‘’pp’’pUnidad Técnico Pedagógica

Planificación Ciencias Naturales

Primero Básico 2019
Planificación Ciencias Naturales /Primero Básico / 2019

Asignatura Docente horas pedagógicas

Ciencias Naturales Valentina Cornejo González 3 horas- 2 clases semanales

Semana Sesiones Actividades de aprendizaje

27 de febrero 1 -Bienvenida, indicaciones del año, etc.
al 03 de marzo “¿Cómo soy?”
2 -Conocimiento del curso.
3 Unidad 1: Los animales son seres vivos.
Presentación de la unidad

06 al 10 de 1 Modulo 1: Seres vivos y materia inerte

marzo. Tema: ¿Tiene vida, no tiene vida?
Observan y comentan.
2 Caracterizan.
Practican y resuelven.
Sintetizan clasificando recortes en cuaderno.

3 Tema: Somos diferente de los objetos.

Observan y comentan.
Realizan taller de ciencias Nº1: con porotos, piedras y papel en frascos
con algodón y agua. ¿qué necesito?¿Cómo lo hago?
Sintetizan.
18 al 17 1 Modulo 2: Los seres vivos
2 Tema: Características de los seres vivos.
Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan mediante el dibujo y ciclo de vida
3 Evaluación diagnóstica.
20 al 24 1 Tema: Necesidades de los seres vivos.
2 Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.
Taller de ciencias n°1
Resultados.
¿Por qué es un ser vivo?
¿Qué hice?
¿Cómo lo hice?
¿Qué observé?
Comparten con los compañeros.

3 R etroalimentación de contenidos.
Trabajo en guía.
Semana Sesiones Actividades de aprendizaje
27 al 31 1 Modulo 3: Los animales
Semana Sesiones Actividades
Tema: Animales de aprendizaje
domésticos y silvestres.
2
02 de
29 al mayo
05 de al 1 Modulo
Observan
Taller de6:ciencias
Animales
PPT n°2de Chile.
y comentan.
Semana
mayo
02 de junio Sesiones Actividades
Tema: Conozco
Realizan un
Problema de aprendizaje
investigaciónanimales.
nuestros
derompecabezas alusivo.
3 de junio al 07 12 Tema:
Módulo Cuido
1: Elacrece
Sintetizan.
¿Hacia dónde gusto
los animales
lay planta?
el olfato
de mi país.
2
de julio Observan
Tema: El sentido
y
¿Qué necesito? comentan.del gusto
23 Practican
Tema:
Tema: El
¿Cómo losentido
yhago?
Hábitatsresuelven.
dedel
losolfato
animales.
Sintetizan.
Realizan experiencia
Observan y comentan. “usando mis sentidos”.
Observan
Realizan 3: y comentan.
trabajo práctico de
3 Módulo Clasificando laslos diferentes hábitat.
plantas.
3 Practican
Actividad y resuelven.
¿Qué aprendiste?
Sintetizan.y comentan diversos tipos de plantas.
Exploran
Sintetizan.
Responden
Observan y guía de estudio.
comentan.
03 al 07 de 1 Solucionario
Practican y evaluación
Tema: Losyanimales
resuelven. de guía.
se desplazan.
abril 3 Síntesis
Módulo
Observan PPT y comentan.la visión.
de
2:
Sintetizan. la
La Unidad
audición n°1. y
Preparan
Tema: El la
Practican sentido
enprueba
textode y1.resuelven
la audición. guía.
2 Tema: El sentido de la Visión.
08
05 al al 12
09 de
de 11 Disertación
Sintetizan.
Tema: Nº1: “Los animales”.
Clasificando tallos y flores.
mayo Observan y comentan.
junio Tema: Clasificando frutos y semillas.
Practican y resuelven.
232 Observan yPPT comentan.
de los temas tratados y documental.
Sintetizan.
3 Practican
Unidad y resuelven.
Retroalimentación
2: Las plantas de contenidos.
son seres vivos.
24 al 28 de 1 Tema:
TrabajoElensentido
Sintetizan. texto. del tacto.
Actividad diagnóstica.
julio Tema: ¿Cómo
Actividad ¿Cómo cuido vas?mis sentidos?
¿Qué sabes?
Observan y guía
comentan.
10 al 13 de 21 Responden
Observan
Módulo
Practican 4:yPPT dedediferentes
Nacimiento
resuelven.
estudio. plantas.
y alimentación de los animales.
abril Solucionario
Comentan.
Tema: Los y evaluación
animales nacen de
de guía
diferentes formas.
Sintetizan.
32 Taller
Observande ciencias n°3 ¿Cuál es la función del tallo de la plantas?
PPT y comentan.
15 al 19 de 31 Taller de
Resultados.
Resuelven ciencias n°4 de las plantas.
Módulo 1:guía.
Las partes
¿Para
Para qué
concluir.
Sintetizan. nos sirven los experimentos?
mayo Tema: Raíz, tallo y hojas.
Problema
Comentan de
coninvestigación
sus compañeros.
2 Exploran una planta y sus partes, comentan.
¿Qué sabores
Evaluación tienen
n°3 los
taller dealimentos?
ciencias.
3 Practican
Experimenta y resuelven.
y comenta
¿Qué necesito?
Sintetizan.
Imitando
¿Cómo lolos dientes.
hago?
19 al 23 1 Modulo
Dibujan 4: Plantas
distintos de de
tipos Chile.
dentaduras de los animales.
Resultados.
23 Tema: Conozco
Sintetizan las plantas chilenas.
Otras partes de las plantas.(flores, frutos y semillas)
Para concluir.
Tema:
Ponte Yo
a
Observan cuido
prueba
y las plantas de mi país.
comentan.
Comentan con sus compañeros.
Observan
Practican yy resuelven.
comentan.
17 al 21 de 1 Practican
Sintetizan. y resuelven.
Actividad ¿Cómo vas?
abril Sintetizan.
Ponte a prueba.
Responden guía de estudio.
2 Solucionario y evaluación de guía.
3
Realizan muestrario de hierbas medicionales.
3 Modulo
Actividad 5:¿Qué
Clasificando los animales.
aprendiste?
22 al 26 de 1 Módulo
Tema: Dos2: yLas plantas.
cuatro patas.
mayo Responden
Tema: guía de estudio.
Características de las plantas.
Observan PPTy evaluación
Solucionario y comentan.
2 Tema: distintos
Practican y tamaños dedelaguía.
resuelven. planta.
Síntesis
Observan deylacomentan.
Unidad n°2.
Sintetizan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.
24
27 alal30 28 de 11 Tema:
Pruebagrandes
n°2 deycontenidos.
pequeños- distintas cubiertas.
abril Observan y comentan.
Retroalimentación.
23 Tema: Necesidades
Rellenan de las plantas.
distintas cubiertas corporales con diferentes texturas.
2 Observan y comentan.
3 Unidad 3: Los sentidos
Practican y resuelven. y la salud.
Practican
Actividad y resuelven.
Sintetizan. diagnóstica.
Sintetizan.
¿Qué sabes?
Ponte a prueba.introductorio.
Observan
3 Prueba de PPT
contenidos.
 Unidad Técnico Pedagógica
Planificación CienciasNaturales
Primero Básico 2019
Ciencias Naturales /Primero Básico / Segundo Semestre 2019

