Dossier Pedagogico - CAP Formadores PDF

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FPIF - Formação Pedagógica Inicial de Formadores:
Dossier Pedagógico
FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

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ÍNDICE
Pertinência do tema ................................................ 3
Plano de formação .................................................. 4
Plano de sessão .................................................... 5
Avaliações ......................................................... 6
 Inicial ...................................................... 6
 Formativa .................................................... 7
 Sumativa .................................................... 12
 Formação..................................................... 21
Reflexão final .................................................... 22
Bibliografia ...................................................... 23
ANEXOS ............................................................ 24
Folha de presenças ................................................ 25
Avaliação sumativa ................................................ 26
Avaliação da formação ............................................. 38
Material de suporte à formação .................................... 42

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PERTINÊNCIA DO TEMA
O presente dossier pedagógico surge na sequência da simulação

pedagógica final, nono e último módulo, da formação pedagógica inicial
de formadores. A presente simulação pedagógica final tem por objetivo
dar a conhecer a capacidade do(a) formando(a), ou a ausência dela, na
simulação de uma formação pedagógica referente a um tema que domine.
O tema de "Introdução à Cartografia" não foi escolhido ao acaso.

Tendo em conta a crescente necessidade de formar indivíduos na área
dos sistemas de informação geográfica (SIG), o tema aqui apresentado,
surge como suporte base à formação de um técnico em SIG. As bases da
cartografia devem fazer parte dos conhecimentos de um técnico de SIG,
ainda que por vezes essa realidade não se verifique. Para quem
necessitar de aprender a manusear um software de sistemas de
informação geográfica, o facto de possuir conhecimentos básicos de
cartografia, poderá ser um aliado positivo nos resultados finais dessa
mesma aprendizagem.
Outro factor que levou à pertinência deste tema foi o facto de,
para uma apresentação de 20 minutos em sistemas de informação
geográfica, uma temática fortemente ligada às tecnologias, haver
necessidade de pré-requisitos exigentes como seria o caso de um
computador por formando com o software de SIG instalado, por forma a
serem realizadas metodologias pedagógicas activas e assim cativar o
interesse dos formandos. A apresentação teórica de um tema demasiado
prático pode por vezes entediar o formando e sendo assim este foi mais
um motivo para a escolha do tema "Introdução à Cartografia".

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PLANO DE FORMAÇÃO
A presente formação, intitulada de "Introdução à Cartografia",

trata 5 pontos essenciais dos quais: o primeiro diz respeito à
diferenciação dos conceitos de "Cartografia" e "Mapa", o segundo ponto
apresenta as principais formas de representação da superfície
terrestre, o terceiro dá a conhecer os principais tipos de mapas, o
quarto ponto enuncia os principais elementos que devem compor um mapa
e por último, o quinto ponto descreve os dois tipos de escalas mais
frequentes e a vantagem da utilização de cada uma delas.
Estas cinco temáticas são as bases da cartografia geral. A

cartografia também se aprende e pratica pela observação variada de
mapas já construídos e assim, na formação recorrer-se-á à projeção de
diapositivos (slide-show) com imagens exemplificativas de tipos de
mapas como ponto de partida para a aprendizagem dos conceitos e
metodologias de construção de documentos cartográficos.
Em termos de objectivo geral, no final da sessão os formandos

deverão ser capazes de compreender o que é a cartografia, relacionando
a aplicabilidade da mesma na vida real.

