Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Área : Educación Para El Trabajo

1.2. Grado y Sección(es) : Primero
1.3. Duración : 13 semanas.
1.4. Docente : Prof. Orlando Víctor Medrano Quispe.

II. TÍTULO DE LA UNIDAD:

Valoremos el manejo y uso de Microsoft Word.

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Desconocen cómo elaborar cuentos, adivinanzas, trabalenguas, documentos administrativos etc. utilizando el procesador de texto Microsoft
Word.

IV. PRODUCTO:

Crean y/o digitan cuentos, adivinanzas, trabalenguas, historias, mitos, organigramas, documentos administrativos como: cartas, solicitud,
informes, etc.

V. APRENDIZAJES ESPERADOS:

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Usar La Ciencia Y La Tecnología Para Mejorar La Calidad De Vida

COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Gestión de procesos.  Aprende las formas de ingresar a Microsoft Word.

 Conocen la importancia de Microsoft Word.
Gestiona procesos de estudio, como
 Investiga cómo manejar y usar Microsoft Word.
manejar Microsoft Word, para lograr
opciones ocupacionales. Utilizando
tecnología de la información y
comunicación.
Ejecución de procesos  Soluciona problemas de escritura en Microsoft Word.
 Digita diversos documentos en Microsoft Word.

Comprensión y aplicación de  Crea, guarda, abre y eliminar documentos de Microsoft Word

tecnología
CAMPO TEMÁTICO:
1. Microsoft Word
1.1 Definición
1.2 Pasos para ingresar
1.3 Partes de la ventana
2. Menú Archivo
2.1 Abrir un cuento
2.2 Guardar
2.3 Guardar como
3. Menú Edición
3.1 Copiar una carta
3.2 Pegar una carta
3.3 Cortar una carta
4. Menú ver
4.1 Encabezado y Pie de página de adivinanzas.
4.2 Barra de Herramientas
5. Menú Insertar
5.1 Imágenes prediseñadas en una fabula
5.2 Autoformas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

5.3 Word Art

6. Menú Formato
6.1 Cambia la Fuente de un informe
6.2 Párrafo
6.3 Bordes y Sombreados
7. Menú Formato
7.1 Numeración de Viñetas
7.2 Columnas
8. Insertar formas 1
8.1 Básicas.
8.2 Bloques.
8.3 Diagrama de flujos.
9. Insertar formas 2
9.1 Nuevas líneas de dibujo.
10. Insertar tablas.
10.1 Insertar tablas.
10.2 Crea un horario de clase.
11. Diseño y estilos de tabla.
11.1 Dibujar tablas
12. Insertar ecuaciones.
12.1Utiliza el editor de ecuaciones.
12.2Edita ecuaciones de primer y segundo grado.
13. Conoce el menú vista.
13.1 Vista de documentos.
13.2Mostrar ventanas.
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VI. SECUENCIA DIDÁCTICA