Asignatura Nombre del Profesor horas pedagógicas

Ciencias Naturales Valentina Cornejo González 3 horas- 2 clases semanales

Semana Sesiones Actividades de aprendizaje

31 al 04 agosto 1 Bienvenida, indicaciones del segundo semestre, etc.
Observan PPT de los temas tratados.
Comentan.
2 Retroalimentación de contenidos.

3 Actividad ¿Cómo vas?

Responden guía de estudio.
Solucionario y evaluación de guía.

07 al 11 de 1 Módulo 3: Hábitos de vida saludable.

Agosto Tema: Alimentación saludable.
Observan y comentan.
2 Realizan taller de preparación de alimentos saludables.
Comentan lo aprendido.
Sintetizan.

3 Tema: Actividad física.

Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.

14 al de 1 Tema: Aseo personal.

Agosto Observan y comentan.
2 Realizan un afiche .
Practican y resuelven.
Sintetizan.

3 Actividad ¿Qué aprendiste?

Responden guía de estudio.
Solucionario y evaluación de guía.
Síntesis de la Unidad n°3.
Preparan la prueba 3.

15 al 19 de 1 Prueba n°3 de contenidos.

Agosto
 2
3 Unidad n°4: Los materiales y sus usos.
Actividad diagnóstica.
¿Qué sabes?
Observan PPT.
¿De qué están hechas las cosas que me rodean?

21 al 25 de 1 Módulo 1: Tipos de materiales.

Agosto Tema: formas de clasificar los materiales.
2 Tema: Materiales naturales.
Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.

3 Tema. Materiales artificiales.

Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.
Ponte a prueba.

Semana Sesiones Actividades de aprendizaje

28 de agosto 1 Módulo 2: Propiedades y usos de los materiales.
al 01 de Tema: Materiales duros y blandos.
septiembre Taller práctico.
2 Observan y comentan.
Sintetizan.

