GUIA DE ESTUDIO PARA LA MAESTRÍA EN TIC

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PACHUCA

CURSO PROPEDÉUTICO
Asignatura: ELECTRÓNICA Cuatrimestre: Propedéutico
Horas/semana: 4 Horas totales: 20

OBJETIVO GENERAL: regularizar a los candidatos que compiten para ingresar al programa
de la maestría en las TIC, en la teoría de circuitos eléctricos y electrónicos.

CONTENIDO SINTÉTICO:
1. Circuitos eléctricos
1.1 Definiciones y parámetros de un circuito
1.2 Impedancia compleja y notación fasorial
1.3 Análisis de circuitos por corrientes de malla
1.4 Análisis de circuitos por el método de nodos
1.5 Régimen transitorio en circuitos eléctricos
1.6 Análisis de circuitos usando transformada de Laplace
2. Amplificadores operacionales
2.1 Características deseables (amplificador ideal)
2.2 Propiedades de los amplificadores operacionales
2.3 El Amplificador operacional (opam) en lazo abierto: aplicaciones y ejemplos
2.4 Configuraciones básicas en lazo cerrado: inversor, integrador, derivador, logarítmico,
doble integrador, integrador diferencia, derivador de diferencias
2.5 El sumador-restador balanceado
2.6 Solución de ecuaciones diferenciales con amplificadores operacionales
2.7 Solución de sistemas de ecuaciones diferenciales con opams.
METODOLOGIA

 Exposición de los temas presenciales por el profesor.

 Participación de los estudiantes en la solución de ejercicios en el horario de la clase
 Los estudiantes dan solución a los ejercicios de forma extraescolar, fuera del horario de clase.

Bibliografía

1. Boylestad Robert, Introducción al Análisis de Circuitos, Octava Edición, Pearson educación,

Prentice Hall, 2004
2. Johnson David E., Hilburn John L., Johnson Johnny R., Scott Peter D., Análisis Básico de
Circuitos Eléctricos, Quinta Edición, Prentice Hall, 1995.

3. Nilsson James W., Riedel Susan A., Circuitos Eléctricos. Sexta Edición, Prentice-Hall, 2001.

4. Bobrow, L.S., Análisis de Circuitos Eléctricos, Primera Edición, Mc Graw Hill, 1983.

5. Hayt Willam H., Kemmerly Jr. Jack E., Análisis de Circuitos en Ingeniería, Sexta Edición, Mc
Graw Hill.

6. Dorf Richard C., Svoboda James A., “Circuitos Eléctricos”, Quinta Edición, Alfaomega, 2003.

7. Carlson A. Bruce, Circuitos, Primera Edición, Thomson Learning, 2001.

8. Johnson, David E. Et Al., Análisis Básico De Circuitos Eléctricos, 5ª edición, 1996, Pearson
Educación, México.

9. Introducción a los Amplificadores Operacionales con Aplicaciones Lineales, Luces. M.

Faultkenberry, Noriega Editores.

10. Coughlin R. y Driscoll F. Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales. Quinta

Ed. Prentice Hall. México.

11. Joseph A. Edminister, Teoría y problemas de circuito eléctricos, Serie Shaum

 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PACHUCA
CURSO PROPEDÉUTICO
Asignatura: DISEÑO DE Cuatrimestre: Propedéutico
ALGORITMOS
Horas/semana: 4 Horas totales: 20

OBJETIVO GENERAL: regularizar a los candidatos que compiten para ingresar al programa
de la maestría en las TIC, en el diseño de algoritmos.

CONTENIDO SINTÉTICO:
1. Algoritmos

1.1 Concepto de algoritmo

1.2 Metodología para la solución de problemas por medio de computadora
1.3 Características de un algoritmo
2. Herramientas para la representación de algoritmos

2.1 Diagramas de flujo

2.2 Pseudocódigo
2.3 Prueba de escritorio
3. Estructuras algorítmicas selectivas

3.1 Estructura algorítmica si-entonces

3.2 Estructura algorítmica si-entonces-sino
3.3 Estructura algorítmica si anidado
3.4 Estructura algorítmica múltiple
4. Estructuras algorítmicas repetitivas

4.1 Estructura repetitiva repetir (FOR)

4.2 Estructura repetitiva mientras (WHILE)
METODOLOGIA

 Exposición de los temas presenciales por el profesor.

 Participación de los estudiantes en la solución de ejercicios en el horario de la clase
 Los estudiantes dan solución a los ejercicios de forma extraescolar, fuera del horario de clase.
Bibliografía

1. D. R. Brooks, C Programming: The Essentials for Engineers and Scientists. Springer

Science & Business Media, 2012.

2. M. A. Corona Nakamura y M. de los Á. Ancona Valdez, Diseño de Algoritmos y su

Codificación en lenguaje C, 1a ed. 2011.
 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PACHUCA
CURSO PROPEDÉUTICO
Asignatura: MATEMÁTICAS Cuatrimestre: Propedéutico
DISCRETAS
Horas/semana: 4 Horas totales: 20

OBJETIVO GENERAL: regularizar a los candidatos que compiten para ingresar al programa
de la maestría en TIC, en matemáticas discretas.

CONTENIDO SINTÉTICO:
1. Lógica de los enunciados compuestos
1.1 Introducción a las variables, conjuntos y funciones
1.2 Enunciados compuestos y condicionales
1.3 Argumentos válidos y no válidos, y circuitos lógicos digitales
2. Lógica de enunciados cuantificados
2.1 Predicados y enunciados cuantificados I y II
2.2 Enunciados con cuantificadores múltiples
2.3 Argumentos con enunciados cuantificados
3. Teoría elemental de números y métodos de demostración
3.1 Demostración directa y contraejemplo I: introducción
3.2 Demostración Directa y contraejemplo II: números racionales
3.3 Demostración Directa y contraejemplo III: divisibilidad
3.4 Sucesiones e Inducción matemática
4. Sucesiones e Inducción matemática
4.1 Sucesiones
4.2 Inducción matemática I y II
4.3 Teoría y operaciones de conjunto
METODOLOGIA

 Exposición de los temas presenciales por el profesor.

 Participación de los estudiantes en la solución de ejercicios en el horario de la clase
 Los estudiantes dan solución a los ejercicios de forma extraescolar, fuera del horario de clase.
Bibliografía
Matemáticas Discretas con Aplicaciones, 4a Edición, Editorial CENGAGE
Autor Susanna S. Epp.