SITUACIONES E
TITULO DE LA CAMPO
N° SESIÓN
CAPACIDADES INDICADORES
TEMÁTICO
ESTRATEGIAS Y RECURSOS INSTRUMENTOS DE HORAS
EVALUACIÓN
Aprende cuales son los Microsoft Word Trabajan en pareja, interactuando con la
Conoce cuales son los pasos para ingresar a  Pasos para ingresar computadora de manera práctica.  Lista de
pasos para ingresar a Microsoft Word y cuáles  Partes de la ventana cotejos.
1 Introducción a
Microsoft Word y partes son las partes de la 2
Microsoft Word de la venta principal del ventana principal  Registro de
programa utilizando los equipos de
cómputo.
notas
Menú Archivo Trabajan en pareja, interactuando con la
Conoce los pasos para abrir y  Abrir un cuento. computadora de manera práctica.  Lista de
2 Conoce los pasos para guardar cuentos diseñados en  Guardar cotejos.
Abrir y guardar cuento Microsoft Word. 2
abrir y guardar cuentos  Guardar como  Registro de
notas
Copia y/o corta líneas de Conoce como copiar, Menú Edición Trabajan en pareja, interactuando con la
texto de una carta para
pegarlo en otro archivo
cortar y pegar líneas de
texto de un documento
computadora de manera práctica.
 Lista de
 Copiar una carta
Copiar, cortar y pegar utilizando el teclado en
 Pegar una carta
cotejos.
3 2
una carta. Microsoft Word.
 Cortar una carta  Registro de
notas
Insertamos Insertamos encabezado Menú ver Trabajan en pareja, interactuando con la
encabezado y pie de y pie de página en una  Encabezado y Pie de computadora de manera práctica.  Lista de
Insertar encabezado y página en una adivinanza utilizando cotejos.
página de adivinanzas.
4 pie de página en una 2
adivinanza.
adivinanza. el procesador de texto
Microsoft Word.
 Barra de Herramientas  Registro de
notas
Insertamos imágenes Insertamos imágenes Menú Insertar Trabajan en pareja, interactuando con la
prediseñadas en una prediseñadas en el  Imágenes prediseñadas computadora de manera práctica.
 Lista de
Insertar imágenes fábula programa Word. en una fabula
cotejos.
5 prediseñadas en una  Autoformas 2
fábula  Word Art  Registro de
notas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Modificamos el tipo de Modificamos el tipo de letra Menú Formato Trabajan en pareja, interactuando con la
letra de un informe de un informe utilizando la
barra de herramienta formato
 Cambia la Fuente de un computadora de manera práctica.
 Lista de
Cambia la fuente de un informe
cotejos.
6 informe  Párrafo 2
 Bordes y Sombreados  Registro de
notas
Insertamos numeración y
viñetas
Insertamos numeración y
viñetas en un documento.
Menú Formato Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
 Numeración de Viñetas
Inserta numeración y
 Columnas
cotejos.
7 2
viñetas  Registro de
notas
Insertamos formas Insertamos formas básicas Insertar formas 1 Trabajan en pareja, interactuando con la
básicas en un a un documento diseñado  Básicas. computadora de manera práctica.  Lista de
Inserta formas básicas documento. en Word  Bloques. cotejos.
8 2
 Diagrama de flujos.  Registro de
notas
Insertamos líneas y Insertamos líneas y Insertar formas 2 Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
Insertar líneas y formas formas básicas en un formas básicas a un  Nuevas líneas de dibujo.
documento. documento diseñado en cotejos.
9 básicas en un 2
documento. Word  Registro de
notas
Insertamos tablas Insertamos tablas en el Insertar tablas. Trabajan en pareja, interactuando con la
programa Microsoft Word.  Insertar tablas. computadora de manera práctica.  Lista de
 Crea un horario de cotejos.
10 Insertar tablas 2
clase.  Registro de
notas
Diseñamos nuestro
horario de estudio
Diseñamos nuestro horario
de estudio utilizando Word.
Diseño y estilos de Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
tabla.
Diseño del horario de  Dibujar tablas
cotejos.
11 2
estudio  Registro de
notas
Edita ecuaciones de
Editamos ecuaciones Digitamos ecuaciones de Insertar ecuaciones. Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.  Lista de
de primero y segundo primero y segundo grado  Utiliza el editor de
12 primero y segundo grado. en Microsoft Word. ecuaciones. cotejos. 2
grado.
 Edita ecuaciones de  Registro de
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

primer y segundo grado. notas

Examinamos el diseño
de nuestros documentos
Examinamos el diseño de
nuestros documentos
Conoce el menú vista. Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
 Vista de documentos.
Vista previa de utilizando la opción zoom
 Mostrar ventanas.
cotejos.
13 2
documentos  Registro de
notas

VII. BIBLIOGRAFIA.

 Computación fácil y divertida (Toribio Anyarin Injante)

 www.aulaclic.com.pe.
 Material telemática (Plan Huascaran )
 Manuales de la Trilce “Computación e Informática”

Ayacucho, mayo del 2014

 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Área : Educación Para El Trabajo

1.2. Grado y Sección(es) : segundo
1.3. Duración : 13 semanas.
1.4.Docente : Prof. Orlando Víctor Medrano Quispe.

VIII. TÍTULO DE LA UNIDAD:

Valoremos el manejo y uso de Microsoft Word.

IX. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Desconocen cómo elaborar cuentos, adivinanzas, trabalenguas, documentos administrativos etc. utilizando el procesador de texto Microsoft
Word.

X. PRODUCTO:

Crean y/o digitan cuentos, adivinanzas, trabalenguas, historias, mitos, organigramas, documentos administrativos como: cartas, solicitud,
informes, etc.

XI. APRENDIZAJES ESPERADOS:

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Usar La Ciencia Y La Tecnología Para Mejorar La Calidad De Vida

COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Gestión de procesos.  Aprende las formas de ingresar a Microsoft Word.

 Conocen la importancia de Microsoft Word.
Gestiona procesos de estudio, como
 Investiga cómo manejar y usar Microsoft Word.
manejar Microsoft Word, para lograr
opciones ocupacionales. Utilizando
tecnología de la información y
comunicación.
Ejecución de procesos  Soluciona problemas de escritura en Microsoft Word.
 Digita diversos documentos en Microsoft Word.

