SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pasuruan

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Durasi (Waktu) : 144 JP @ 45 menit
Kelas/Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Rekayasa Perangkat Lunak pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Rekayasa Perangkat
Lunak. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
1
@2017, DirektoratPembinaan SMK
 Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Kompetensi Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Penilaian
Dasar Waktu(JP)
Kompetensi Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
3.1 3.1.1 Menjelaskan unsur-  Unsur-unsur desain 8  Mengamati untuk Pengeta
Mendiskusi unsur tata letak grafis dan prinsipnya: mengidentifikasi huan:
kan unsur- garis.  Karakteristik, kegunaan, dan merumuskan
unsur tata 3.1.2 Menguraikan dan makna warna. masalah tentang  Teste
letak unsur-unsur warna  Warna sebagai unsur- unsur
rtulis
berupa 3.1.3 Mendeskripsikan tekstur representasi dari alam desaingrafis.
garis, dan ruang.  Warna sebagai  Mengumpulkan
ilustrasi, komunikasi, dan data tentang tata Keteram
tipografi, 4.1.1 Menetapkan tata letak ekspresi. letak unsur-
warna, unsur-unsur garis. unsur dalam pilan:
gelap- 4.1.2 Menetapkan tata letak desain grafis.
terang, unsur-unsur warna  Peng
 Mengolah data
tekstur, dan 4.1.3 Menatapkan tata letak tentang tata amat
ruang unsur-unsur warna letak unsur- an
unsur dalam
 Unju
4.1 desain grafis.
Menempatk  Mengomunikasik kkerj
an unsur- an tentang tata a
unsur tata letak unsur-
letak unsur dalam
berupa desain grafis.
garis,
ilustrasi,

@2017, DirektoratPembinaan SMK

2
 tipografi,
warna,
gelap-
terang,
tekstur, dan
ruang
3.2 3.2.1 Menguraikan fungsi  Fungsi warna CMYK 8  Mengamati untuk Pengeta
Mendiskusi warna CMYK dan RGB dan RGB. mengidentifikasi huan:
kan fungsi, 3.2.2 Membandingkan warna  Persamaan dan dan merumuskan
dan unsur CMYK dengan RGB perbedaan warna CMYK masalah tentang  Teste
warna dengan RGB. unsur warna
rtulis
CMYK dan 4.2.1 Melakukan kombinasi  Kombinasi warna CMYK dan RGB.
RGB warna CMYK dan RGB. CMYK dngan RGB  Mengumpulkan
4.2.2 Menunjukkan data tentang Keteram
4.2 penempatan warna fungsi unsur
Menempatk sesuai fungsi. warna CMYK dan pilan:
anberbagaif RGB.
ungsi, dan  Peng
 Mengolah data
unsur tentang fungsi amat
warna unsur warna an
CMYK dan CMYK dan RGB.
 Unju
RGB.  Mengomunikasik
kkerj
an tentang
fungsi unsur a
warna CMYK dan
RGB.

3.3 3.3.1 Menjelaskan prinsip tata  kesatuan (Unity) and 8  Mengamati untuk Pengeta
Mendiskusi letak desain. keselarasan (harmony) mengidentifikasi huan:
kan prinsip- 3.3.2 Menguraikan prinsip  Keseimbangan (Balance) dan merumuskan
prinsip tata desain  Proporsi (Proportion) masalah tentang  Teste
letak,  Irama (Rhythm) prinsip tata letak. rtulis
antara lain :  Penekanan/ fokusdan  Mengumpulkan
proporsi, emphasis data tentang

@2017, DirektoratPembinaan SMK 3

 irama 4.3.1 Mengintegrasikan  Contrast dan variety. prinsip tata Keteram
(rythm),  Repetisi (Repetition) letakdesain. pilan:
keseimbang perinsip kedalam  Mengolah data
an, kontras, tentang prinsip  Peng
kesatuan desain. tata letak desain.
4.3.2 Menunjukkan desain amat
(unity), dan  Mengomunikasik an
harmoni sesuai prinsip. an tentang prinsip
dalam tata letak desain.  Unju
pembuatan kkerj
desain
grafis a

