Curso Test de Persona Bajo la Lluvia

Relatora: Ps. Carolina Liendo Fluxá

✓ Psicóloga Pontificia Universidad Católica, especialista en Técnicas
Proyectivas, Psicodiagnóstico y Psicopatología, Univ. Adolfo Ibáñez.
✓ Certificada Internacionalmente en Agile HR. Tel-Aviv, Israel y en Nueva
York por Organize Agile.
✓ Experta en Gestión RRHH por Competencias, levantando modelos y
proporcionando herramientas a empresas privadas y públicas.
✓ Certificada en test de Lüscher, directamente por el Dr. Max Lüscher, en
Lucerne, Suiza 2014.
✓ Postgrado en Psicodiagnóstico y Especialización en Investigación,
Universidad de Buenos Aires.
✓ Experta en el uso del Test de Lüscher, Rorschach, Zulliger y actividades de
consultoría, capacitación y selección de personas.
✓ Docente de universidades a nivel de pre y post grado.
✓ Experta en Gestión de Talento Humano, Head-Hunting, Capacitación,
Desarrollo Organizacional, Coaching y consultoría para Empresas
(privadas y públicas).

Módulos:
1º módulo: Introducción.
2º módulo: Objetivo.
3º módulo: Consigna y administración del Test.
4º módulo: Interpretación.
4.1: Fase gráfica.
4.1.1: Análisis de contenido.
4.2: Fase escrita.
4.3: Fase de síntesis.

Introducción
El Test de la Persona Bajo la Lluvia nos permite evaluar cómo se defiende un
sujeto ante condiciones ambientales estresantes.

En selección de personal equiparamos las presiones ambientales a los

requerimientos y exigencias que toda tarea laboral implica.
Antecedentes Históricos

En 1924 H.M.Fay utilizaba la consigna: “Dibuje una mujer que pasea por la calle
y llueve”.

Utilizaba 5 ítems para su análisis (dinámico, persona, ambiente, lluvia,

vestimenta de protección) de acuerdo a ellos otorgaba un puntaje o baremo
esperado. Lo aplicaba a partir de los 6 años en forma individual o grupal.

En 1947 A. Rey propuso un método nuevo de evaluación del test, pero recibió
muchas objeciones y dejó de aplicarlo. Se considera que la difusión de la técnica
se hizo en forma oral, aunque se atribuyó la paternidad de la misma a Arnold
Abrams, mientras que otros autores consideran a Abraham Amchin como el
mentor de la técnica.

Se piensa en un origen simultáneo.

La originalidad de la técnica radica en que la persona realice un retrato de su

imagen corporal bajo condiciones desagradables de tensión ambiental,
representado por la lluvia.

Objetivo
El Objetivo de este Test será entonces permitirnos leer a través del dibujo y del
análisis grafológico (relato y título): qué proyecta de sí el sujeto que realiza el
dibujo, qué aptitudes relacionales, intelectuales y físicas posee.

El análisis grafológico (del relato escrito) nos permitirá completar la visión de

conjunto respecto a los aspectos que no obtenemos sólo del análisis de los
distintos aspectos del dibujo.
Entrevista
Por qué y Para qué: Nos permite obtener datos muy importantes. Es una
herramienta fundamental para tener una primera apreciación del aspirante.

Cómo se presenta, lo gestual, postural, tipo de diálogo, calidad del contacto que
establece.

Obtener información de: estudios, historia personal, medio Socio-familiar,

tiempo libre.

También nos permitirá investigar acerca de las expectativas del postulante

respecto al puesto de trabajo y su autovaloración.

Cómo: preservando los criterios que nos ayuden a mantener la objetividad, por
ejemplo: manteniendo el encuadre y cuidando las variables de tiempo, roles,
etc. Favoreciendo un buen rapport y controlando que obtengamos todos los
datos que teníamos previsto obtener.

Cuánto: es la variable de tiempo que dependerá del tipo de entrevista que

hayamos elegido (libre, semidirigida, grupal, individual, etc.).