Comprensión y aplicación de  Crea, guarda, abre y eliminar documentos de Microsoft Word

tecnología
CAMPO TEMÁTICO:
1. Microsoft Word
1.1 Definición
1.2 Pasos para ingresar
1.3 Partes de la ventana
2. Menú Archivo
2.1 Abrir un cuento
2.2 Guardar
2.3 Guardar como
3. Menú Edición
3.1 Copiar una carta
3.2 Pegar una carta
3.3 Cortar una carta
4. Menú ver
4.1 Encabezado y Pie de página de adivinanzas.
4.2 Barra de Herramientas
5. Menú Insertar
5.1 Imágenes prediseñadas en una fabula
5.2 Autoformas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

5.3 Word Art

6. Menú Formato
6.1 Cambia la Fuente de un informe
6.2 Párrafo
6.3 Bordes y Sombreados
7. Menú Formato
7.1 Numeración de Viñetas
7.2 Columnas
8. Insertar formas 1
8.1 Básicas.
8.2 Bloques.
8.3 Diagrama de flujos.
9. Insertar formas 2
9.1 Nuevas líneas de dibujo.
10. Insertar tablas.
10.1 Insertar tablas.
10.2 Crea un horario de clase.
11. Diseño y estilos de tabla.
11.1 Dibujar tablas
12. Insertar ecuaciones.
12.1Utiliza el editor de ecuaciones.
12.2Edita ecuaciones de primer y segundo grado.
13. Conoce el menú vista.
13.1 Vista de documentos.
13.2Mostrar ventanas.
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XII. SECUENCIA DIDÁCTICA

SITUACIONES E
TITULO DE LA CAMPO
N° SESIÓN
CAPACIDADES INDICADORES
TEMÁTICO
ESTRATEGIAS Y RECURSOS INSTRUMENTOS DE HORAS
EVALUACIÓN
Aprende cuales son los Microsoft Word Trabajan en pareja, interactuando con la
Conoce cuales son los pasos para ingresar a  Pasos para ingresar computadora de manera práctica.  Lista de
pasos para ingresar a Microsoft Word y cuáles  Partes de la ventana cotejos.
1 Introducción a
Microsoft Word y partes son las partes de la 2
Microsoft Word de la venta principal del ventana principal  Registro de
programa utilizando los equipos de
cómputo.
notas
Conoce los pasos para abrir y
Menú Archivo
 Abrir un cuento.
Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
2 Conoce los pasos para guardar cuentos diseñados en  Guardar cotejos.
Abrir y guardar cuento 2
abrir y guardar cuentos Microsoft Word.
 Guardar como  Registro de
notas
Copia y/o corta líneas de Conoce como copiar, Menú Edición Trabajan en pareja, interactuando con la
texto de una carta para
pegarlo en otro archivo
cortar y pegar líneas de
texto de un documento
computadora de manera práctica.
 Lista de
 Copiar una carta
Copiar, cortar y pegar utilizando el teclado en
 Pegar una carta
cotejos.
3 2
una carta. Microsoft Word.
 Cortar una carta  Registro de
notas
Insertamos Insertamos encabezado Menú ver Trabajan en pareja, interactuando con la
encabezado y pie de y pie de página en una  Encabezado y Pie de computadora de manera práctica.  Lista de
Insertar encabezado y página en una adivinanza utilizando cotejos.
página de adivinanzas.
4 pie de página en una 2
adivinanza.
adivinanza. el procesador de texto
Microsoft Word.
 Barra de Herramientas  Registro de
notas
Insertamos imágenes Insertamos imágenes Menú Insertar Trabajan en pareja, interactuando con la
prediseñadas en una prediseñadas en el  Imágenes prediseñadas computadora de manera práctica.
 Lista de
Insertar imágenes fábula programa Word. en una fabula
cotejos.
5 prediseñadas en una  Autoformas 2
fábula  Word Art  Registro de
notas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Modificamos el tipo de Modificamos el tipo de letra Menú Formato Trabajan en pareja, interactuando con la
letra de un informe de un informe utilizando la
barra de herramienta formato
 Cambia la Fuente de un computadora de manera práctica.
 Lista de
Cambia la fuente de un informe
cotejos.
6 informe  Párrafo 2
 Bordes y Sombreados  Registro de
notas
Insertamos numeración y
viñetas
Insertamos numeración y
viñetas en un documento.
Menú Formato Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
 Numeración de Viñetas
Inserta numeración y
 Columnas
cotejos.
7 2
viñetas  Registro de
notas
Insertamos formas Insertamos formas básicas Insertar formas 1 Trabajan en pareja, interactuando con la
básicas en un a un documento diseñado  Básicas. computadora de manera práctica.  Lista de
Inserta formas básicas documento. en Word  Bloques. cotejos.
8 2
 Diagrama de flujos.  Registro de
notas
Insertamos líneas y Insertamos líneas y Insertar formas 2 Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
Insertar líneas y formas formas básicas en un formas básicas a un  Nuevas líneas de dibujo.
documento. documento diseñado en cotejos.
9 básicas en un 2
documento. Word  Registro de
notas
Insertamos tablas Insertamos tablas en el Insertar tablas. Trabajan en pareja, interactuando con la
programa Microsoft Word.  Insertar tablas. computadora de manera práctica.  Lista de
 Crea un horario de cotejos.
10 Insertar tablas 2
clase.  Registro de
notas
Diseñamos nuestro
horario de estudio
Diseñamos nuestro horario
de estudio utilizando Word.
Diseño y estilos de Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
tabla.
Diseño del horario de  Dibujar tablas
cotejos.
11 2
estudio  Registro de
notas
Edita ecuaciones de
Editamos ecuaciones Digitamos ecuaciones de Insertar ecuaciones. Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.  Lista de
de primero y segundo primero y segundo grado  Utiliza el editor de
12 primero y segundo grado. en Microsoft Word. ecuaciones. cotejos. 2
grado.
 Edita ecuaciones de  Registro de
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

