LA GESTION EDUCATIVA

“La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las
Instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas,
y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas
locales, regionales.”
Tomando como referente la definición anterior planteada en el módulo me atrevo a argumentar y
según experiencias vividas anterior mente la escuela estaba regida por un director o rector que
tomando directrices del MEN, secretarias de educación y algunas orientaciones del jefe de núcleo
toma decisiones de forma unilateral para el direccionamiento de la escuela. Pero en la actualidad con
las nuevas normativas y planteamientos en administración educativa han llevado a que la dirección
de la escuela vista más como empresa que incorpora unos procesos de
administración,liderazgo,direccionamiento y organización que requieren la participación activa en
este caso de la comunidad educativa representada en el concejo directivo, asociación de padres de
familia, concejo estudiantil, concejo de docente y otros, que se encargan junto con el director o rector
de la toma de decisiones para el logro de objetivos propuestos.

Estos objetivos no solo los plantea el director y profesores, sino que ellos han sido concertados por
todos estos estamentos antes mencionados logrando así plantear metas acorde a las necesidades
del plantel educativo, sino que también beneficien a la comunidad educativa en general.

En la actualidad la gestión educativa no solo acata directrices gubernamentales y que toma como
referente el contexto en el cual está enmarcada dicha institución educativa aplicando elementos
propios de la administración desde el punto no solo gerencial sino que retoma estos elementos de
gerencia y los adapta a la organización escolar.

Es por todo esto que la escuela en la actualidad no es ajena a los sistemas de organización que se
plantean a nivel global. Tan así, que se plantea en las instituciones educativas la necesidad de
involucrarse en los procesos de certificación. Es una realidad que el gobierno nos está exigiendo esta
certificación para la adjudicación de recursos, infraestructura, dotación, docentes etc.