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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA

DESARROLLO ACTIVIDAD INDIVIDUAL

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA.
CURSO_403012A-612

MARIA JOSE CORREA TORRES

GRUPO

TUTOR

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ABRIL 2019

RIOHACHA – LA GUAJIRA
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INTRODUCCION

'En este documento se encuentra consignada toda la información del contenido de cada

uno de los entornos de aprendizaje los temas a tratar y actividades que se van trabajar desde el

inicio hasta el final del curso de una manera detallada en la matriz de inicio logrando un

conocimiento más amplio acerca del curso

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OBJETIVOS

GENERAL

Buscar que el estudiante de manera autónoma encuentre su desarrollo en el auto aprendizaje, el

cual logre identificar los propósitos actividades generales del curso.

ESPECIFICOS

Desarrollar las actividades de reconocimiento del curso.

Adquirir los conocimientos necesarios sobre cada uno de los temas abordados en el curso para un

mayor conocimiento.

La siguiente matriz enuncia los contenidos que plasmara en la actividad de reflexión inicial, en
ella como lo indica la guía de actividades, mencionara los entornos de conocimiento, contenidos del
curso, y actividades a desarrollar.
Entornos de conocimiento
descripción.
Información inicial: este
entorno cuenta con noticias del
curso foro general del curso y
presentación del curso y
Agenda del curso foro de
acompañamiento docente y
atención sincrónica vía SKIPE.
Este entorno es muy importante
porque nos da las pautas para
establecer comunicación con el
tutor y saber las novedades.
Conocimiento : En este
entorno se encuentra el
SYLLABUS, guía de
actividades rubrica unidades
1,2,y 3 otros documentos de
consulta.
Matriz 1
Reflexión inicial.
Contenido del curso
Unidad 1 Dimensiones y
modelos teóricos.
Construcción teórica conceptos
de infancia y adolescencias.
Dimensiones y modelos teóricos
del desarrollo desde Piaget,
Erickson, Freud.
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Actividades a desarrollar.
Reconocimiento del curso
La actividad de reconocimiento
Consultar las unidades y contenido
General del curso incluyendo las
actividades que se van a realizar.
fase 1
El estudiante debe lograr el equilibrio
y el domino de las técnicas revisadas,
el estudiante debe diligenciar de
manera individual la matriz y la guía
denominada matriz 2 cada estudiante
en el foro presentara la matriz
diligenciada, esta matriz se
socializara en el foro fase 1 entorno
del aprendizaje colaborativo así
mismo se consolidan todos los
aportes y se entrega un solo producto
en el entorno de seguimiento.
Cada participante en el foro deberá
participar por los menos 5 veces, este
aporte lo deben realizar en el foro
fase 1 entorno del aprendizaje

Aprendizaje Colaborativo:
Este entorno cuanta con
reconocimiento general trabajo
colaborativo y evaluación final.
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Unidad 2 Infancia pubertad y fase 2 Información del caso
adolescencia.
Presentar un documento donde se
Desarrollo en la adultez evidencia la matriz 3 del caso JUAN
temprana. en que se analizaran las teorías los
diferentes hallazgos importantes
Desarrollo Psicosexual, desde lo cognitivo psicosocial
psicosocial y cognitivo del niño emocional y física, extensión mínimo
en la niñez temprana. de la matriz 5 páginas, cada
Desarrollo Psicosexual, estudiante debe presentar en el foro
psicosocial y cognitivo en la de la fase 2 la matriz diligenciada en
pubertad y adolescencia. su totalidad para consolidarla como
documento final.
En el debate del foro el estudiante
deberá participar de manera
permanente generando debate sobre
los trabajos y aportes, intercambiar
ideas en forma general para lograr las
metas del aprendizaje Cada
participante en el foro deberá
participar por los menos 5 veces con
aportes significativos dentro de la
fechas estipuladas, comentar los
aportes de cada uno de los
estudiantes intercambiar ideas este
debate lo debe realizar el en foro fase
2 dispuesta en el entorno del
aprendizaje colaborativo, analizar los
aportes para su consolidación de un
producto final se debe entregar
producto final y la matriz sugerida
este debate lo debe realizar el en foro
fase 2 dispuesta en el entorno del
aprendizaje colaborativo,
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Aprendizaje Práctico Este Fase 3 Socialice esta información en

curso cuanta con hoja de ruta la matriz 4 a través del entorno del
caso JUAN en este entorno se trabajo colaborativo foro
encuentra los productos para denominado fase 3 el producto
aplicar los conocimientos llevara su nombre y apellidos, una
adquiridos. vez diligenciada la matriz se procede
a consolidar los aportes de todos en
el documento final para poder
presentarlo en el entorno de
evaluación y seguimiento.
Con base a la lectura realizada
realice la matriz correspondiente a la
fase 3.
Realice la matriz en la que analizara
la información relevante de las
etapas de adultez y vejez.
Una vez que haya realizado de
manera individual la matriz se
consolida la información socializada
por todos los integrantes.
Evaluación y Seguimiento:
En este entorno de evaluación y
seguimiento cuantas con los
enlaces para hacer entrega de
cada uno de los trabajos
realizados de manera individual
o colectiva los cuales se
mencionan en este caso
Portafolio de entrega y
reconocimiento general,
entrega final fase 1,2,y 3
evaluación final de los
productos.
Gestión: En este entorno se
encuentra la información de la
UNAD, normas y reglamentos
que nos permiten tener un
desarrollo académico adecuado