primer y segundo grado. notas

Examinamos el diseño
de nuestros documentos
Examinamos el diseño de
nuestros documentos
Conoce el menú vista. Trabajan en pareja, interactuando con la
computadora de manera práctica.
 Lista de
 Vista de documentos.
Vista previa de utilizando la opción zoom
 Mostrar ventanas.
cotejos.
13 2
documentos  Registro de
notas

XIII. BIBLIOGRAFIA.

i. Computación fácil y divertida (Toribio Anyarin Injante)

 www.aulaclic.com.pe.
 Material telemática (Plan Huascaran )
 Manuales de la Trilce “Computación e Informática”

Ayacucho, mayo del 2014

 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Área : Educación Para El Trabajo

1.2 Grado y Sección(es) : Tercero
1.3 Duración : 13 semanas.
1.4 Docente : Prof. Orlando Víctor Medrano Quispe.

II. TÍTULO DE LA UNIDAD:

Realicemos cálculos matemáticos y estadísticos

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Dificultad para realizar cálculos matemáticos y estadísticos utilizando una hoja de cálculo.

IV. PRODUCTO:

Realizan cálculos matemáticos y estadísticos, elaboran planillas a nivel básico e intermedio

V. APRENDIZAJES ESPERADOS:

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Usar La Ciencia Y La Tecnología Para Mejorar La Calidad De Vida

COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Gestión de procesos.  Aprende las formas de ingresar a Microsoft Word.

 Conocen la importancia de Microsoft Word.
Gestiona procesos de estudio, como
 Investiga cómo manejar y usar Microsoft Word.
manejar Microsoft Word, para lograr
opciones ocupacionales. Utilizando
tecnología de la información y
comunicación.
Ejecución de procesos  Soluciona problemas de escritura en Microsoft Word.
 Digita diversos documentos en Microsoft Word.

Comprensión y aplicación de  Crea, guarda, abre y eliminar documentos de Microsoft Word

tecnología
CAMPO TEMÁTICO:
1. Microsoft Excel

1.1 Definición
1.2 Pasos para ingresar
1.3 Partes de la ventana
2. Menú Archivo

2.1 Abrir un archivo en Excel

2.2 Guardar
2.3 Guardar como
3. Formula suma
3.1 Copiar una planilla.
3.2 Pegar una planilla
3.3 Cortar una planilla
4. Formula resta, multiplicación , división y promedio
4.1 Realiza una planilla simple en Excel.
5. Menú Insertar
5.1 Imágenes prediseñadas en una planilla de sueldo
5.2 Bordes y Sombreados
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6. Funciones suma, promedio, media y moda

6.1 Práctica de puntajes
6.2 Promedio de notas
7. Diseña una boleta de ventas 1
7.1 Diseña y elabora una boleta de ventas 1
8. Diseña una boleta de ventas 2
8.1 Diseña y elabora una boleta de ventas 2
9. Función condicional si()
9.1 Realiza una planilla con la función condicional
10. Función buscar V
10.1 Realiza una planilla y busca de manera automático
11. Introducción a macros en Excel
11.1 Programación en visual basic parte I
12. Primera aplicaciones en macros.
12.1Sistema de ventas en Excel
13. Segunda aplicaciones en macros.
13.1Sistema de ventas en Excel

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA

SITUACIONES E
TITULO DE LA ESTRATEGIAS Y
N° SESIÓN
CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMÁTICO
RECURSOS
INSTRUMENTOS DE HORAS
EVALUACIÓN
Aprende cuales son los Microsoft Excel. Trabajan interactuando con la
Conoce cuales son los pasos para ingresar a a. Pasos para ingresar computadora de manera práctica.
pasos para ingresar a Microsoft Excel y cuáles b. Partes de la ventana  Lista de cotejos.
Introducción a Microsoft
Excel
Microsoft Excel y partes son las partes de la  Registro de 2
1 de la venta principal del ventana principal notas
programa utilizando los equipos de
cómputo.
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Aprende cuales son los Menú Archivo Trabajan en pareja, interactuando

2 Menú archivo
fórmula suma en Excel
3 se aplicara la fórmula de
Conoce cuales son los pasos para ingresar a  Abrir un archivo en Excel con la computadora de manera
pasos para ingresar a Microsoft Excel y cuáles  Guardar práctica.  Lista de cotejos.
Microsoft Excel y partes son las partes de la
 Guardar como
 Registro de 2
de la venta principal del ventana principal notas
programa utilizando los equipos de
cómputo.
Fórmula suma Trabajan en pareja, interactuando
Aplica la fórmula de la suma  Copiar una planilla. con la computadora de manera
Conoce en se situaciones en la realización de una práctica.  Lista de cotejos.
 Pegar una planilla
planilla
 Cortar una planilla
 Registro de 2
la suma notas