Consigna y Administración

Consigna
Pueden tenerse en cuenta dos formas:
✓ “Dibuje una persona en un día de lluvia”
✓ “Dibuje una persona bajo la lluvia” (fase gráfica).

Una vez realizado esto:

✓ “Escriba en letra cursiva un relato acerca del mismo” (fase escrita).

Y luego:
✓ “Dele un título” (fase de síntesis).
Administración
Se entrega:
✓ Una hoja en blanco tamaño carta en forma longitudinal (no apaisada).
✓ Un lápiz negro Nº 2.

Interpretación

En la interpretación del dibujo se busca obtener la imagen corporal del individuo

bajo condiciones ambientales desagradables, tensas e incomodas, en los que la
lluvia representa el elemento perturbador.

Este ambiente incomodo o desagradable favorece en la aparición de las

defensas de la persona.

Análisis Formal

Fase Gráfica
1. Secuencia
2. Emplazamiento
3. Trazo
4. Presión
5. Tiempo
6. Movimiento
7. Tamaño

Secuencia
Nos permite observar rasgos estructurales a partir del análisis de cómo se
realiza el dibujo, de lo cual vemos cómo emergen los impulsos, las defensas y la
adaptación.

Además, el grado de orientación en el espacio, cómo resuelve conflictos y cómo

organiza su vida.

Primero observaremos si rota (gira) la hoja porque esto ya nos estaría

mostrando cierto oposicionismo.
Luego veremos cómo y por dónde comienza a dibujar para ver si hay
planificación y previsión, lo cual denota el grado de control emotivo.

Emplazamiento

Se considera la hoja como el espacio donde se mueve todo sujeto, se analiza

cuando grafica en qué lugar se siente cómodo y cómo puede interrelacionarse
con el mundo.

1. Margen Izquierdo - Nivel de Rigidez: Se relaciona con el pasado, introversión

encierro en uno mismo. Retracción ante acontecimientos externos. Contactos
primitivos.

2. Centro - Nivel de Madurez: posicionamiento en el presente. Equilibrio entre

tendencias de intro y extroversión. Adecuado trato social, objetividad, buen
control de sí mismo. Criterio ajustado de realidad. Conexión con propio
(posiblemente buena representación del esquema corporal).

3. Margen Derecho - Nivel de Expansión: Orientación hacia el futuro,

extroversión, actividad, buen intercambio con el medio y predisposición hacia
los otros.

1 2 3
A. Superior: conexión con los procesos de pensamiento abstracto. Zona de
ideas creativas y de elaboraciones teóricas. Plano Intelectual.

B. Centro: hay más apego emotivo y conexión con lo más concreto y cotidiano.
Lo pragmático con sentido
analítico y operativo.

C. Inferior: Expresa dinamismo inconsciente y predominio vital. Conexión con

procesos simples. Área más instintiva.

Combinaciones
1A: Sujetos con actitud reservada, introspectiva y autodominio. Intentarán
abordar las situaciones desde lo intelectual. Sugieren emociones reprimidas.

1B: Área afectiva y familiar. Preocupación por sí mismo. Falta de adaptación.

Preferencia por el pasado, los asuntos históricos y la tradición. Dificultades en
los contactos.

1C: Ligado a lo concreto. Inadaptación o adaptaciones deficientes o inflexibles

por estereotipadas. Pobreza de recursos. Baja tolerancia a la frustración. Escasa
autonomía.
2A: Actitudes creativas e intereses culturales. Autodominio. Mantiene relaciones
con el mundo con cautela (reflexivo, calculado).
2B: Interés por el presente y la realidad inmediata. Intuición y actitud receptiva
y contemplativa.
2C: Lúdico, recreativo. Poca iniciativa, temor a los obstáculos y propenso a la
fatiga

3A: Área de lo abstracto, lo religioso y lo trascendente. Expansión, iniciativa.

Confianza en sí mismo.
3B: Área social y comunitaria. Proyección alocéntrica. Capacidad de altruismo y
adaptación. Necesidad de contacto social. Sensibilidad con la naturaleza y el
arte.
3C: Área instintiva. Necesidad de contacto con los demás para reconocimiento
de sí mismo.