4.3
Menerapka
nhasilprinsi
p-prinsip
tata letak,
antara lain :
proporsi,
irama
(rythm),
keseimbang
an, kontras,
kesatuan
(unity), dan
harmoni
dalam
pembuatan
desain
grafis
3.4 3.4.1 Menjelaskan format  Macam-macam format 8  Mengamati untuk Pengeta
Mendiskusi gambar. gambar. mengidentifikasi huan:
kan 3.4.2 Menguraikan berbagai dan merumuskan
 Fungsi dan manfaat
berbagai format. masalah tentang  Teste

@2017, DirektoratPembinaan SMK 4

 format 4.4.1 Membandingkan format format gambar. format gambar. rtulis
gambar gambar.  Perbedaan fungsi setiap  Mengumpulkan
4.4.2 Menyimpan gambar data tentang
4.4 dengan format pilihan. format. berbagai format Keteram
Menempatk gambar. pilan:
an berbagi  Mengolah data
format tentang berbagai  Peng
gambar format gambar. amat
 Mengomunikasik an
an tentang
berbagai format  Unju
gambar. kkerj
a
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan fungsi  Jenis-jenis scanner. 12  Mengamati untuk
prosedursca scanning.  Langkah-langkah mengidentifikasi Pengeta
nning 3.5.2 Menguraikan dan merumuskan
gambar/ prosedur scanning. scanning. masalah tentang huan:
ilustrasi/te  Kelebihan dan scanning.  Teste
ks dalam kekurangan proses  Mengumpulkan
desain 4.5.1 Memilih gambar untuk rtulis
scanning. data tentang
discan. prosedur
4.5 Melakukan 4.5.2 Menunjukkan scanning.
proses hasil scanning. Keteram
 Mengolah data
scanning tentang pilan:
gambar/ prosedur
ilustrasi/te scanning.  Peng
ks dengan amat
 Mengomunikasik
alat scanner
an tentang an
dalam prosedur
desain scanning.  Unju
kkerj
a

@2017, DirektoratPembinaan SMK 5

 3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan fungsi  Perangkat lunak 12  Mengamati untuk Pengeta
perangkat fitur- fitur pengolah pengolah gambar. mengidentifikasi huan:
lunak gambar vektor. dan merumuskan
pengolah 3.6.2 Membandingkan gambar  Mengolah gambar vektor masalah tentang  Teste
gambar berdasarkan fitur. dengan perangkat lunak. pengolah gambar
rtulis
vektor vektor.
4.6.1 Mengintegrasikan fitur  Mengumpulkan
4.6 dalam mengolah gambar data tentang Keteram
Menggunak vektor. perangkat lunak
an 4.6.2 Menunjukkan gambar pengolah gambar pilan:
perangkat vektor hasil pengolahan. vektor.
lunak  Peng
 Mengolah data
pengolah tentang amat
gambar perangkat lunak an
vektor pengolah gambar
vektor.  Unju
kkerj
 Mengomunikasik
an tentang a
perangkat lunak
pengolah gambar
vektor.
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskanfungsimanif  Manfaat manipulasi 12  Mengamati untuk Pengeta
manipulasi ulasigambarvektor. gambar vektor. mengidentifikasi huan:
gambar 3.7.2 Mengintegrasikanefekfitu dan merumuskan
vektor rmanipulasipadagambar.  Teknik memanipulasi masalah tentang  Teste
dengan 4.7.1 Membandingkanefekman gambar vektor. manipulasi
rtulis
menggunak ipulasipadagambar. gambar.
an fitur efek 4.7.2 Menunjukkangambarhas  Mengumpulkan
ilmanipulasi. data tentang efek Keteram
4.7 manipulasi
Memanipul gambar. pilan:
asi gambar  Mengolah data  Peng
vektor tentang efek
dengan manipulasi ga amat

