COLEGIO NAVAL BAHÍA MÁLAGA

PROGRAMACIÓN 2019

AREA: INGLES GRADO: SEXTO

DOCENTE: DAYANA GONZALEZ PERIODO: SEGUNDO

EJE TEMATICO:
Different places

PREGUNTA PROBLEMICA:
¿Cuáles son los lugares más populares de tu ciudad o barrio?
EJE ARTICULADOR:
Realiza un plano de tu colegio
COMPETENCIA CIUDADANA: pluralidad e identidad

COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Comunicativa

TEMAS:
 There is / are
 Preposition of places
 Present simple of to have
 Places in a town
 Places at school
 Rooms and furniture
 appliances

SABER identifico oraciones que expresen el tiempo presente simple y las preposiciones
de lugar

HACER describo con oraciones simples las características de un lugar, teniendo en

cuenta la gramática y el vocabulario visto en clase.

SER demuestro interés en la lengua inglesa, participando activamente dentro y fuera del
aula de clases
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PROGRAMACIÓN 2019

AREA: INGLES GRADO: SEPTIMO

DOCENTE: DAYANA GONZALEZ PERIODO: SEGUNDO

EJE TEMATICO:
niños talentosos!
PREGUNTA PROBLEMICA:
¿Qué habilidades artísticas o deportivas se destacan entre mis compañeros?

EJE ARTICULADOR:
Describo las cualidades de un miembro de mi familia

COMPETENCIA CIUDADANA: pluralidad e identidad

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Comunicativa

TEMAS:
 Present continous
 Can for ability
 Musical instruments
 hobbies
 Telling the time
 adjectives
 strengths and weaknesses

SABER Identifico de manera oral o escrita el tiempo presente continuo, el verbo poder y
adjetivos que describen cualidades

HACER Desarrollo actividades y talleres relacionados a la gramática y el vocabulario

visto en clases.

SER demuestro interés en la lengua inglesa, participando activamente dentro y fuera del
aula de clases
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PROGRAMACIÓN 2019

AREA: INGLES GRADO: OCTAVO

DOCENTE: DAYANA GONZALEZ PERIODO: SEGUNDO

EJE TEMATICO:
Travel back in time!

PREGUNTA PROBLEMICA:
¿cómo redactar una narración en tiempo pasado?
EJE ARTICULADOR:
Elabora una historia empleando expresiones de tiempo en pasado
COMPETENCIA CIUDADANA: pluralidad e identidad

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Comunicativa

TEMAS:
 Past Simple
 Past continuous
 transportation
 preposition of movement
 parts of a car
 classroom activities

SABER identifico los tiempos verbales presente simple y los que expresan planes y
predicciones en el futuro

HACER desarrolla textos cortos y talleres relacionados a la gramática y vocabulario visto

en clase

SER es responsable con sus compromisos y sigue instrucciones para el desarrollo de las
clases.
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PROGRAMACIÓN 2019

AREA: INGLES GRADO: DECIMO

DOCENTE: DAYANA GONZALEZ PERIODO: SEGUNDO

EJE TEMATICO:
El medio ambiente
PREGUNTA PROBLEMICA:
¿Qué efectos o consecuencias deja la contaminación en el medio ambiente?
EJE ARTICULADOR:
Elabora un folleto sobre el trato a los animales y su hábitat
COMPETENCIA CIUDADANA: pluralidad e identidad

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Comunicativa

TEMAS:
 first conditional
 second conditional
 Possibility (may/could/might)
 The envirinment
 Reading and writing

SABER Identifico de manera oral o escrita el primer y segundo condicional; y las

oraciones que expresan posibilidad
HACER Desarrollo actividades y talleres relacionados con la gramática y el vocabulario
visto en clase.
SER demuestro mi interés por la lengua inglesa, participando activamente dentro y fuera
del aula de clases.
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PROGRAMACIÓN 2019

AREA: INGLES GRADO: NOVENO

DOCENTE: DAYANA GONZALEZ PERIODO: SEGUNDO

EJE TEMATICO:
Quantity and quality
PREGUNTA PROBLEMICA:
¿qué diferencias encuentras entre los platos típicos de tu país y los de otros paises?
EJE ARTICULADOR:
Realiza un video sobre la receta de un plato colombiano
COMPETENCIA CIUDADANA: pluralidad e identidad

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Comunicativa

TEMAS:
 Countable nouns
 Uncountable nouns
 quantifiers
 food vocabulary
 Language day

SABER comprendo párrafos y oraciones que expresan cantidad en sustantivos contables

y no contables

HACER Desarrollo actividades y talleres relacionados con la gramática y el vocabulario

visto en clase.
SER demuestro mi interés por la lengua inglesa, participando activamente dentro y fuera
del aula de clases.
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PROGRAMACIÓN 2019

AREA: INGLES GRADO: UNDECIMO

DOCENTE: DAYANA GONZALEZ PERIODO: SEGUNDO

EJE TEMATICO:It´s in the stars!

PREGUNTA PROBLEMICA:
¿Cuáles son los diferentes tipos de sentimientos y carácter en la sociedad?
EJE ARTICULADOR:
Realizo un escaneo de los sentimientos o caracteres de mis compañeros

COMPETENCIA CIUDADANA: pluralidad e identidad

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Comunicativa

TEMAS:
 imperative
 Reflexive pronouns
 Feelings and character
 Phrasal verbs with look
 Collocation related to stress
 Language day

SABER identifico de manera oral o escrita oraciones imperativas y pronombres reflexivos

en textos cortos

HACER Desarrollo actividades y talleres relacionados con la gramática y el vocabulario

visto en clase.
SER demuestro mi interés por la lengua inglesa, participando activamente dentro y fuera
del aula de clases.