3 Tema: Materiales elásticos y flexibles.

Taller práctico.
Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.

04 al 08 de 1 Tema: Materiales impermeables y transparentes.

septiembre Observan y comentan.
Practican y resuelven.
2 Sintetizan.
Ponte a prueba.

3 Actividad ¿Cómo vas?

Responden guía de estudio.
Solucionario y evaluación de guía.

Evaluación muestrario de materiales.

11 al 15 de 1 Módulo 3: Los materiales y sus cambios.
septiembre Tema: Efectos de la fuerza sobre los materiales.
Taller práctico.
2 Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.

3 Tema: Efectos de la luz y el calor sobre los materiales.

Observan video y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.

25 al 29 de 1 Tema: Efectos del agua sobre los materiales.

septiembre Taller práctico.
Observan y comentan.
Sintetizan.
2 Ponte a prueba.

3 Taller de ciencias n°5

Problema de investigación
¿Qué juguete puedo construir con estos materiales?
¿Qué necesito?
¿Cómo lo hago?

Semana Sesiones Actividades de aprendizaje

2 al 06 de 1 Taller de ciencias n°5
octubre Resultados.
Para concluir.
2 Comentan con sus compañeros.
Evaluación n°4 taller de ciencias.

3 Actividad ¿Qué aprendiste?

Responden guía de estudio.
Solucionario y evaluación de guía.
Síntesis de la Unidad n°4.
Preparan la prueba 4.

10 al 13 de 1 Prueba de contenidos.
octubre Retroalimentación.

2
3 Unidad 5: El día y las estaciones del año.
 Actividad diagnóstica.
¿Qué sabes?
¿Qué quieres aprender?
16 al 20 de 1 Módulo 1: El ciclo diario.
octubre Tema: Día y noche.
Observan video y comentan.
Practican y resuelven.
2 Sintetizan.

3 Tema: Ciclo diario: momentos del día.

Realizan experiencia con globo terráqueo y linterna.
Observan y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.

22 al 26 de 1 Tema: El ciclo diario en el medioambiente.

octubre ¿Cómo afecta a los seres vivos?
Observan y comentan.
2 Practican y resuelven.
Sintetizan.

3 Actividad ¿Cómo vas?

Responden guía de estudio.
Solucionario y evaluación de guía.

30 al 3 de 1 Módulo 2: Estaciones del año.

noviembre Tema: otoño, invierno, primavera y verano.
2 Observan y comentan.
Dibujan.
Sintetizan.
3 Tema: Seres vivos y estaciones del año.
Observan PPT y comentan.
Practican y resuelven.
Sintetizan.
Ponte a prueba.

Semana Sesiones Actividades de aprendizaje

06 al 06 de 1 Taller de ciencias n°6
noviembre Explicando el proceso de traslación.
¿Qué necesito?
2 ¿Cómo lo hago?

3 Taller de ciencias n°6

Resultados.
Para concluir.
Comentan con sus compañeros.
 Evaluación n°6 taller de ciencias.

13 al 17 de 1 Observan PPT de los temas tratados y videos alusivos.

noviembre Retroalimentación de contenidos.

2
3 Actividad ¿Qué aprendiste?
Responden guía de estudio.
Solucionario y evaluación de guía.
Síntesis de la Unidad n°5.
Preparan la prueba 5.

1 Prueba de contenidos.
20 al 24 de Retroalimentación.
noviembre

2
3 Evaluación integradora tipo SIMCE.

27 al 01 de 1 Brigada ambiental: Realizan proyectos grupales de mejora del medio

diciembre ambiente.

2
3 Lectura y explicación del proyecto grupal.

Semana Sesiones Actividades de aprendizaje

04 diciembre 1 Presentación de maqueta del proyecto.
al 07 Conclusiones y logros.

2
3 Resuelven guía de repaso.

Evaluaciones Marzo Evaluación Diagnóstica

Marzo Taller n°1 de ciencias.
Abril Prueba n°1 de contenidos.
Abril Trabajo cubierta corporal.
 Mayo Prueba n°2 de contenidos
Mayo Disertación n°1 animales
Junio Taller de ciencias 2
Junio Taller de ciencias 3
Junio Muestrario de hierbas medicinales.
Julio Taller de ciencias 4

Evaluaciones Agosto Prueba n°3 de contenidos.

Agosto Afiche.
Septiembre Trabajo n°1 muestrario de materiales.
Septiembre Taller de ciencias 5
Prueba de contenidos 4.
Septiembre
Evaluación n°6 taller de ciencias.
Octubre Prueba n°5 de contenidos.
Octubre Evaluación n°5 maqueta
Noviembre Prueba n°6 de contenidos.
Noviembre