1A 2A 3A

1B 2B 3B

1C 2C 3C

Armado de escenario
En el caso de que la persona no se limite al dibujo solicitado en la consigna, sino
que agregue elementos que hagan a un contexto podremos utilizar los mismos
para que nos ayuden en una lectura de los intereses motivacionales de esa
persona de acuerdo con la ubicación de estos accesorios, independientemente
de su significado.
Trazo
✓ Denota el grado de firmeza o tensión de las actitudes personales.
✓ El grado de vitalidad o seguridad con que la persona se desenvuelve.
✓ Se relaciona con el impulso vital (potencial de la libido).

Trazo grueso y profundo con línea armónica, entera, firme:

Indica una persona sana con energía y dinamismo. Indica una personalidad tipo
líder, son buenos conductores de grupos con buen nivel de creatividad,
actividad y productividad.

En el caso de que el trazo marque el otro lado de la hoja tipo relieve tendremos
en cuenta aspectos generales como: la creatividad, los movimientos, la
redacción, etc.

De no aparecer estos aspectos podemos pensar en personas más de tipo

agresivas con lentitud de pensamiento y de acción. Pereza, suelen demostrar
pesadez laboral.

Trazo Firme (recto): Indica vitalidad, carácter enérgico capacidad de análisis y

resistencia.

Trazo Redondeado o Curvo: Se corresponde con personas dependientes y

diplomáticas, con capacidad para adaptarse fácilmente, así como también con
tendencia a complacer a los demás.

Trazo Sinuoso o torcido: Indica carácter débil, escasa disposición para la acción,
sentimientos de inseguridad. Falta de continuidad y serenidad. Impaciencia. Su
fuerte no serán los trabajos que requieran orden y control.

Trazos con ángulos, ganchos o picos: Indica agresividad, impaciencia,

obstinación.

Líneas Tirantes: Tensión.

Líneas Desconectadas: Dispersión del pensamiento, tendencias psicóticas.

Línea Recta con Temblor: indica posibilidad de organicidad y adicciones
(decadencia en las funciones).

Línea sin control o en zigzag: imposibilidad de controlar impulsos, agresividad,

rasgos psicopáticos.

Líneas Fragmentadas o Esbozadas: indican ansiedad, timidez, inseguridad y

en algunos casos organicidad.

Líneas Circulares con Adornos: se relaciona con sentimientos narcisistas,

necesidad de agradar y seducir.

Un trazo con buena coloración denota buena energía, aunque sea delgado, en
cambio los trazos claros con falta de coloración denotan falta de energía y que
esa persona necesitará del contexto.

La continuidad en el trazo será indicador del grado de voluntad, autocontrol y

predominio de la razón. Indica constancia, regularidad, planificación y control.

Presión: Indicador del nivel energético.

Presión Normal: Indica equilibrio, adaptación y armonía.

Presión Débil:
✓ Con Velocidad y Simplificación: indica rapidez mental, agilidad, intuición,
poca constancia, creatividad.
✓ Con Lentitud: ansiedad, timidez, rasgos depresivos.

Presión Fuerte:
✓ Línea pesada: fuerza física, energía, hostilidad frente al mundo,
excitabilidad.
✓ Muy Fuerte: Agresividad.

Si un área presenta disarmonía con relación al resto, debe interpretarse en

forma específica según su significado.
Tiempo
Informa sobre la velocidad con que el sujeto se mueve o reacciona tanto en el
terreno de la actividad como en el de la asimilación, comprensión y solución de
problemas que se plantean.

✓ Persona dubitativa al comenzar: Nos muestra sus dificultades al

comenzar una actividad nueva.
✓ Ejecución Rápida: Demuestra nivel de inteligencia (teniendo siempre en
cuenta que sea ordenada).
✓ Ejecución Lenta: Se relaciona con pobreza intelectual y poca
imaginación. La lentitud en los procesos mentales es síntoma de aquellas
personas que tienen retrasos o ciertos cuadros de organicidad.
✓ Dificultad para concluir y terminar el dibujo: Dificultad para
separarse del otro, puede relacionarse con carácter epileptoide.
✓ Ejecución Normal: Dibujo espontáneo y continuo.
✓ Ejecución precipitada: Indica cierto atropello, hipersensibilidad,
necesidad de desembarazarse de los problemas. Generalmente son
dibujos descuidados o inconclusos.