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PLANO DE SESSÃO
CONTEÚDOS METODOLOGIA RECURSO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS AVALIAÇÃO TEMPO
PROGRAMÁTICOS PEDAGÓGICA DIDÁTICO
Método
Objetivos da sessão; definição expositivo e Diagnóstica
I. CARTOGRAFIA
de cartografia; definição de interrogativo (observação 3 min.
MAPA
Mapa (técnica das direta)
perguntas)
Capacidade de identificar quais
II. FORMAS
são as principais (Globo e Mapa) Diagnóstica
REPRESENTAÇÃO Método
e outras (Fotografia aérea, (observação 3 min.
SUPERFÍCIE expositivo
ortofotomapa, imagem de direta)
TERRESTRE
satélite)
Ficha
Formativa
apoiando-se na projecção de 3 Método (apoiando-
diferentes tipos de mapas, expositivo e se na
III. TIPOS DE MAPAS deverão ser capazes de interrogativo projecção 5 min.
distinguir cada um, sem errar na (técnica das de 3
sua identificação perguntas) diferentes
tipos de
Projetor e
mapas)
computador
IV. PRINCIPAIS Identificar o título, a orientação,
(apresentação Diagnóstica
ELEMENTOS QUE a legenda e a escala como Método
em (observação 2 min.
COMPÕEM UM essenciais na representação de expositivo
PowerPoint) direta)
MAPA um mapa
Distinguir escala numérica de Diagnóstica
Método
v. TIPOS DE ESCALA escala gráfica e reconhecer qual (observação 2 min.
expositivo
a vantagem da escala gráfica direta)
Através de um teste escrito os
formandos deverão ser capazes
de distinguir cartografia de
mapa; ser capazes de identificar
as principais formas de
representação da superfície Ficha
terrestre; distinguir os 3 Método Somativa
SÍNTESE DA SESSÃO 5 min.
diferentes tipos de mapas; expositivo (avaliação
identificar os 4 elementos escrita)
principais que compõem um
mapa e, por último, distinguir
escala numérica de escala
gráfica, reconhecendo a
vantagem desta última

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AVALIAÇÕES:
AVALIAÇÃO INICIAL
A avaliação inicial será praticada utilizando o método pedagógico

interrogativo. Os formando serão confrontados com a questão da sua
familiaridade ao tema que será apresentado, recorrendo a uma avaliação
diagnóstica através da observação direta. O objetivo é que os formandos
indiquem qual a sua familiarização com o tema que será apresentado, se
alguma ou nenhuma.
Avaliação Inicial
DATA 16 Junho 2014
SESSÃO Introdução à Cartografia
OBJETIVO Perceber a familiarização do formando face ao tema

ESPECÍFICO apresentado na sessão
Resultados da avaliação inicial:
NOME DO FORMANDO FAMILIARIZAÇÃO COM O TEMA
Ângela Borges Alguma
Cristina Ramalho Nenhuma
Dora Puim Nenhuma
Rui Correia Nenhuma

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AVALIAÇÃO FORMATIVA
A avaliação formativa ocorrerá na apresentação do ponto três, os

principais tipos de mapas que existem, os mapas topográficos, hidrográficos
e temáticos. O intuito é perceber se os formandos após recente exposição do
tema conseguem fazer corresponder as imagens dos mapas que serão
apresentados, com as descrições anteriormente apresentadas em diapositivo.
Sendo assim, o objetivo específico é solicitar ao formando que indique a
que tipo de mapa pertencem as três imagens que serão apresentadas, por
forma a perceber se a explicação do tema foi bem sucedida, ou não. As 4
Ilustrações que se seguem exemplificam os diapositivos apresentados para a
realização da avaliação formativa entregue aos formandos.
III. TIPOS DE MAPAS
Mapa Topográfico:
mapa de base cuja finalidade principal é representar a topografia da parte emersa
da superfície terrestre
Mapa Hidrográfico:
mapa de base cujo objectivo é a representação de informação sobre os oceanos,
lagos ou rios, incluindo as áreas adjacentes
Mapa Temático: mapa cuja finalidade principal é mostrar a distribuição espacial

de um fenómeno
INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA: Ana Rita

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Ferreira, Junho 2014
Ilustração 1, diapositivo referente à apresentação do conteúdo programático III. Tipos de Mapas

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III. TIPOS DE MAPAS
IMAGEM 1: Baía de Cascais e Barras do Rio Tejo (Porto de Lisboa)

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Ilustração 2, diapositivo que apresenta o exemplo de um mapa hidrográfico
III. TIPOS DE MAPAS
IMAGEM 2

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Ilustração 3, diapositivo que apresenta um exemplo de um mapa temático

