UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

UTILIZACION DEL PROGRAM MATLAB Y GEOGEBRA

PARA LA SIMULACION DE UN MECANISMO DE CUATRO
BARRAS DETERMINANDO VELOCIDADES

Presentado por
Tacar Roque Miguel Angel
Y compañeros
Arequipa – Perú
2019
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RESUMEN

El presente trabajo tuvo como problema general ¿cómo influye la aplicación del software
matlab como instrumento de ayuda en el estudio de distintos mecanismos de máquinas en los
alumnos de ingeniería mecánica? y el objetivo general demostrar la influencia de la
aplicación del software matlab como instrumento de ayuda en la simulación de un mecanismo
cualquiera de cuatro eslabones (barras)
El tipo de investigación fue aplicada con un nivel explicativo, dado que en este tipo de trabajo
se buscó realizar la relación causa efecto, y donde la variable independiente uso del software
matlab influyó en la variable dependiente era la simulación de la movilidad del mecanismo
cuatro barras mediante una serie de comandos.

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INTRODUCCIÓN

En la celebración de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior, que tuvo lugar en

París, en octubre de 1998, se puso de manifiesto que en el mundo se vive un proceso de
transformación universitaria.

En el Perú no estamos ajenos a aquello, por lo que debemos preparar a los futuros
profesionales con un modelo diferente, no como lo hacemos como nos enseñaron hace dos
décadas sin tomar en cuenta los avances tecnológicos. Frente a los desafíos actuales, la
universidad debe prepararse con conocimientos y una actualización permanente, lo que
garantizaría la competencia y el desenvolvimiento ante cualquier circunstancia.

Lo expuesto permite remarcar la importancia del presente estudio, por lo que se ha

estructurado la investigación de la siguiente manera:
El fundamento teórico de la investigación: En él se expresan los antecedentes del problema,
el marco conceptual que sustenta aspectos centrales del software Matlab, así como el
rendimiento académico, sus características y relaciones.

En el planteamiento del problema: Lo definimos y lo formulamos por su importancia, así

como las limitaciones de la investigación. La metodología: Mediante la cual se expresan los
objetivos, las hipótesis y variables.

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 1. CAPÍTULO I

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1.Descripción de la realidad del problema

La globalización y el avance de nuestro dia a dia en el conocimiento y la utilzacion de

software en la ingeniería nos hace ser profesionales mas requeridos por las empresas y va
formando parte de nuestro pensamiento como estudiantes de forma gradual, atraves del
desarrollo de problemas de indistintos temas pasando de operaciones concretas a mayores
niveles de abstracción para estar en la capacidad de responder a los desafíos que se nos
presenta, planteando y resolviendo con actitud y de una forma práctica en Estados Unidos
han desarrollado programas para el mejoramiento del desarrollo de nuevas habilidades de
problemas aplicando software en este caso MATLAB.

El desarrollo de problemas estáticos y dinámicos en el nivel universitario, son muy vistas de

manera gráfica y resueltas de manera manual un poco alejada del verdadero comportamiento
de estas al diseñar o al resolver nos damos cuenta que estas aplicadas a un software pueden
simularse e incluso sacar datos de acuerdo a la posición que se encuentran en pleno
movimiento.

Durante los últimos años, la educación en ingeniería ha experimentado múltiples cambios

debido al acelerado desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación, a la
globalización y a la necesidad social de ampliar la cobertura y la información acerca de la
utilización de los programas software.

Cuando disponen de herramientas tecnológicas, los estudiantes pueden enfocar su atención

en procesos de toma de decisiones, reflexión y resolución de problemas aplicados a una
determinada realidad.

Es importante seguir con el trabajo iniciado con el uso de un Software en este caso aplicado
al diseño y simulación de un mecanismo, como recurso didáctico que permita mejorar el
aprendizaje de los alumnos de Ingeniería Mecánica, de la Facultad de producción y servicios
de la Universidad Nacional de San Agustín.

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2.2.Formulación del Problema

2.2.1. Problema General

¿Cómo influye la aplicación del software Matlab como instrumento de ayuda en la simulacion
en los mecanismos de maquinas en este caso de cuatro eslabones en los alumnos de
Ingeniería Mecánica?

2.2.2. Problemas Específicos

¿Cómo mejora la capacidad de uso de herramientas tecnológicas para la resolución de

problemas en ingeniería?

¿Cómo interviene el software Matlab como método grafico dinamico(en movimiento) y el

comportamiento que tiene con ayuda de comandos del programa?

2.3.OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

2.3.1. Objetivos Generales

Demostrar la influencia de la aplicación del software Matlab como instrumento de ayuda en

la simulacion en los mecanismos de maquinas en este caso de cuatro eslabones

2.3.2. Objetivos específicos

Demostrar la influencia del software Matlab como instrumento de enseñanza tecnológica en

los alumnos.

Demostrar que el programa gracias a sus comandos gráficos nos muestra el movimiento y
comportamiento real del mecanismo