Movimiento
Es un buen indicador siempre que se dé en un contexto lógico del análisis del
dibujo.

Depresivos: poco movimiento.

Psicóticos: puede aparecer poco o excesivo.

En niños es más común y en general se relaciona con un buen potencial

Si se observa mucha actividad en el dibujo: Podemos pensar en exceso de

fantasía o actitudes maníacas.

Si la persona realiza una actividad concreta: Por ejemplo, un deporte, se

relaciona con mucha energía y una actitud eufórica.

En posición de caminar: Lo veremos en orientación de la persona.

Dibujo Rígido: Pensamos en una adaptación formal o convencional de rutina

y apego a lo tradicional (frecuente en empleados administrativos).

Estos casos no serán los más indicados para puestos que demanden
relacionarse con varias personas, como: diplomáticos, viajantes, etc.

El dibujo rígido es común en adolescentes por el temor a insertarse en el

mundo adulto.

Tamaño
El tamaño del dibujo contiene indicios acerca de:
La autoestima del examinado, de la autoexpansividad y de sus fantasías de
omnipotencia en relación al ambiente (o las figuras parentales en x ej.: niños).

Los gráficos pueden ser:

✓ Pequeños
✓ Grandes
✓ Grandes con tendencias a presionar los bordes de la hoja

Entonces analizando la relación del dibujo con el espacio gráfico (hoja)

consideramos:

Dibujo pequeño: Indica sencillez, modestia, sentido de la economía.

Dibujo mediano: Capacidad de adaptación, carácter moderado, prudencia,

serenidad.

Dibujo grande: Indica expansión de carácter, ideales exaltados, orgullo.

Análisis de Contenido
1. Orientación de la persona.
2. Posturas.
3. Borrados del dibujo.
4. Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas.
5. Detalles accesorios y su ubicación.
6. Vestimenta
7. Paraguas como defensa.
8. Reemplazo del paraguas por otros elementos.
9. Partes del Cuerpo.
10. Identidad Sexual.
11. Dibujo de un personaje.

1. Orientación de la persona
Hacia el Márgen Derecho (dextrógira): Es indicador de un comportamiento
activo, positivo y de una realización hacia el afuera (por ej: vendedor). Son
personalidades que necesitan del hacer ligado a la acción. Pueden ser
personas simpáticas y benevolentes, pero con tendencias a la dispersión y la
impulsividad. Dirección hacia el futuro.

Hacia el Margen Izquierdo (sinestrógira): Es indicador de una personalidad

más introspectiva y reflexiva con análisis de situaciones e investigación. Suelen
planear y programar sus acciones. Son personas con capacidad de abstracción,
abnegación y renunciamiento, aunque suelen tener características de
desconfianza, susceptibilidad, temor, inhibición, pasividad y timidez. Dirección
hacia el pasado.

Orientación de Frente: Indica la búsqueda de adaptación entre sus

posibilidades y los requerimientos del medio. Son personas dispuestas a
enfrentar el mundo con predominio de la razón sobre los sentimientos para la
consecución de un fin. Son personas de carácter constante, prudentes y firmes,
aunque pueden denotar aislamiento, indiferencia. Orientación presente.

Orientación Dubitativa:Indica ambivalencia, falta de decisión en relación a

asumir una postura frente a las exigencias de la realidad.
Puede relacionarse también con:
✓ Tendencias obsesivas o paranoides, incoordinación.

Orientación de Espalda: Deseo de pasar inadvertido, de no ser controlado,

oposicionismo, ocultamiento, rechazo de la realidad. (Posibles conflictos en la
identificación sexual).
De Perfil: Significa búsqueda de refugio, evasión (ver hacia qué lado está
orientado der./izq.).

Persona vista desde arriba: Toma distancia del entorno. Puede haber
oposicionismo y sentimientos de superioridad (si hay equilibrio interno puede
ejercer una autoridad respetable).

