1- DATOS GENERALES

ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNICO EN CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES.

COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social

ACTIVIDAD (ES): Desarrollo sostenible.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Asumir responsablemente los criterios de preservación y

conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño
laboral y social.

Nombre del Instructor:

Centro de Formación Evaluador: CRNR La Salada
Nombre del Aprendiz: _______________________________________________

TALLER

El siguiente taller nos permitirá ampliar el tema sobre desarrollo sostenible.

1. Defina que es desarrollo sostenible, con base en:

Informe Bruntland, 1987
Ley 99 del 1993, art. 3
Cuáles son los tres pilares en los que se apoya el desarrollo sostenible.

2. Defina que es la Eco-eficiencia y que es la producción más limpia. Describa brevemente cual
es la relación con el desarrollo sostenible.

3. Que es consejo empresarial colombiano para el desarrollo sostenible (CECODES). Que es el

consejo empresarial mundial para el desarrollo empresarial sostenible (WBCSD, por sus siglas
en ingles). Explique brevemente.

4. Con base en el documento denominado “CAMBIANDO EL RUMBO 2009 - CASOS DE SOSTENIBILIDAD

EN COLOMBIA” de CECODES haga una breve descripción de 3 casos de sostenibilidad, en los cuales
se muestran ejemplos del aporte al desarrollo sostenible, desde el punto de vista ambiental.

5. En base al video “Desarrollo Forestal Sostenible en Colombia” realizar un ensayo de una

página. Teniendo como base las siguientes preguntas.

¿Qué es desarrollo desarrollo Forestal Sostenible?

1
¿Qué beneficios brinda el bosque a las comunidades que habitan en ellos?
¿Qué beneficios brinda la participación comunitaria organizada?

6. En base al documento asignado sobre desarrollo sostenible realizar las siguientes actividades:
 Leer documento asignado (caso de sostenibilidad).
 Realizar un resumen con las ideas principales
 Realizar una presentación donde se explique el documento

7. Realizaran una lectura atenta y crítica de los siguientes temas según los equipos que conforme
el instructor. Se debe garantizar la lectura de por lo menos 3 artículos relacionados con el tema

1. Locomotora minera (La minería en Caucasia, la minería en Zaragoza, la minería en el Amazonas,

Mina La Colosa, Mina Angostura, Mina de Tunjuelo, Cerromatoso, Cerrejón, la descarga de carbón
vegetal en la bahía de Santa Marta, Minería en el páramo de San Turban, minería en Parques
Naturales)
2. Afectación que causan las represas a los ecosistemas (Represa el Quimbo, Hidroeléctrica Ituango,
proyecto Porvenir I y II)
3. Tasa de deforestación en Colombia
4. Desecación de humedales
5. Destrucción de páramos (páramo de santurbán, sistema Ruiz, Santa Isabel y Tolima, entre otros)
6. Derrames de petróleo
7. Contaminación de los ríos en Colombia: Magdalena, Cauca, Amazonas, Sinú, Bogotá y Medellín,
etc.
8. Especies en extinción

Evidencias: Realizar un informe que contenga

¿Cuáles son las causas del problema?
¿Cuáles son las consecuencias de estos problemas?
¿Quiénes son los actores involucrados en el problema?
¿Qué acciones se han realizado para evitar o controlar este problema por parte del Estado,
organizaciones o comunidades?
¿Qué normas ambientales sustentan la protección de estos recursos afectado por el problema y cómo
pueden usarse, describa por lo menos una norma y su aplicación?

Nombre
Personas
IE
Fecha
Referencia a los tres artículos analizados
Resolver preguntas
Conclusiones (minimo 3)
Bibliografía normas Icontec

BUENA SUERTE

CONCEPTO: CUMPLE AUN NO CUMPLE

FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR

2
3