@2017, DirektoratPembinaan SMK 6

 menggunak mbar. an
an fitur efek  Mengomunikasik  Unju
an tentang efek
kkerj
manipulasi
gambar. a
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menguraikan desain  Pembuatan gambar 12  Mengamati untuk Pengeta
pembuatan gambar berbasis vektor. berbasis vektor. mengidentifikasi huan:
desain 3.8.2 Mengintegrasikan desain dan merumuskan
berbasis gambar berbasis vektor.  Mengedit gambar masalah tentang  Teste
gambar berbasis vektor. desain gambar. rtulis
vektor 4.8.1 Mensketsa desain gambar.  Mengumpulkan
4.8.2 Menunjukkan desain data tentang
gambar berbasis vektor. desain gambar Keteram
berbasis vektor.
4.8 Membuat pilan:
 Mengolah data
desain tentang desain  Peng
berbasis gambar berbasis
gambar vektor. amat
vektor  Mengomunikasik an
an tentang  Unju
desain gambar
kkerj
berbasis vektor.
a
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan fungsi fitur-  Perangkat lunak 12  Mengamati untuk Pengeta
perangkat fitur pengolah gambar pengolah gambar. mengidentifikasi huan:
lunak bitmap. dan merumuskan
pengolah 3.9.2 Membandingkan gambar  Mengolah gambar bitmap masalah tentang  Teste
gambar berdasarkan fitur. dengan perangkat lunak. pengolah gambar
rtulis
bitmap 4.9.1 Mengintegrasikan fitur bitmap.
(raster) dalam mengolah gambar  Mengumpulkan
vector. data tentang Keteram
4.9 4.9.2 Menunjukkan gambar perangkat lunak
Menggunak vector hasil pengolahan. pengolah gambar pilan:
an bitmap.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 7

 perangkat  Mengolah data  Peng
lunak tentang
pengolah perangkat lunak amat
gambar pengolah gambar an
bitmap bitmap.
 Unju
(raster)  Mengomunikasik kkerj
an tentang
perangkat lunak a
pengolah gambar
bitmap.
3.10 3.10.1 Menjelaskan fungsi  Manfaat manipulasi 18  Mengamati untuk Pengeta
Menerapka manifulasi gambar gambar bitmap. mengidentifikasi huan:
n bitmap. dan merumuskan
manipulasi 3.10.2 Mengintegrasikan efek  Teknik memanipulasi masalah tentang  Teste
gambar fitur manipulasi pada gambar bitmap. manipulasi
rtulis
raster gambar. gambar.
dengan 4.10.1 Membandingkan efek  Mengumpulkan
menggunak manipulasi pada data tentang efek Keteram
an fitur efek gambar. manipulasi
4.10.2 Menunjukkan gambar gambar. pilan:
4.10 hasil manipulasi.  Mengolah data  Peng
Memanipul tentang efek
asi gambar manipulasi amat
raster gambar. an
dengan
 Mengomunikasik  Unju
menggunak
an tentang efek
an fitur efek manipulasi kkerj
gambar. a
3.11 3.11.1 Menguraikan desain  Pembuatan gambar 12  Mengamati untuk Pengeta
Menerapka gambar berbasis bitmap. berbasis bitmap. mengidentifikasi huan:
n desain 3.11.2 Mengintegrasikan desain dan merumuskan
berbasis gambar berbasis bitmap.  Mengedit gambar masalah tentang  Teste
gambar berbasis bitmap. desain gambar. rtulis
bitmap 4.11.1 Mensketsa desaingambar.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 8

 (raster) 4.11.2 Menunjukkan desain  Mengumpulkan
gambar berbasis bitmap. data tentang
desain gambar Keteram
berbasis bitmap. pilan:
4.11 Membuat
 Mengolah data
desain tentang desain  Peng
berbasis gambar berbasis amat
gambar
bitmap. an
bitmap
(raster)  Mengomunikasik  Unju
an tentang
desain gambar kkerj
berbasis bitmap. a
3.12 3.17.1  Karakteristik  Mengamati untuk Pengeta
Mengevalua Menguraikan mengidentifikasi huan:
si karakteristik penggabungan gambar dan merumuskan
penggabung penggabungan gambar vektor dan bitmap masalah tentang  Teste
an gambar penilaiangambar.
vektor dan bitmap  Kriteria penilaian rtulis
vektor dan
3.17.2 penggabungan gambar  Mengumpulkan
bitmap data tentang
(raster) Menyusun kriteria vektor dan bitmap
penilaian penilaian Keteram
 Menyusun laporan gabungan
4.12 Membuat gambar vektor pilan:
desain 4.17.1 penilaian. dan bitmap.
 Peng
penggabung Melakukan penilaian  Mengolah data
an gambar terhadap penggabungan tentang penilaian amat
vektor dan gambar vektor dan gabungan an
bitmap bitmap gambar vektor
 Unju
(raster) dan bitmap.
4.17.2 kkerj
Menyusun laporan  Mengomunikasik
penilaian an tentang a
penilaian
gabungan
gambar vektor
dan bitmap.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 9