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Escuela de Graduados de la Normal Superior Profesor: “Moisés Sáenz Garza”

Maestría en la Enseñanza de las Ciencias


Acentuación: Química

Tema: Balanceo de ecuaciones

Nombre del alumno: __________________________________________ Grupo: ____ N. L. ____

Contenido:
Bloque III La transformación de los materiales: Las reacciones químicas
Tema: Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la Química.

Aprendizajes Esperados:
 Identifica propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química.
 Representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que
contiene.
 Verifica la correcta expresión de ecuaciones químicas con base a la Ley de la Conservación
de la masa.

Ideas previas:

¿Qué entiendes por ecuación química?

¿Cuáles son las partes que componen a una ecuación química?

¿Para qué sirven las ecuaciones químicas?

¿Dónde se utilizan las ecuaciones químicas?

Información:

Pasos para balancear una ecuación química por método de tanteo

1. Escribir las formulas correctamente en los reactivos y en los productos.


2. Escribir los elementos que los compongan.
3. Anotar la cantidad de átomos del lado de reactivos y productos.
4. Verificar los coeficientes.
Actividades:
ACT 1. Analiza la siguiente ecuación y responde los cuestionamientos.

Al + O2  Al2O3

Aluminio + Oxígeno obtenemos Óxido de aluminio

1. Verifica si la ecuación está balanceada.


2. ¿Cuántos átomos de oxígeno están representados a la izquierda de la ecuación?_________
¿Cuántos hay en la derecha? _______
3. Balancea la ecuación mediante el método de tanteo utilizando el espacio que aparece a continuación.
ACT 2. Responde las siguientes preguntas con base a la ecuación anterior:

1. ¿Cuántos átomos de aluminio se necesitan para tener la ecuación balanceada?


_____
2. ¿Cuántas moléculas de átomos de oxígeno se requieren para tener la ecuación
balanceada? _____
3. ¿Forman éstos moléculas completas de óxido de aluminio? ______

ACT 3. Balancea las siguientes ecuaciones por el método de tanteo y responde a las siguientes preguntas.

Ecuación 1: ____N2 +____ O2  ____N2O5

Nitrógeno + Oxígeno reaccionan para obtener Óxido de nitrógeno

1. Balancea la ecuación utilizando el espacio que aparece a continuación y coloca los coeficientes.

2. ¿Cuántas moléculas de nitrógeno se necesitan para que la ecuación este balanceada? _____
3. ¿Cuántas moléculas de oxígeno se necesitan para que la ecuación este balanceada? _____
4. ¿Se forman moléculas completas de óxido de nitrógeno? _____

Ecuación 2: ____CaO + ____H2O  ____Ca(OH)2

Óxido de calcio + Agua reaccionan para obtener Hidróxido de calcio

1. Balancea la ecuación utilizando el espacio que aparece a continuación y coloca los coeficientes.
2. ¿Cuántos moles de agua se necesitan para reaccionar con 5 moles de óxido de calcio? ______

Ecuación 3: ____N2O3 +____H2O _____HNO2

1. Determina el nombre de los reactivos que se expresan en la ecuación 3.

__________________ + __________________ reaccionan para obtener


Ácido nitroso

2. Balancea la ecuación utilizando el espacio que aparece a continuación y


coloca los coeficientes.

3. ¿Cuántos moles de agua se necesitan para producir 10 moles de ácido nitroso?_________

Ecuación 4: ____N2 + ____H2  ____NH3

Nitrógeno + Hidrógeno reaccionan para obtener Amoniaco

1. Balancea la ecuación utilizando el espacio que aparece a continuación y coloca los coeficientes.

2. ¿Cuántas moléculas de nitrógeno se necesitan? _____


3. ¿Cuántas moléculas de hidrógeno? ____
4. ¿Cuántos moles de nitrógeno se necesitan para combinarse completamente con 15 moles de
hidrógeno? ______
5. ¿Cuántos moles de amoniaco se producen? _____

ACT 4. Analiza la información que se te presenta y contesta las siguientes preguntas


correctamente.

Dos de los ácidos del fósforo se elaboran de acuerdo con las siguientes reacciones:

_____P2O3 +_____ H2O _____ H3PO3 (Ácido fosforoso)

_____P2O5 + _____H2O  _____H3PO4 (Ácido fosfórico)

1. Balancea las ecuaciones utilizando el espacio que aparece a continuación y coloca los coeficientes.

P2O3 + H2O  H3PO3 P2O5 + H2O  H3PO4

2. ¿Cuántos moles de agua se necesitan para producir 10 moles de ácido fosfórico?_________________

Conclusiones:

Instrucción: Con base a los cuestionamientos de las ideas previas, analiza tus respuestas tomando
en cuenta los ejercicios realizados y escribe lo que has aprendido.

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