Formula resta, multiplicación , Trabajan en pareja, interactuando

Aplica la fórmula de Fórmula división y promedio con la computadora de manera
Fórmula resta,
Conoce en se situaciones
resta, multiplicación ,  Realiza una planilla simple en práctica.  Lista de cotejos.
se aplicara la Fórmula
4 multiplicación , división y
resta, multiplicación , división y promedio en la Excel.  Registro de 2
promedio realización de una planilla notas
división y promedio

Conoce los pasos para Insertamos imágenes Menú Insertar Trabajan en pareja, interactuando
insertar imágenes, prediseñadas en las  Imágenes prediseñadas en una con la computadora de manera
bordes y sombreados planillas de sueldos e práctica.  Lista de cotejos.
Menú Insertar planilla de sueldo
5 inserta bordes y  Registro de 2
 Bordes y Sombreados
sombreados notas

Insertamos imágenes Conocemos el uso y Funciones suma, promedio, media y Trabajan en pareja, interactuando
moda con la computadora de manera
Funciones suma,
prediseñadas en una manejo de las
 Práctica de puntajes práctica.  Lista de cotejos.
fábula funciones suma
6 promedio, media y moda
,promedio  Promedio de notas  Registro de 2
notas

Diseña una boleta de Realiza el diseño de una Diseña una boleta de ventas 1 Trabajan en pareja, interactuando
Diseña una boleta de venta boleta de venta utilizando  Diseña y elabora una boleta de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
7 ventas 1 Excel. ventas 1 práctica.  Registro de 2
notas
Diseña una boleta de Realiza el diseño de una Diseña una boleta de ventas 2 Trabajan en pareja, interactuando
venta boleta de venta utilizando  Diseña y elabora una boleta de con la computadora de manera
Diseña una boleta de Excel. práctica.  Lista de cotejos.
ventas 1
8 ventas 2
 Columnas
 Registro de 2
notas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Utilizamos la función Utilizamos la función Función condicional si() Trabajan en pareja, interactuando
condicional si() condicional si() de  Realiza una planilla con la función con la computadora de manera  Lista de cotejos.
práctica.
9 Función condicional si() manera lógica condicional  Registro de 2
notas
Utiliza la función Utiliza la función buscar Función buscar V Trabajan en pareja, interactuando
buscar V V y hacer consultas en  Realiza una planilla y busca de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
1 Función buscar V
Excel. manera automática
práctica.  Registro de 2
0 notas
Conoce los pasos para Utiliza macros para Introducción a macros en Excel Trabajan en pareja, interactuando
Introducción a macros en trabajar con macros. automatizar las planillas en  Programación en visual basic con la computadora de manera  Lista de cotejos.
1 Excel Excel. parte I práctica.
 Registro de 2
1 notas
Diseña un sistema de Elabora y ejecuta un sistema Primera aplicación en macros. Trabajan en pareja, interactuando
Primera aplicaciones en  Lista de cotejos.
1 ventas. de venta utilizando formulas  Sistema de ventas en Excel con la computadora de manera
macros. en visual Basic. práctica.  Registro de 2
2 notas
Diseña un sistema de Elabora y ejecuta un sistema Segunda aplicación en macros. Trabajan en pareja, interactuando
Segunda aplicaciones en  Lista de cotejos.
1 ventas. de venta utilizando formulas  Sistema de ventas en Excel con la computadora de manera
macros. en visual Basic. práctica.  Registro de 2
3 notas

VII. BIBLIOGRAFIA.

14. Computación fácil y divertida (Toribio Anyarin Injante)

 www.aulaclic.com.pe.
 Material telemática (Plan Huascaran )
 Manuales de la Trilce “Computación e Informática”

Ayacucho, mayo del 2014

 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Área : Educación Para El Trabajo

1.2. Grado y Sección(es) : Cuarto
1.3. Duración : 13 semanas.
1.4. Docente : Prof. Orlando Víctor Medrano Quispe.

II. TÍTULO DE LA UNIDAD:

Realicemos cálculos matemáticos y estadísticos

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Dificultad para realizar cálculos matemáticos y estadísticos utilizando una hoja de cálculo.

IV. PRODUCTO:

Realizan cálculos matemáticos y estadísticos, elaboran planillas a nivel básico e intermedio

V. APRENDIZAJES ESPERADOS:

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Usar La Ciencia Y La Tecnología Para Mejorar La Calidad De Vida

COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Gestión de procesos.  Aprende las formas de ingresar a Microsoft Word.