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III. TIPOS DE MAPAS

IMAGEM 3
IMAGEM 3

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Ilustração 4, diapositivo que apresenta o exemplo de um mapa topográfico

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Ficha formativa:

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Corrigenda da ficha formativa:
Resultados da avaliação formativa:
RESPOSTAS CERTAS
NOME DO FORMANDO
IMAGEM 1 IMAGEM 2 IMAGEM 3
Ângela Borges x x x
Cristina Ramalho x x x
Dora Puim x x x
Rui Correia x x x

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AVALIAÇÃO SUMATIVA
A avaliação sumativa ocorrerá no final da apresentação através da

realização de um teste de avaliação escrito, composto por cinco grupos de
perguntas cada grupo perfazendo um valor total de 2,5%. O total de
respostas certas completa 20%.
Ficha sumativa:
DATA 16 Junho 2014

FORMANDO
PONTUAÇÃO TOTAL
1. ASSINALE COM UMA CRUZ A RESPOSTA CORRECTA PARA AS SEGUINTES FRASES INCOMPLETAS
(2,5% para cada uma):
1.1. Pode-se entender Cartografia como sendo,
A ciência que estuda e desenvolve um conjunto de métodos e técnicas que permitem a

representação da superfície terrestre sob a forma, por exemplo, de mapas ou globos
Os mapas
Os globos
1.2. Os mapas são...
Cartografia
Representações gráficas da superfície terrestre
Globos

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2. FAÇA CORRESPONDER AS FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DA SUPERFÍCIE TERRESTRE COM A

IMAGEM CORRECTA (2,5%):
MAPA
GLOBO
ORTOFOTOMAPA

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3. PREENCHA OS ESPAÇOS EM BRANCO DAS SEGUINTES AFIRMAÇÕES, COM OS 3 TIPOS DE MAPAS

QUE SE ENCONTRAM NO CABEÇALHO (2,5%):
Mapa Temático Mapa Hidrográfico Mapa Topográfico
3.1. O é um mapa cuja finalidade principal é representar a topografia

da parte emersa da superfície terrestre.
3.2. O é um mapa cuja finalidade principal é mostrar a distribuição

espacial de um determinado fenómeno.
3.3. O é um mapa de base cujo objectivo é a representação de

informação sobre os oceanos, lagos ou rios.
4. ASSINALE COM UMA CRUZ OS 4 ELEMENTOS PRINCIPAIS QUE DEVEM COMPOR UM MAPA (2,5%):
Legenda
Ortofotomapa
Globo
Orientação
Janela
Escala
Título
Topografia

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5. TENDO EM CONTA AS IMAGENS APRESENTADAS, INDIQUE QUAL A QUE REPRESENTA A ESCALA

NUMÉRICA E A QUE REPRESENTA A ESCALA GRÁFICA (2,5%):
5.1. INDIQUE SE A SEGUINTE AFIRMAÇÃO É VERDADEIRA OU FALSA ("V" OU "F") (2,5%):
Num mapa onde venha indicada uma escala 1:25 000, significa que 1cm no mapa corresponde a 25
000cm (ou 25m) de distância real.
5.2. INDIQUE SE A SEGUINTE AFIRMAÇÃO É VERDADEIRA OU FALSA ("V" OU "F"). SE FALSA, INDIQUE
QUAL A RESPOSTA CERTA (2,5%).
• A escala numérica é mais vantajosa pois permite efectuar reduções/ ampliações no mapa
sem perder a indicação correcta da escala

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Corrigenda da ficha sumativa
DATA 16 Junho 2014

FORMANDO
PONTUAÇÃO TOTAL
1. ASSINALE COM UMA CRUZ A RESPOSTA CORRECTA PARA AS SEGUINTES FRASES INCOMPLETAS
(2,5% para cada uma):
1.1. Pode-se entender Cartografia como sendo,
A ciência que estuda e desenvolve um conjunto de métodos e técnicas que permitem a

X
representação da superfície terrestre sob a forma, por exemplo, de mapas ou globos
Os mapas
Os globos
1.2. Os mapas são...
Cartografia
Representações gráficas da superfície terrestre X
Globos

