II.

ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL MES:

FECHA ACTIVIDAD PRODUCTO Nivel de Observaciones

progreso
GRADO Cantidad
04-9-17 Sesion Resolución de 10 Participan
socioemocional problemas. alumnos activamente en
3er grado -matemáticas -comprensión clase.
-comunicación lectora. El pino
descontento.
-
5-9-17 Sesion -Agrupación de
4TO socioemocional. centenas. 11 alumnos Participan
GRADO -Matemática -COMPRENSION: activamente y
-comunicación Migración de aves. respetan nuestros
- acuerdos.
6-9 – 17 Matemática -Problemas de
3er grado -Comunicación cambio (3era Algunos niños
forma). 9 alumnos muestran
-La puya. dificultad en la
Comprensión y comprensión de
esquema. problemas.
7-9-17 Matemáticas -Equivalencia con 11 alumnos Participación
4to grado -comunicación las centenas. activa.
Comprensión.
El pallar
11-9-17 -Representación Algunos niños
3er grado Matemáticas. De los números muestran
comunicación hasta las centenas. dificultad en la
10 alumnos.
. -El aviso representación
con el material
concreto.
Matemáticas Equivalencia hasta
12-9-17 -comunicación las centenas.
4to grado -comprensión. La
Partipacion activa
sabiduría del rey
11 alumnos del alumnado.
Salomón
13-9-17 Matemática -Equivalencia hasta 9 alumnos. Partipan en la
3er grado -comunicación la centena. dinámica,
-Afiches. elaboran sus
afiches.
14-9-17 Matemática -Conociendo la
4to grado Comunicación Unidad de millar. Trabajan
-Comprensión: “La adecuadamente
vizcacha un roedor 10 alumnos. con el material
muy ágil” concreto. Base 10.
18 -9- 17 .Matemática .Lectura y escritura
3er grado -Comunicación hasta la centena. Participan en la
10 alumnos. lectura silenciosa.
 -Los pingüinos, -Reconocen la
comprensión y escritura de
esquema números-con
carteles.
19-9-17 -Matemáticas. .Representación de
4to grado -Comunicación números.
Millares(2da Representa
Forma). 10 alumnos. respetando turnos
-Creación de un con el material
cuento. Texto concreto.
narrativo.

20-9-17 _Matemáticas .Equivalencia hasta

3er grado - las centenas.
_comunicación - Trabajan
comprension.lectura 09 alumnos adecuadamente
literal-inferencial. con el material
Concreto-
-Participan
activamente.
21-9-17 -Matemáticas .equivalencia hasta
4to grado -Comunicación la unidad de millar.
Comprensiones 11 alumnos Participación
Muki activa del
alumnado.

……………………………………………………
MARIA DEL PILAR AGUIRRE ZELADA.
DOCENTE FORTALEZA IV CICLO