 Conocen la importancia de Microsoft Word.
Gestiona procesos de estudio, como
 Investiga cómo manejar y usar Microsoft Word.
manejar Microsoft Word, para lograr
opciones ocupacionales. Utilizando
tecnología de la información y
comunicación.
Ejecución de procesos  Soluciona problemas de escritura en Microsoft Word.
 Digita diversos documentos en Microsoft Word.

Comprensión y aplicación de  Crea, guarda, abre y eliminar documentos de Microsoft Word

tecnología
CAMPO TEMÁTICO:
15.Microsoft Excel

15.1Definición
15.2Pasos para ingresar
15.3Partes de la ventana
16. Menú Archivo

16.1Abrir un archivo en Excel

16.2Guardar
16.3Guardar como
17. Formula suma
17.1Copiar una planilla.
17.2Pegar una planilla
17.3Cortar una planilla
18. Formula resta, multiplicación , división y promedio
18.1Realiza una planilla simple en Excel.
19. Menú Insertar
19.1 Imágenes prediseñadas en una planilla de sueldo
19.2 Bordes y Sombreados
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

20. Funciones suma, promedio, media y moda

20.1 Práctica de puntajes
20.2 Promedio de notas
21. Diseña una boleta de ventas 1
21.1Diseña y elabora una boleta de ventas 1
22. Diseña una boleta de ventas 2
22.1Diseña y elabora una boleta de ventas 2
23. Función condicional si()
23.1Realiza una planilla con la función condicional
24. Función buscar V
24.1 Realiza una planilla y busca de manera automático
25. Introducción a macros en Excel
25.1 Programación en visual basic parte I
26. Primera aplicaciones en macros.
26.1Sistema de ventas en Excel
27. Segunda aplicaciones en macros.
27.1Sistema de ventas en Excel

2. SECUENCIA DIDÁCTICA
SITUACIONES E
TITULO DE LA ESTRATEGIAS Y
N° SESIÓN
CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMÁTICO
RECURSOS
INSTRUMENTOS DE HORAS
EVALUACIÓN
Aprende cuales son los Microsoft Excel. Trabajan interactuando con la
Conoce cuales son los pasos para ingresar a c. Pasos para ingresar computadora de manera práctica.
pasos para ingresar a Microsoft Excel y cuáles d. Partes de la ventana  Lista de cotejos.
Introducción a Microsoft
Excel
Microsoft Excel y partes son las partes de la  Registro de 2
1 de la venta principal del ventana principal notas
programa utilizando los equipos de
cómputo.
Aprende cuales son los Menú Archivo Trabajan en pareja, interactuando
Conoce cuales son los pasos para ingresar a  Abrir un archivo en Excel con la computadora de manera
pasos para ingresar a Microsoft Excel y cuáles  Guardar práctica.  Lista de cotejos.
2 Menú archivo Microsoft Excel y partes son las partes de la
 Guardar como
 Registro de 2
de la venta principal del ventana principal notas
programa utilizando los equipos de
cómputo.
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Fórmula suma Trabajan en pareja, interactuando

Aplica la fórmula de la suma  Copiar una planilla. con la computadora de manera
Conoce en se situaciones en la realización de una práctica.  Lista de cotejos.
fórmula suma en Excel  Pegar una planilla
3 se aplicara la fórmula de planilla
 Cortar una planilla
 Registro de 2
la suma notas

Formula resta, multiplicación , Trabajan en pareja, interactuando

Aplica la fórmula de Fórmula división y promedio con la computadora de manera
Fórmula resta,
Conoce en se situaciones
resta, multiplicación ,  Realiza una planilla simple en práctica.  Lista de cotejos.
se aplicara la Fórmula
4 multiplicación , división y
resta, multiplicación , división y promedio en la Excel.  Registro de 2
promedio realización de una planilla notas
división y promedio

Conoce los pasos para Insertamos imágenes Menú Insertar Trabajan en pareja, interactuando
insertar imágenes, prediseñadas en las  Imágenes prediseñadas en una con la computadora de manera
bordes y sombreados planillas de sueldos e práctica.  Lista de cotejos.
Menú Insertar planilla de sueldo
5 inserta bordes y  Registro de 2
 Bordes y Sombreados
sombreados notas

Insertamos imágenes Conocemos el uso y Funciones suma, promedio, media y Trabajan en pareja, interactuando
Funciones suma, prediseñadas en una manejo de las moda con la computadora de manera  Lista de cotejos.
6 promedio, media y moda fábula funciones suma  Práctica de puntajes práctica.
 Registro de 2
,promedio  Promedio de notas notas
Diseña una boleta de Realiza el diseño de una Diseña una boleta de ventas 1 Trabajan en pareja, interactuando
Diseña una boleta de venta boleta de venta utilizando  Diseña y elabora una boleta de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
7 ventas 1 Excel. ventas 1 práctica.  Registro de 2
notas
Diseña una boleta de Realiza el diseño de una Diseña una boleta de ventas 2 Trabajan en pareja, interactuando
Diseña una boleta de venta boleta de venta utilizando  Diseña y elabora una boleta de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
Excel. práctica.
8 ventas 2 ventas 1  Registro de 2
 Columnas notas

