ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE ESTÁNDARES EN UN CONJUNTO DE RED

JEIMMY GOMEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

INTRODUCCIÓN

El presente informe tiene como propósito analizar la aplicación de estándares para el diseño,
empaquetamiento y licenciamiento de los RED. Este informe contiene un mapa conceptual donde
se relacionan los términos de la temática analizada, luego se especifican los estándares a utilizar
en la evaluación de RED, y por último se incluye un cuadro de análisis sobre tres RED
seleccionados de la actividad 2.

OBJETIVO

Analizar aspectos comunicativos, de empaquetamiento y licenciamiento en tres RED

seleccionados de la actividad 2.
MAPA CONCEPTUAL
 DEFINICIÓN DE ESTANDARES UTILIZADOS PARA EL ANÁLISIS

Para el presente análisis se seleccionaron los siguientes tres RED, de la actividad 2:

- Puntos cardinales del repositorio Educaplus

- La representación de la Tierra del repositorio EducaLAB
- Nos orientamos del repositorio Clarión

Los estándares utilizados son:

Diseño: Las principales habilidades identificadas como fundamentales para la concepción de los
contenidos y plataformas de e-learning son: Interoperabilidad, Reusabilidad, Manejabilidad,
Accesibilidad, Durabilidad, Escalabilidad y Efectividad en los costos. Para el presente análisis
evaluaremos la Interoperabilidad, Accesibilidad y Durabilidad.

Interoperabilidad: Se refiere a la habilidad del RED para ser exhibido y administrado en

varias plataformas, independientemente de quién y cómo fueron creados, siendo
producidos independientes a la plataforma donde serán exhibidos.

Accesibilidad: Hace referencia a que se puede acceder al RED con el contenido

apropiado, en el momento justo y desde cualquier lugar, a través de dispositivos
disponibles.

Durabilidad: Se trata de la capacidad de los RED que se producen hoy para sobrevivir a la
evolución de la tecnología y de los estándares, permitiendo utilizarlos en el futuro,
impidiendo la obsolescencia de los contenidos y de los estándares.

Empaquetamiento: El estándar de empaquetamiento en el conjunto de especificaciones dirigidas

a programadores y proveedores de materiales didácticos, LMS (Learning Management System),
sistemas de aprendizaje en redes y servicios formativos.

Según UDES (2018), los objetos didácticos que se empaquetan contienen la descripción de la
estructura y la localización de los materiales en línea, así como algunas características
tecnológicas acerca de los datos contenidos.
Licenciamiento: “Las licencias son un conjunto de términos o condiciones bajo las que se permite
utilizar, modificar, distribuir y/o comunicar públicamente el software, en una forma determinada,
por parte de quienes poseen los derechos de autoría del mismo. Por defecto, sin una licencia
explícita que autorice el uso, modificación, difusión o comunicación pública, no tenemos ningún
derecho ni permiso para usar de ningún modo la aplicación” (Jaso, 2013).

CUADRO DE ANÁLISIS

ASPECTOS / ESTANDARES
RED Comunicativo / Empaquetamiento / Licenciamiento /
Diseño Empaquetamiento Licencia
Puntos cardinales Interoperabilidad: No es Es un recurso Licencia de uso del
http://www.educa posible incorporarlo a interactivo flash software.- Educaplus
plus.org/game/Pu cualquier plataforma, ya creado por Jesús otorga a los Usuarios
ntos-cardinales que el repositorio no Peñas Cano y una licencia de uso,
permite descargarlo. publicado por intransferible y no
Accesibilidad: Altamente Educaplus, el sitio exclusiva, para
accesible, por medio de personal de este utilizar el código
una computadora. profesor de física y objeto de su software
Durabilidad: Perdurable química. Creado en en un único terminal.
en el tiempo, ya tiene 7 formato HTML 5, El Usuario sólo
años y sigue funcionando requiere el programa podrá utilizar el
y cumpliendo el Flash o Java para software para su uso
propósito educativo. ejecutarse y permite personal y no
desplegarlo en comercial. En este
múltiples páginas sentido, el Usuario
WEB. no podrá reproducir
copias del software
para su distribución
 ASPECTOS / ESTANDARES
RED Comunicativo / Empaquetamiento / Licenciamiento /
Diseño Empaquetamiento Licencia
a terceros ni prestar
a terceros servicios
algunos para los
cuales se utilice el
software.

La representación Interoperabilidad: Alojado en el Esta obra está bajo

de la Tierra Presentado como una repositorio una licencia de
http://recursostic. plataforma EducaLAB, Internet Creative Commons,
educacion.es/prim gubernamental, es en el Aula es producto lo que significa que
aria/alquimia/web interoperable con otras del Convenio entre el Usted es libre de:
/b/03/animaciones plataformas similares. MEC y Comunidades Compartir, copiar y
/a_fb25_00.html Accesibilidad: Altamente Autónomas. redistribuir el
accesible, a través de una Desarrollado por material en cualquier
computadora. Eptron S.A., Rafael medio o formato,
Durabilidad: Muy del Castillo y Eloy Adaptar remezclar,
durable, y con gran rango Sanz. Con NIPO: 820- transformar y crear a
de grados para estudiarlo. 09-151-1. partir del material.
Nos orientamos Interoperabilidad: Está Realizado por El autor no anuncia
http://www.clario diseñado para funcionar Francisco Javier el tipo de licencia
nweb.es/3_curso/ en su plataforma original, Rodríguez San José en del RED, en
c_medio/cm309/c no se puede descargar el el año 2011 y alojado consecuencia no hay
m_309.htm RED para ponerlo en en el repositorio autorización
otras plataformas. Clarión. Este RED es explícita para copiar
Accesibilidad: Altamente producido por el o distribuir el
accesible, a través de una Colegio Bretón de los material, solo se
computadora. Herreros Logroño. exhibe en el
repositorio.
 ASPECTOS / ESTANDARES
RED Comunicativo / Empaquetamiento / Licenciamiento /
Diseño Empaquetamiento Licencia
Durabilidad: Durable, ya
tiene 8 años y sus
contenidos y utilidad se
mantienen en el tiempo.

CONCLUSIÓN

Los RED tienen aspectos que van más allá de la pedagogía, involucrando estándares en cuestiones
tecnológicas de diseño, empaquetamiento y también la categorizaciones en el licenciamiento, lo
cual permite la interoperabilidad, accesibilidad, durabilidad, mientras se preservan los derechos de
autor, sin perder el propósito último de educar.

BIBLIOGRAFÌA

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Educación Virtual UDES (CVUDES).

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