Persona vista desde Lejos: Toma de distancia afectiva para comprender

aquello donde deben actuar. Sentimientos de inferioridad y desvalorización
con actitud inaccesible y poco involucrada.

Persona Inclinada: Pérdida de equilibrio, inestabilidad intrapersonal y en

relación al mundo externo. Puede ser una persona que esté sufriendo un
trastorno.

Persona Inconclusa: ver con qué área se relaciona (evaluar en relación al

puesto a ocupar) indica desgano, abulia, indecisión, irresolución de conflictos.

2. Posturas
Sentado: tranquilidad, capacidad de negociar diplomacia, abatimiento, falta de
compromiso.

Acostado: escasa vitalidad, desesperanza (puede darse en personas con

impedimentos físicos).

Arrodillado: debilidad, sumisión, sentimientos de Inferioridad, masoquismo,

resignación.

3. Borrados del Dibujo: Ver si es una persona que borra para mejorar un error
y lograr un dibujo mejor; o si es alguien que borra en exceso y sin planificación
denotando incertidumbre, indecisión, ansiedad y descontrol sobre todo si la
producción final no es buena.

4. Repaso de Línea, tachaduras, Líneas Incompletas: Indica mucha ansiedad

y baja tolerancia a la frustración.
5. Detalles accesorios y su ubicación: Lo esperable es que pueda agregar
detalles dando curso a la fantasía y enriquecer sus acciones.
Si agrega:
✓ Objetos por debajo de la persona: Relacionado con el inconsciente y la
vida instintiva. Sujetos dependientes de presiones instintivas.
✓ Objetos a la derecha de la persona: Obstáculos que él mismo ubica para
no avanzar en la vida. Temor o no querer asumir responsabilidades.

Objetos a la izquierda: Se relaciona con acontecimientos sin resolver.

Dibujo de varias personas: Necesidad de apoyo para seguir adelante. Puede

relacionarse con contrafobia).

Persona encerrada entre líneas: Poca capacidad de crecer. Necesidad de ser

contenido por el ambiente.

Nubes: Indican presión y sentimiento de amenaza. Si aparecen hinchadas

pueden relacionarse con dolencias psicosomáticas.

Lluvia: Representa la hostilidad del medio al cual debe enfrentarse la persona.

Lluvia torrencial: Se relaciona con situaciones agobiantes y mucha presión.

Lluvia escasa: La persona se siente con posibilidades de defenderse frente a

las presiones ambientales.

Sin Lluvia: Tendencia a negar las presiones (o conflictos) del medio. Pueden
ser personas oposicionistas o manipuladoras.

Gotas como lágrimas: Son indicadores de angustia.

Rayos: Presión muy fuerte.

Charcos: Se relacionan con sufrimientos primitivos (traumas durante

nacimiento/primeros años).

Animales: Necesidad de protección, dependencia.

Objetos inanimados y adornos: Tomamos en cuenta su posición para el
análisis.

Árboles, flores, plantas: Pueden funcionar como obstáculos, pero también lo

analizaremos en función al gráfico en general.

Sol y Luna: Representa la autoridad adulta e incluso se relaciona con el control

o apoyo de las figuras parentales.

6. Vestimenta:
Es lo esperable.

Dibujo de desnudos puede darse en conflictos sexuales y rebelión hacia la

sociedad. Vouyeristas.

Botones: Indica inmadurez, dependencia, preocupación por lo social y lo

somático.

Transparencias: Angustia frente al cuerpo. Preocupación por la parte del

cuerpo revelada

7. Paraguas como defensa

Ausencia: Representa falta del sujeto de instrumentar defensas.

Paraguas hacia la izquierda: Se relaciona con las defensas de lo más interno

(x ej: pulsiones).

Paraguas hacia la derecha: Las defensas son hacia el ambiente. Temor a lo

social, a la autoridad.

Cubre adecuadamente a la persona: Implica la posibilidad del sujeto de

instrumentar defensas sanas, adecuación, confianza en sí mismo.

Paraguas muy grande en relación a la persona: Excesiva defensa y distancia

del medio.
Paraguas muy pequeño: En este caso demuestra defensas lábiles.