Utilizamos la función
condicional si()
9 Función condicional si()
Utilizamos la función Función condicional si() Trabajan en pareja, interactuando
condicional si() de  Realiza una planilla con la función con la computadora de manera  Lista de cotejos.
práctica.
manera lógica condicional  Registro de 2
notas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Utiliza la función Utiliza la función buscar Función buscar V Trabajan en pareja, interactuando
buscar V V y hacer consultas en  Realiza una planilla y busca de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
1 Función buscar V
Excel. manera automática
práctica.  Registro de 2
0 notas
Conoce los pasos para Utiliza macros para Introducción a macros en Excel Trabajan en pareja, interactuando
Introducción a macros en trabajar con macros. automatizar las planillas en  Programación en visual basic con la computadora de manera  Lista de cotejos.
1 Excel Excel. parte I práctica.  Registro de 2
1 notas
Diseña un sistema de Elabora y ejecuta un sistema Primera aplicación en macros. Trabajan en pareja, interactuando
Primera aplicaciones en  Lista de cotejos.
1 ventas. de venta utilizando formulas  Sistema de ventas en Excel con la computadora de manera
macros. en visual Basic. práctica.  Registro de 2
2 notas
Diseña un sistema de Elabora y ejecuta un sistema Segunda aplicación en macros. Trabajan en pareja, interactuando
Segunda aplicaciones en  Lista de cotejos.
1 ventas. de venta utilizando formulas  Sistema de ventas en Excel con la computadora de manera
macros. en visual Basic. práctica.  Registro de 2
3 notas

VI. BIBLIOGRAFIA.
 Computación fácil y divertida (Toribio Anyarin Injante)
 www.aulaclic.com.pe.
 Material telemática (Plan Huascaran )
 Manuales de la Trilce “Computación e Informática”

Ayacucho, mayo del 2014

 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

UNIDAD DE APRENDIZAJE V
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Área : Educación Para El Trabajo

1.2. Grado y Sección(es) : Quinto
1.3. Duración : 13 semanas.
1.4. Docente Prof. Orlando Víctor Medrano Quispe.

II. TÍTULO DE LA UNIDAD:

Realicemos cálculos matemáticos y estadísticos

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Dificultad para realizar cálculos matemáticos y estadísticos utilizando una hoja de cálculo.

IV. PRODUCTO:

Realizan cálculos matemáticos y estadísticos, elaboran planillas a nivel básico e intermedio

V. APRENDIZAJES ESPERADOS:

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Usar La Ciencia Y La Tecnología Para Mejorar La Calidad De Vida

COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Gestión de procesos.  Aprende las formas de ingresar a Microsoft Word.

 Conocen la importancia de Microsoft Word.
Gestiona procesos de estudio, como
 Investiga cómo manejar y usar Microsoft Word.
manejar Microsoft Word, para lograr
opciones ocupacionales. Utilizando
tecnología de la información y
comunicación.
Ejecución de procesos  Soluciona problemas de escritura en Microsoft Word.
 Digita diversos documentos en Microsoft Word.

Comprensión y aplicación de  Crea, guarda, abre y eliminar documentos de Microsoft Word

tecnología
CAMPO TEMÁTICO:
28.Microsoft Excel

28.1Definición
28.2Pasos para ingresar
28.3Partes de la ventana
29. Menú Archivo

29.1Abrir un archivo en Excel

29.2Guardar
29.3Guardar como
30. Formula suma
30.1Copiar una planilla.
30.2Pegar una planilla
30.3Cortar una planilla
31. Formula resta, multiplicación , división y promedio
31.1Realiza una planilla simple en Excel.
32. Menú Insertar
32.1 Imágenes prediseñadas en una planilla de sueldo
32.2 Bordes y Sombreados
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

33. Funciones suma, promedio, media y moda

33.1 Práctica de puntajes
33.2 Promedio de notas
34. Diseña una boleta de ventas 1
34.1Diseña y elabora una boleta de ventas 1
35. Diseña una boleta de ventas 2
35.1Diseña y elabora una boleta de ventas 2
36. Función condicional si()
36.1Realiza una planilla con la función condicional
37. Función buscar V
37.1 Realiza una planilla y busca de manera automático
38. Introducción a macros en Excel
38.1 Programación en visual basic parte I
39. Primera aplicaciones en macros.
39.1Sistema de ventas en Excel
40. Segunda aplicaciones en macros.
40.1Sistema de ventas en Excel

