UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)

DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSA

LIDERAZGO
Screen Analysis del film “El experimento de Milgram”

“Because in much wisdom there is much annoyance; and whoever adds science adds
pain”. Ecclesiastes 1:18
Recursos Constructivistas del Screen Analysis “Experimenter”: otorgar a los
discentes universitarios de la asignatura de Liderazgo, herramientas académicas que les
permitan “construir” sus convenientes procedimientos, para resolver contextos
problemáticos (toma de decisiones); lo que envuelve que las ideas se modifican y se siga
aprendiendo (destrucción creativa de Schumpeter). “Se trabaja en las experiencias del
estudiante. Aprender haciendo”. John Dewey.

Profesor: Dr. Jonatan Ruiz MSc.

Título: “El experimento de Milgram”

Título original: Experimenter

Dirección: Michael Almereyda

País: U.S.A

Año: 2015

Duración: 98 minutos.

Género: Drama, documental.

Fecha de aplicación: Julio -2019.

Dr. Jonatan Ruiz MSc

Sinopsis del Film:

Este film está basado en la verdadera historia del afamado Psicólogo social Stanley
Milgram; quien en 1961; condujo una serie de experimentos enfocados a la conducta
radical humana; en la Universidad de Yale (New Haven- Connecticut); estos probaban la
común obediencia humana, a una figura de autoridad, mientras se administraban
descargas eléctricas a extraños; durante la primera mitad del film se muestra cómo se
llevan a cabo los experimentos, y casi todos los sujetos de la prueba, sucumben a la
presión de las circunstancias y administran descargas a un extraño, a pesar de que el
extraño le ruega que se detenga. Entre los experimentos, se muestra cómo Milgram se
encuentra con Alexandra (o Sasha), quien se convertirá en su esposa y madre de dos hijos.

La segunda mitad de la película muestra cómo Milgram lucha con la protesta pública,
sobre la ética de los experimentos y cómo avanza su carrera al convertirse en profesor
universitario, en la ciudad de Nueva York, y continúa estudiando las interacciones
sociales y la presión social en escenarios experimentales más benignos, incluyendo el
experimento del mundo pequeño, el experimento de la carta perdida, el experimento de
la esquina de la calle (o el embozo), el familiar experimento del extraño y varios
experimentos que hace que sus alumnos lleven a cabo. El metraje del archivo se produce
con frecuencia, ya sea como grabaciones que Milgram mira o como telón de fondo para
escenas completas. El trabajo de Milgram continúa hasta que muere de un ataque al
corazón a la edad de 51 años. En la escena final, el experimento de la esquina de la calle
se repite en la actualidad, con un cameo de Sasha Milgram de la vida real. En una escena
de mediados de créditos, se muestra más material de archivo didáctico del screen analysis.

Tareas didácticas de aprendizaje para Liderazgo

1. Entrega impostergable: semana de conjunta de Liderazgo, previamente la

observación y Screen análisis de film. “Experimenter”.
2. Formar equipos como máximo, de tres (3) compañer@s por afinidad, en la
realización del trabajo.
3. Proyecto principal (mayor puntaje) para el presente parcial.
4. Entregar el trabajo con: caratula, anillado, hojas en formato A4, letra número 12
y times new romans, a un (1) espacio; como mínimo 8 (ocho) páginas y máximo
12 (doce) hojas enumeradas, con su respectiva bibliografía y web grafía.
5. El trabajo didáctico, será defendido oralmente, y en orden aleatorio por todos los
equipos, en su día de recepción, si no se evacúan satisfactoriamente las
interrogantes didácticas del presente trabajo, se procederá a una evaluación
individual y en línea del screen analysis, a tod@s l@s estudiantes.
6. En caso de que hayan dos trabajos similares entregados, se presumirá de que
existió plagio académico.
7. Resolver los siguientes ejercicios didácticos para la materia de Liderazgo:

a. Describa escenas del presente film; en donde se puedan evidenciar: el poder

por posición, y el poder personal; justificando sus respuestas; con cinco (5)
argumentos didácticos de cada uno de estos dos tipos de poderes observados
en la película.
b. Analizar las diferencias, entre los poderes: legítimo, de recompensa,
coercitivo y referente; evidenciados en el film “Experimenter”; con cinco (5)

Dr. Jonatan Ruiz MSc

 ejemplos de cada uno de los cuatro (4) poderes, aplicados a la carrera a la que
usted pertenece.
c. Elaborar una lista con los pasos en el proceso de negociación; con ejemplos
didácticos 5 (cinco), en cada fase; observados en el film; “Experimenter”.
d. Explicar las relaciones entre la negociación y el conflicto; tácticas de
influencia, poder y política; observados en el film: “Experimenter”; con
ejemplos didácticos aplicados a sus carrera.
e. Definir los siguientes términos; estudiados en el capítulo IV (Lussier/Achua);
y el screen analysis del: “Experimenter”.

Decálogo Goebbeliano

Persuasión racional

Poder

Poder legitimo

Poder de recompensa

Poder coercitivo

Poder referente

Poder experto

Poder por información

Poder por conexión

Seis grados de separación (Stanley Milgram).

BIBLIOGRAFIA:

1. Cerebro y conducta. Una introducción; Kolb Bryan/Whishaw Ian; editorial

McGraw Hill; España; 1ra. Edición; 2002.
2. Cerebro de Hombre y cerebro de mujer. Liaño Hugo; Ediciones grupo zeta;
España, 1ra. Edición; 1998.
3. El Cerebro masculino. Louann Brizendine; Ediciones RBA; 5ta. Edición 2015.
4. El sentido del Liderazgo; Rabouin Roberto; editorial Pearson; Argentina; 1ra.
Edición; 2007.
5. Tratado de Fisiología Médica II; Guyton Clifton Arthur; Edición
Revolucionaria; La Habana; 2001.
6. Fundamentos de Psicología; Coon Dennis; editorial Thomson; México; 10ma.
Edición; 2005.
7. Liderazgo; Lussier Robert/ Achua Cristopher; editorial Cengage learning;
México; 4ta. Edición; 2011.
8. Psiconeuroinmunoendocrinologia; López-Mato Andrea; editorial Polemos;
Argentina; 1ra. Edición; 2003.

Dr. Jonatan Ruiz MSc

 9. Psicología; Morris Charles/ Maisto Albert; editorial Pearson; México; 12ava.
Edición; 2005.
10. Psicología Biológica; James W. Kalat; editorial Thomson; 8va edición. 2006.

ATENTAMENTE

DR. JONATAN RUIZ MSc.

PROFESOR DE LIDERAZGO ESPE

Dr. Jonatan Ruiz MSc