Cerrado/en el Piso: Implica resignación poca energía o fuerzas.

Con agujeros: Se relaciona con enfermedad orgánica y Psicopatía.

Volando: Implica un yo muy débil (por tanto, también sus defensas)

con preocupaciones.

Fusionado con las nubes: Implica ideas confusas (índice de esquizofrenia).

Tipo Lanza: Representa la agresión como forma de defensa.

Paraguas con dibujos: Suele encontrarse en personas con enfermedades

orgánicas.

Mango Remarcado: Necesidad de aferrarse a un tipo de defensa, falta de

plasticidad.

Mango con apariencia débil: En este caso las defensas utilizadas son pobres
con dificultad para sostenerse.

8. Reemplazo de paraguas por otros elementos

Pueden darse gráficos en los cuales el paraguas es reemplazado por:

Aleros, techos: En estos casos nos indica que sus defensas no son adecuadas
y posee rasgos dependientes.

Si la persona aparece detrás de una ventana: Indica alejamiento y falta de

compromiso con el medio.

Si utiliza la mano como paraguas: Relacionado con omnipotencia (frecuente

en adolescentes).
9. Partes del Cuerpo

Cabeza: Esto debe ser lo primero que la persona dibuje. Se refiere a la

localización del yo.

Muy Agrandada: Aspiraciones intelectuales. Dolencias somáticas o escape a la

fantasía.

Cabeza y Rostro poco claros: Rasgos de timidez.

Cara: Contacto social, lo que la persona muestra a los demás.

Pelo: Signo de virilidad, seducción, vitalidad. Personas narcisista y

homosexuales suelen darle mucha importancia en sus dibujos.

Barba/Bigote: Búsqueda compensatoria de virilidad.

Ojos
Sin pupilas: Inmadurez emocional, egocentrismo. Vaciedad.

Muy Grandes pero omitidas las pupilas: Culpa por tendencias vouyeristas

Grandes: Con mirada de fijeza constituye rasgo paranoide.

Nariz
Larga: Se relaciona con impotencia sexual.

Boca
Con Dientes: Tendencias oral-agresivas y sádicas.

Una sola línea: Personalidad agresiva a nivel verbal.

Excesivamente oval/abierta y carnosa: Personalidades con fuertes

tendencias orales y dependientes.

Orejas: Poco frecuente, pero si aparecen agrandadas puede relacionarse con

daño orgánico en esa área y alucinaciones auditivas.
Mentón
Es un estereotipo social relacionado con la fuerza y la determinación.

Muy agrandado: Tendencias agresivas

Cuello
Vínculo entre el control intelectual y los impulsos del ello.

Largo: Dificultad de controlar los impulsos. También síntomas somáticos en esa

área.

Cuerpo
Cuerpo cuadrado: Debilidad mental, primitivismo.

Dibujo del cuerpo con palotes: Refiere a una falta de compromiso, signo de
evasión, infantilismo.

Brazos y Manos
Contacto y manipulación.

Manos ocultas: Dificultad de contacto, sentimiento de culpa en relación a

actividades manipulatorias (masturbación).

Manos muy Grandes: Conductas compensatoria y dificultades manipulatorias

o de contacto.

Brazos pegados al cuerpo: Sentimientos pasivos, defensivos.

Largos y extendidos: Necesidades agresivas dirigidas al exterior.

Dedos y uñas marcados: Individuos compulsivos o con dificultades en el

concepto corporal.

Puño Cerrado: Agresión reprimida.

Piernas y Pie: Dibujadas en primer término, desaliento, depresión.

Sin pies: Resignación, tristeza, inseguridad. Falta de confianza en si mismo.

Piernas largas: Deseo de independencia, búsqueda de autonomía.

Dibujo alto, esbelto: Deseo de sobresalir, orgullo, vanidad.

Figura con mucha musculatura: Narcisismo.

10. Identidad Sexual:

Lo esperable es que las figuras sean del mismo sexo; si se da el caso contrario
pensamos en conflictos en relaciones objétales primarias.