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA

SITUACIONES E
TITULO DE LA ESTRATEGIAS Y
N° SESIÓN
CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMÁTICO
RECURSOS
INSTRUMENTOS DE HORAS
EVALUACIÓN
Aprende cuales son los Microsoft Excel. Trabajan interactuando con la
Conoce cuales son los pasos para ingresar a a. Pasos para ingresar computadora de manera práctica.
pasos para ingresar a Microsoft Excel y cuáles b. Partes de la ventana  Lista de cotejos.
Introducción a Microsoft
Excel
Microsoft Excel y partes son las partes de la  Registro de 2
1 de la venta principal del ventana principal notas
programa utilizando los equipos de
cómputo.
Conoce cuales son los Aprende cuales son los Menú Archivo Trabajan en pareja, interactuando  Lista de cotejos.
2 pasos para ingresar a pasos para ingresar a  Abrir un archivo en Excel con la computadora de manera
Menú archivo
Microsoft Excel y partes Microsoft Excel y cuáles práctica.  Registro de 2
 Guardar
de la venta principal del son las partes de la notas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

programa ventana principal  Guardar como

utilizando los equipos de
cómputo.
Aplica la fórmula de la suma
Conoce en se situaciones en la realización de una
fórmula suma en Excel
3 se aplicara la fórmula de planilla
la suma
Fórmula suma Trabajan en pareja, interactuando
 Copiar una planilla. con la computadora de manera
práctica.  Lista de cotejos.
 Pegar una planilla
 Cortar una planilla
 Registro de 2
notas

Formula resta, multiplicación , Trabajan en pareja, interactuando

Aplica la fórmula de Fórmula división y promedio con la computadora de manera
Fórmula resta,
Conoce en se situaciones
resta, multiplicación ,  Realiza una planilla simple en práctica.  Lista de cotejos.
se aplicara la Fórmula
4 multiplicación , división y
resta, multiplicación , división y promedio en la Excel.  Registro de 2
promedio realización de una planilla notas
división y promedio

Conoce los pasos para Insertamos imágenes Menú Insertar Trabajan en pareja, interactuando
insertar imágenes, prediseñadas en las  Imágenes prediseñadas en una con la computadora de manera
bordes y sombreados planillas de sueldos e práctica.  Lista de cotejos.
Menú Insertar planilla de sueldo
5 inserta bordes y  Registro de 2
 Bordes y Sombreados
sombreados notas

Insertamos imágenes Conocemos el uso y Funciones suma, promedio, media y Trabajan en pareja, interactuando
Funciones suma, prediseñadas en una manejo de las moda con la computadora de manera  Lista de cotejos.
6 promedio, media y moda fábula funciones suma  Práctica de puntajes práctica.
 Registro de 2
,promedio  Promedio de notas notas
Diseña una boleta de Realiza el diseño de una Diseña una boleta de ventas 1 Trabajan en pareja, interactuando
Diseña una boleta de venta boleta de venta utilizando  Diseña y elabora una boleta de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
7 ventas 1 Excel. ventas 1 práctica.  Registro de 2
notas
Diseña una boleta de Realiza el diseño de una Diseña una boleta de ventas 2 Trabajan en pareja, interactuando
Diseña una boleta de venta boleta de venta utilizando  Diseña y elabora una boleta de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
Excel. práctica.
8 ventas 2 ventas 1  Registro de 2
 Columnas notas

Utilizamos la función
condicional si()
9 Función condicional si()
Utilizamos la función Función condicional si() Trabajan en pareja, interactuando
condicional si() de  Realiza una planilla con la función con la computadora de manera  Lista de cotejos.
práctica.
manera lógica condicional  Registro de 2
notas
 Institución Educativa Pública “José María Arguedas” 2014

Utiliza la función Utiliza la función buscar Función buscar V Trabajan en pareja, interactuando
buscar V V y hacer consultas en  Realiza una planilla y busca de con la computadora de manera  Lista de cotejos.
1 Función buscar V
Excel. manera automática
práctica.  Registro de 2
0 notas
Conoce los pasos para Utiliza macros para Introducción a macros en Excel Trabajan en pareja, interactuando
Introducción a macros en trabajar con macros. automatizar las planillas en  Programación en visual basic con la computadora de manera  Lista de cotejos.
1 Excel Excel. parte I práctica.  Registro de 2
1 notas
Diseña un sistema de Elabora y ejecuta un sistema Primera aplicación en macros. Trabajan en pareja, interactuando
Primera aplicaciones en  Lista de cotejos.
1 ventas. de venta utilizando formulas  Sistema de ventas en Excel con la computadora de manera
macros. en visual Basic. práctica.  Registro de 2
2 notas
Diseña un sistema de Elabora y ejecuta un sistema Segunda aplicación en macros. Trabajan en pareja, interactuando
Segunda aplicaciones en  Lista de cotejos.
1 ventas. de venta utilizando formulas  Sistema de ventas en Excel con la computadora de manera
macros. en visual Basic. práctica.  Registro de 2
3 notas

VII. BIBLIOGRAFIA.

41. Computación fácil y divertida (Toribio Anyarin Injante)

 www.aulaclic.com.pe.
 Material telemática (Plan Huascaran )
 Manuales de la Trilce “Computación e Informática”

Ayacucho, mayo del 2014