadas por las ideas de
otros autores.
Calificación de la evaluación: 75 de 75

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8/4/2019 Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS PARA EL APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO7]

Fecha límite 9 de abr en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

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Intento Tiempo Puntaje

Intento Tiempo Puntaje

Calificación para este intento: 75 de 75

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

El tiempo es una dimensión, una medida del acontecer de las cosas y de

Capacidad de dominio, control sobre uno mismo.

Capacidad de dirigir nuestros pasos hacia una meta

Capacidad para convertirnos en lo que somos capaces de ser

Capacidad de influir en nuestro estado de ánimo

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

Para la correcta elaboración de una ficha de estudio debemos tener en

Determinar si sobre la información leída tenemos conocimientos previos o

Utilizar palabras claves para identificar lo esencial del texto.

Mantener claridad entre la información que es importante y la que no lo es.

Registrar todas las ideas encontradas a través del texto leído

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

Esta esencia del espíritu de la educación se repite en la educación virtual,

Cuando no se tienen los suficientes elementos previos para fundamentar

El miedo es la respuesta ante una situación que percibe una persona en

El individuo por naturaleza le tiene miedo a modificar sus rutinas y su

Cuando el ser humano actúa impulsivamente sin pararse a considerar cuál

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

La educación virtual costa de muchos elementos que ayudan a lograr un

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

En la empresa a Pedro le dan un documento que tiene como título:

Leer el documento desde el inicio

Preguntarse ¿qué es seguridad?

Subrayar las ideas principales

Iniciar la lectura del resumen

Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

¿De dónde viene la palabra autonomía?

Parte de la autoestima, de la forma como nos vemos a nosotros mismo y

Viene del sentido de cambio en uno mismo.

Proviene del sentido de interactuar con el mundo.

Proviene de la tranquilidad de como mejoramos con el cambio.

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

A lo largo de los años se han usado diferentes métodos de registro de

Señalar los errores del autor.

No tener la necesidad de leer el texto en su totalidad.

Señalar las ideas principales y llamar la atención sobre el contenido de lo

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

Lea el siguiente texto. Los mestizos estaban descalificados para ciertos

Los mestizos estaban descalificados y por la misma dinámica social del

Los mestizos estaban descalificados para ingresar en seminarios. Los

El método de registro de lectura permite la toma de notas de manera clara

Los negros, iguales en la ley, padecen todavía de muchas

Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos. Los negros

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

Plano Valorativo según el cual le damos un valor al tema estudiado,

Todas las anteriores

Dirigir la atención a los contenidos principales

Activar el conocimiento de base.

Evaluar los contenidos de manera crítica.

Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

El acto de leer involucra también un nivel psicológico desde el cual se

perspectivas, nos permite mejorar nuestra comprensión. Sin embargo, la

Re- construir conocimientos a medida que se lee, asociando lo que se

Reconocer aquellas estrategias de lectura infaltables, para estudiantes,

Conocer las recomendaciones de escritores, sobre los diferentes procesos

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.