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2. FAÇA CORRESPONDER AS FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DA SUPERFÍCIE TERRESTRE COM A

IMAGEM CORRECTA (2,5%):
MAPA
GLOBO
ORTOFOTOMAPA

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3. PREENCHA OS ESPAÇOS EM BRANCO DAS SEGUINTES AFIRMAÇÕES, COM OS 3 TIPOS DE MAPAS

QUE SE ENCONTRAM NO CABEÇALHO (2,5%):
Mapa Temático Mapa Hidrográfico Mapa Topográfico
3.1. O MAPA TOPOGRÁFICO é um mapa cuja finalidade principal é representar a topografia da parte
emersa da superfície terrestre.
3.2. O MAPA TEMÁTICO é um mapa cuja finalidade principal é mostrar a distribuição espacial de um
determinado fenómeno.
3.3. O MAPA HIDROGRÁFICO é um mapa de base cujo objectivo é a representação de informação

sobre os oceanos, lagos ou rios.
4. ASSINALE COM UMA CRUZ OS 4 ELEMENTOS PRINCIPAIS QUE DEVEM COMPOR UM MAPA (2,5%):
X Legenda
Ortofotomapa
Globo
X Orientação
Janela
X Escala
X Título
Topografia

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5. TENDO EM CONTA AS IMAGENS APRESENTADAS, INDIQUE QUAL A QUE REPRESENTA A ESCALA

NUMÉRICA E A QUE REPRESENTA A ESCALA GRÁFICA (2,5%):
ESCALA GRÁFICA
ESCALA NUMÉRICA ESCALA NUMÉRICA
5.1. INDIQUE SE A SEGUINTE AFIRMAÇÃO É VERDADEIRA OU FALSA ("V" OU "F") (2,5%):
Num mapa onde venha indicada uma escala 1:25 000, significa que 1cm no mapa corresponde a 25
000cm (ou 25m) de distância real. V
5.2. INDIQUE SE A SEGUINTE AFIRMAÇÃO É VERDADEIRA OU FALSA ("V" OU "F"). SE FALSA, INDIQUE
QUAL A RESPOSTA CERTA (2,5%).
• A escala numérica é mais vantajosa pois permite efectuar reduções/ ampliações no mapa
sem perder a indicação correta da escala. F. ESCALA GRÁFICA

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Escala de classificação:
NOME DO
TOTAL
FORMANDO/ 1.1 1.2 2 3 4 5 5.1 5.2
(máx.
% DAS (2,5%) (2,5%) (2,5%) (2,5%) (2,5%) (2,5%) (2,5%) (2,5%)
20%)
QUESTÕES
Ângela
2,5 2,5 0 2,5 2,5 2,5 0 1,25 13,75%
Borges
Cristina
2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 0 1,25 16,25%
Ramalho
Dora Puim 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 1,25 18,75%
Rui
2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 1,25 18,75%
Correia

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AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO
A avaliação da formação será realizada pelo formando através da

resposta a um inquérito anónimo que será entregue após a realização da
ficha sumativa. Apresenta-se de seguida o inquérito.
INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO À SESSÃO: INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA
Data: 16 Junho 2014 Horário: 10h - 14h
Formadora: Ana Rita Ferreira
Preencha este Questionário assinalando com um X um dos quadrados de 1 a 4 para cada

uma das afirmações, consoante corresponda menos (1) ou mais (4) à situação realmente
verificada.
1 2 3 4
1. Planeou a sessão eficazmente
2. Houve preparação dos meios necessários
3. Houve certeza na definição e apresentação dos objetivos
4. Esteve à vontade com os gestos
5. Fez com que todos os membros do grupo participassem na sessão
6. Manteve o grupo centrado no tema
7. Ouviu mais do que falou
8. Consegui concentrar em si a atenção de todos os participantes
9. Teve gestos e atitudes corretas
10. Manteve um ambiente informal e cooperativo
11. Escolheu e utilizou métodos e técnicas adequadas aos temas
12. Aproveitou bem as potencialidades do grupo
13. Usou bem o método interrogativo durante as exposições
14. Adotou diferentes atitudes para comportamentos diferentes
15. Motivou os participantes
16. Resumiu bem e nos momentos certos
17. Fez um bom uso dos meios audiovisuais
18. Avaliou os resultados alcançados face aos objetivos propostos
19. Levou o grupo a tirar conclusões
20. Controlou bem os timings da sessão
SOMA TOTAL DA PONTUAÇÃO DAS QUATRO COLUNAS