11. Dibujo de un personaje:

Por ej.: Drácula aparecen como protección a la desintegración (figuras
omnipotentes, mágicas).

Personaje tipo robot: Implica despersonalización.

Títeres, marionetas: Vivencia de ridículo y extrañeza ante el propio cuerpo.

Fase Escrita
1. Ubicación
2. Extensión
3. Aspectos Formales
4. Direccionalidad
5. Estructura
6. Lectura Dinámica

1. Ubicación
Como la persona no prevé que esto se le iba a solicitar, el lugar donde lo
ubique mostrará su capacidad de adaptación.

Si el dibujo está del lado izquierdo y el relato ocupa todo el ancho de la

hoja: puede considerarse que hubo una situación de aprendizaje social.
Si el dibujo ocupa el sector centro y derecho y el relato ocupa todo el
ancho de la hoja: indica coherencia y estabilidad en las características del
sujeto.

Si necesita dar vuelta la hoja o solicita otra hoja (aunque tenga lugar):
necesidad de expansión.

Si el relato contamina el dibujo: signo desfavorable, signo de confusión y

falta de orden en sus recursos.

2. Extensión
Lo más importante en este aspecto será evaluar su coherencia interna más allá
de que sea breve o extenso.

3.Aspectos Formales
Respetar sangrías: Implica disposición a aceptación de normas sociales.

Respetar margen izquierdo: Implica que puede diferenciarse y asumir roles

(correspondientes a su situación).

Respetar margen derecho: Posibilidad de racionalizar conflictos e impulsos y

encauzarlos de forma socialmente aceptables.

Margen superior: lo consciente, elaboración mental.

Margen izquierdo: relacionado al pasado.

Margen derecho: la integración, el futuro.

Margen inferior: aspectos más inconscientes.

4. Direccionalidad
Dextrógiro: Personas en las cuales predomina el proceder con cordialidad,
simpatía y apertura a los demás.
Sinetrógiro: Propio de personas que tienden a la inhibición, con cierta
adherencia a conflictos del pasado. Más dificultades para interactuar.

Verticalizado: Son personas que tienden a la objetividad a razonar y medir,

prever consecuencias de su actuar.

Curváceo: Vocales y cuerpo de la letra del mismo alto y ancho con predominio
de la redondez. Predominio de la afectividad, sensibilidad, predisposición a dar
(ej.: para tareas de docencia).

Anguloso: Líneas semejantes a ángulos. Se observa en sujetos que no

necesitan reconocimiento externo para sus propósitos o seguridad afectiva.

Proporción entre mayúsculas y minúsculas: Se relaciona con una emotividad

normal, equilibrada.

Si el tamaño de mayúsculas es mayor: Lo relacionamos con hiperemotividad

y tendencia a magnificar lo real.

Misma proporción entre mayúsculas y minúsculas: Hipoemotividad y gran

control de las emociones.

5. Estructura
La observaremos en relación a las recurrencias respecto al gráfico.

Tendremos en cuenta:
✓ Riqueza
✓ Precisión.
✓ Variedad de términos.
✓ Estructura sintáctica y semántica.
✓ Procesos de pensamiento (como analítico y sintético)
✓ Capacidad de organización.
✓ Nivel comunicacional.

Por ej: un relato con argumento coherente nos permite inferir orden interno,
claridad en la comunicación y capacidad asociativa.
Cómo contextualice temporo-espacialmente nos permitirá ver cómo juega sus
roles aquí y ahora.

Una Lectura Dinámica

Una lectura global del relato contribuye, en conjunto con el resto de la técnica a
evaluar cómo vive el sujeto las situaciones de presión ambiental, la tolerancia
frente a la situación; a qué recursos apela y en qué estado queda su yo.

Título
Fase de Síntesis

En tanto esta última consigna también es sorpresiva e invita a realizar una

síntesis de lo elaborado, podremos ver:
✓ Capacidad de síntesis (ubicar una idea principal).
✓ Capacidad de fantasear (creatividad).
✓ Capacidad de adaptación y estados anímicos.
✓ Relación entre el relato, título y gráfico.
✓ Y nuevamente cómo se acomoda a una nueva situación de limitación.