“Sejm a ese aia cneaponde a sa mininal que aa 04 Seertnis Goreel de ta UNS, | | =| sw Oe 7 | | RESOLUCION DE CONSEJO UNIVERSITARIO N° 450-2018. Arequipa, 17 de mayo del 2018 Visto el Oficio N° 0616-2018-VR.AC. del Vicerrectorado Académico, remite para su aprobacién el Temario y Matriz de Evaluacién para el Proceso de Admision CONSIDERANDO: Que, mediante Oficio N° 176-2018-DUA, del Director de la Direccién Universitaria de ‘Admision, hace llegar para su aprobacion el Temario y Matriz de Evaluacién para el Proceso de Evaluaci6n, el mismo que se divide en tres items 1. COMPETENCIAS, II. TEMARIO y finalmente COMPOSICION DE LA EVALUACION. Que. el Consejo Universitario en sesién del 15 de mayo del afio en curso, acordo aprobar | Temario y Matriz. de Evaluacién para el Proceso de Admision Por tales considerandos, estando a lo acordado por el Consejo Universitario y; en uso de las atribuciones que fa Ley Universitaria 30220, confieren al Rectorado y al Consejo Universitario. SE RESUELVE: Aprobar el Temario y Matriz de Evaluacién para el Proceso de Admision. REGISTRESE, COMUNIQUESE Y ARCHIVESE Lo & a7 5 Dr. ROHEL SANCHEZ ‘SAN RECTOR ( ees SO Mg. ORCANDO-FREDI ‘ANGULO SREAS- f SECRETARIO GENERAL c.c VRAC, DUA, ARCHIVO. feom,UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA DIRECCION UNIVERSITARIA DE ADMISION PROCESO DE ADMISION COMPETENCIAS Y TEMARIO COMPETENCIAS A. GENERALES El ingresante a la Universidad Nacional ‘San Agustin de Arequipa posee un conjunto de habilidades cognitivas, actitudes éticas y humanistas que le permitiran incorporarse a la vida universitaria y desarrolar sus peter adedos Es un postulante que: ~ Afirma su identidad, se desenvuelve con iniciativa, creatividad y esta Preparado para ser auténomo en su aprendizaje ~ __Emplea diversos conocimientos para interpretar la realidad y resover problemas de su entorno, ~ Jeng ‘una competencia comunicatva que le permite affontar los retos académicos de la exigencia universitaria, ~ _ Elerce su ciudadania con democracia y una perspectiva intercultural. * sume su formacién con una visién ética, con principlos de calidad, equidad, innovacién y desarrollo sostenible B. ESPECIFICAS POR AREA MATEMATICA Y RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO * Actiia y piensa matematicamente en situaciones © De cantidad. © De regularidad, equivalencia y cambio © De forma y movimiento. © Que requieren gestionar datos. COMUNICACION (Lenguaje, Literatura y Razonamiento Verbal) * Se comunica oralmente en lengua materna * Lee diversos tipos de textos eseritos en lengua materna * Aprecia de manera critica diversas manifestaciones artistic culturales * Crea proyectos desde los lenguajes artisticos * _Escribe diversos tipos de textos en lengua materna* Realiza procesos mentales que le permiten establecer las diferentes relaciones entre las ideas de un texto. ‘+ Hace uso apropiado del lenguaje. + Refiexiona sobre la forma, contenido y contexto de diversos textos. * Reconoce los contextos desde los cuales son formuladas las. argumentaciones, SOCIALES (Historia y Geografia) + Construye interpretaciones historicas + Indaga mediante métodos cientificos para construir conocimientos ‘+ Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente + Explica las relaciones entre los elementos naturales , fisicos y sociales que intervienen en la construccién de los espacios geograficos + Evallia probleméticas ambientales desde distintos enfoques y perspectivas * Evalia situaciones de riesgo y propone alternativas para disminuir ta vulnerabilidad frente a los desastres ‘+ Maneja y elabora diversas fuentes de informacion y herramientas digitales para comprender el espacio geogréfico CIENCIA Y TECNOLOGIA (Fisica, Quimica y Biologia) ‘+ Identitica, mide y relaciona variables a partir de datos, propone y usa modelos empleando diversas formas de representacién y lenguaje simbélico. Interpreta correctamente los resultados con base en conocimiento cientifco. + Identitica posibles impactos negativos debido al uso de ciertos materiales y sustancias en el disetio y construccién de tecnologia de uso cotidiano. * Analiza problemas relacionados a formas, movimientos y localizacion de cuerpos para interpretar y evaluar modelos fisicos. + Aplica cualitativa y cuantitativamente los conocimientos en diferentes situaciones.