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REFLEXÃO FINAL
A presente reflexão diz respeito à apresentação de dia 16 de Junho de

2014 intitulada "Introdução à Cartografia". A sessão de apresentação ao
tema correu bem, a matéria foi assimilada pelos formandos e os resultados
dos inquéritos, no geral, foram positivos. Na minha opinião pessoal penso
que deveria ter providenciado uma maior participação dos formandos na
sessão mas o objetivo principal, que era transmitir a informação dos 5
conteúdos programáticos, foi alcançado e portanto é possível fazer um
balanço positivo relativamente à sessão final de apresentação.
Notei um maior conforto na exposição da sessão de apresentação final

relativamente à autoscopia e assim uma melhoria substancial da
autoconfiança no decorrer da sessão.

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BIBLIOGRAFIA
DIAS, Maria Helena - Cartografia Temática, Programa; Relatório 6;

Centro de Estudos Geográficos; 2007.
Sítios na Internet:
http://www.slideshare.net/joaocarlosico/aula-01-introduo-cartografia
http://www.slideshare.net/Suki_24h/aula-2-cartografia
http://www.slideshare.net/abnerdepaula/cartografia-12896806
http://www.slideshare.net/TuhCaldas/cartografia-primeiro-ano

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ANEXOS

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FOLHA DE PRESENÇAS

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AVALIAÇÃO SUMATIVA
Ângela Borges

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28
Alamedas Office
Cristina Ramalho

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30
Alamedas Office

31
Alamedas Office
Dora Puim

32
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33
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34
Alamedas Office
Rui Correia

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36
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37
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AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO
Inquérito 1

38
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Inquérito 2

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Inquérito 3

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Inquérito 4

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MATERIAL DE SUPORTE À FORMAÇÃO
Lisboa, 2014
Ana Rita Ferreira
IMAGEM CAPA: Blue Marble: next generation, NASA Earth Observatory.
Imagem da orografia e batimetria terrestre
OBJECTIVOS GERAIS:
I. Cartografia ≠ Mapa;
II. Formas de representação da superfície terrestre;
III. Tipos de mapas;
IV. Principais elementos que compõem um mapa;
V. Tipos de escala

2

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I. CARTOGRAFIA ≠ MAPA
CARTOGRAFIA ≠ MAPA
Ciência dos “mapas” Representação gráfica
Cartografia Cartografia Cartografia Representação ≠ realidade

topográfica hidrográfica temática
Os campos tradicionais da cartografia

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II. FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DA SUPERFÍCIE TERRESTRE
Principais Globos
Mapas
Outras Fotografias aéreas

Ortofotomapas
Imagens de satélite

4

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Globo Mapas

5
Fotografia aérea Ortofotomapa Imagem de satélite

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III. TIPOS DE MAPAS
Mapa Topográfico:
mapa de base cuja finalidade principal é representar a topografia da parte emersa
da superfície terrestre
Mapa Hidrográfico:
mapa de base cujo objectivo é a representação de informação sobre os oceanos,
lagos ou rios, incluindo as áreas adjacentes
Mapa Temático: mapa cuja finalidade principal é mostrar a distribuição espacial

de um fenómeno

7
III. TIPOS DE MAPAS
IMAGEM 1: Baía de Cascais e Barras do Rio Tejo (Porto de Lisboa)

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III. TIPOS DE MAPAS
IMAGEM 2

9
III. TIPOS DE MAPAS
IMAGEM 3

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III. TIPOS DE MAPAS
IMAGEM 1: Mapa Hidrográfico IMAGEM 2: Mapa Temático
IMAGEM 3: Mapa Topográfico

11
IV. PRINCIPAIS ELEMENTOS QUE COMPÕEM UM MAPA
1. Título
2. Orientação
3. Legenda
4. Escala

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V. TIPOS DE ESCALAS
NUMÉRICA GRÁFICA
• 1 para vinte cinco mil; • Vantagem: permite efectuar

reduções/ ampliações no mapa sem
• 1 cm no mapa corresponde a perder a indicação correcta
25 000 cm (250 m) de distância real da escala

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V. TIPOS DE ESCALAS
VANTAGEM ESCALA GRÁFICA

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SÍNTESE:
PONTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A RETER
Ciência que estuda e desenvolve um conjunto de métodos e técnicas

CARTOGRAFIA que permitem a representação da superfície terrestre sob a forma, p.e.,
mapas ou globos
I
Representação gráfica da superfície terrestre, sempre sujeita a
MAPA
deformações
Principais: Globo e Mapa

II FORMAS DE REPRESENTAÇÃO SUPERFÍCIE TERRESTRE
Outras: Fotografia aérea, Ortofotomapa, imagem de satélite
Mapas Topográficos
III TIPOS DE MAPAS Mapas Hidrográficos
Mapas Temáticos
Título
Orientação
IV PRINCIPAIS ELEMENTOS QUE COMPÕEM UM MAPA
Legenda
Escala
Gráfica
V TIPOS DE ESCALA
Numérica

15

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49

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FPIF - Formação Pedagógica Inicial de Formadores:

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

Pertinência do tema ................................................ 3

Plano de formação .................................................. 4

Plano de sessão .................................................... 5

Reflexão final .................................................... 22

Folha de presenças ................................................ 25

Avaliação sumativa ................................................ 26

Avaliação da formação ............................................. 38

Material de suporte à formação .................................... 42

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

O presente dossier pedagógico surge na sequência da simulação

O tema de "Introdução à Cartografia" não foi escolhido ao acaso.

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

A presente formação, intitulada de "Introdução à Cartografia",

Estas cinco temáticas são as bases da cartografia geral. A

Em termos de objectivo geral, no final da sessão os formandos

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

CONTEÚDOS METODOLOGIA RECURSO

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

A avaliação inicial será praticada utilizando o método pedagógico

DATA 16 Junho 2014

SESSÃO Introdução à Cartografia

OBJETIVO Perceber a familiarização do formando face ao tema

Resultados da avaliação inicial:

NOME DO FORMANDO FAMILIARIZAÇÃO COM O TEMA

Ângela Borges Alguma

Cristina Ramalho Nenhuma

Dora Puim Nenhuma

Rui Correia Nenhuma

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

A avaliação formativa ocorrerá na apresentação do ponto três, os

III. TIPOS DE MAPAS

Mapa Temático: mapa cuja finalidade principal é mostrar a distribuição espacial

INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA: Ana Rita

Ilustração 1, diapositivo referente à apresentação do conteúdo programático III. Tipos de Mapas

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

III. TIPOS DE MAPAS

IMAGEM 1: Baía de Cascais e Barras do Rio Tejo (Porto de Lisboa)

INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA: Ana Rita

Ilustração 2, diapositivo que apresenta o exemplo de um mapa hidrográfico

III. TIPOS DE MAPAS

INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA: Ana Rita

Ilustração 3, diapositivo que apresenta um exemplo de um mapa temático

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

III. TIPOS DE MAPAS

INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA: Ana Rita

Ilustração 4, diapositivo que apresenta o exemplo de um mapa topográfico

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

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Corrigenda da ficha formativa:

Resultados da avaliação formativa:

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

A avaliação sumativa ocorrerá no final da apresentação através da

DATA 16 Junho 2014

1.1. Pode-se entender Cartografia como sendo,

A ciência que estuda e desenvolve um conjunto de métodos e técnicas que permitem a

1.2. Os mapas são...

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA

2. FAÇA CORRESPONDER AS FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DA SUPERFÍCIE TERRESTRE COM A

FORMANDA: ANA RITA FERREIRA