¿Qué es lengua?

Lengua es un sistema de signos organizados, su función es proveer

comunicación. Las principales características de la lengua son:

 La lengua social.
 Es convencional.
 Es lineal.

La lengua adquiere vida y sentido gracias a los hablantes, por esta razón cuando
se habla poco o se deja de hablar se le considera una “lengua muerta”. Además,
la lengua se modifica conforme los hablantes hacen uso de ella.

¿Qué es habla?
Es la forma característica en que cada persona se comunica. Viene a ser la
concretización de la lengua. Tiene dos características fundamentales:

 El habla es individual.
 Es concreta.
 A veces recibe varios nombres como habla, cadena hablada, acto de hablar
y lengua producida.

¿Qué es lenguaje? Se le considera una facultad exclusiva del ser humano, que nos
permite aprender una o más lenguas (Chomsky, 1984). Sus características son:
  Fisiológica.
 Psicológica.

Una de las razones por las cuales los hispanos confundimos estos términos es
porque tomamos como referencia de estudio el contenido de libro que son en
muchas ocasiones traducidos del inglés, recordemos que en este idioma tanto
lengua como lenguaje se escriben igual “lenguaje”.

Lenguaje lengua y habla ejemplos

Lengua lenguaje y habla – características

Concepto de Comunicación Humana
Todos los días estamos en constante contacto con otras personas. Sea que
las conozcamos o no, siempre estamos intercambiando información de
algún modo. Dado que la comunicación es una cualidad humana que nos
ha ayudado a desarrollarnos como especie, en este artículo hemos
decidido profundizar en el significado de lo que es el concepto de
comunicación humana.
1. Definición de Comunicación Humana
Entendiendo ello, definimos a la comunicación humana como las
diversas expresiones que una persona realiza con otro ser humano,
ya sea de forma oral, escrita o corporal, con la finalidad de
transmitir a la otra persona información sobre sus necesidades,
deseos, pensamientos, sensaciones, entre otros.
Es importante afirmar que la comunicación se encuentra relacionada con
la psicología social. Éste último campo emplea diversos estudios e
investigaciones enfocados en analizar la conducta del ser humano en
distintas situaciones. Esto es sumamente importante, ya que los humanos
nos comunicamos no solo para transferir información, sino también para
expresar nuestros sentimientos, emociones, influir en los demás y
entablar vínculos emocionales con terceros.
Características de la comunicación
Elementos
Los elementos de la comunicación son los siguientes:
Emisor. Aquel individuo o entidad que inicia la transmisión y codificación del
mensaje.
Receptor. Aquel individuo o entidad que recibe y decodifica (interpreta) el
mensaje.
Mensaje. El contenido informativo que se desea transmitir, sea del tipo que sea.
Canal. El medio físico empleado para la transmisión: ondas sonoras, mensajes
químicos, señales de humo, correo electrónico, etc.
Código. El “idioma” en el que está codificado el mensaje, es decir, su
representación

2.Tipos de comunicación
Los principales tipos de comunicación son:

 Comunicación verbal o lingüística. Aquella que se produce mediante el

uso de un lenguaje, es decir, de un sistema de signos que son las palabras.
Dichos signos representan ideas, objetos u otros referentes del universo
físico y mental de los seres humanos, y pueden ser representados mediante
sonidos articulados.
 Comunicación no verbal. Todas aquellas formas de comunicación que no
involucran la palabra, como los gestos, las expresiones faciales, la expresión
corporal, entre otro. Cuando un perro le muestra los dientes a otro, le está
comunicando una idea de modo no verbal.
 Comunicación mixta. Todas las formas comunicativas que combinan la
comunicación verbal y la no-verbal, como ocurre en los cómics, por
ejemplo, donde se combinan palabras y formas para transmitir un mensaje.
 Comunicación escrita. Vinculada con la comunicación verbal, la escrita
incluye palabras, pero plasmadas en un soporte mediante algún tipo de
marcas o trazos, esto es, una segunda forma de representación del
pensamiento (una representación de los sonidos que lo representan). La
 escritura es artificial y debe ser aprendida, pero cuenta con las enormes
ventajas de que puede comunicar a un emisor y un receptor separados por
años o incluso siglos, o bien por kilómetros de distancia.

Algunas especies animales poseen además formas de comunicación química,

mediante el envío y la recepción de sustancias orgánicas.

3.¿Cómo se lleva a cabo?

Para que el proceso de la comunicación se lleve a cabo, debe disponerse de los
elementos anteriormente mencionados en óptimas condiciones.

Por ejemplo, el canal debe estar despejado, el código debe ser de mutuo
conocimiento entre los interlocutores y el emisor y el receptor deben turnarse en
dichos roles, pudiendo luego intercambiarlos para que la comunicación sea
bidireccional.

Como todo proceso, la comunicación involucra una inversión de energía, tiempo y

esfuerzo, y por lo general ocurre en un tiempo y una locación específicos.

4.Barreras de la comunicación

Las barreras de la comunicación son los distintos obstáculos y dificultades

que pueden surgir durante el proceso comunicativo, y entorpecer su

correcta culminación o deformar el mensaje original.

Se trata de fenómenos físicos (como el ruido ambiental), anatómicos (como la

sordera de uno de los interlocutores) o sociales (como el manejo deficiente del
código de parte de uno o más de los interlocutores), que ponen en riesgo la
efectividad de la comunicación.

5.Funciones
La comunicación cumple con una serie de funciones dependiendo de los objetivos
propuestos:

 Informativa: compartir información objetiva.

 Expresiva: manifestar sentimientos o emociones.
 Formativa: incidir en el otro y enseñarle cosas.
 Persuasiva: convencer a otros de que hagan algo.
 Entretenimiento: por el mero gusto de comunicarse.

Lenguaje cotidiano y técnico El lenguaje cotidiano es la utilización de un

lenguaje informal, familiar y se caracteriza por ser un lenguaje espontáneo, relajado y
expresivo. ... A su vez, el lenguaje técnico es utilizado por personas científicas y
profesionales.

Diferencia entre el lenguaje cotidiano y el lenguaje técnico. El cotidiano es el que

utiliza la persona en su forma natural en cambio el lenguaje técnico lo utilizan
científicos y profesionales.

En la lingüística, hay dos puntos de vista diferentes y complementarios, que

pueden ser adoptados cuando se analizan hechos de lengua.

 El enfoque diacrónico se interesa en la historia de la lengua, y

estudia sus evoluciones.
El enfoque sincrónico se interesa en una lengua en un momento preciso
de la historia. La gramática escolar, en lo esencial, es sincrónica, pues
indica cuales son las normas consideradas como reglas de una lengua,
las que pueden haber variado respecto de estados anteriores.

LENGUAJE ADQUIRIDO Y LENGUAJE TRANSFERIDO.

El lenguaje adquirido es mediante la apropiación de rasgos a través de la

experiencia y el aprendizaje después de haber sido concebidos.

El lenguaje coloquial es toda aquella expresión oral que se da a diario

entre los hablantes de un idioma, dentro del contexto informal. Es la forma
de locución que se habitúa, a lo largo del plano terrestre, entre la gran
mayoría de las personas con un fin comunicativo breve y directo.

Lo cierto es que lo “coloquial”, si hacemos una analogía, se refiere a las

formas comunicacionales propias del pueblo.
Lista de hipocorísticos
Hipocorístico Nombre Notas

Paco *

Quico

Kiko * Francisco recibe el seudónimo de Paco, porque a

San Francisco de Asís se le conocía como el Páter
Frasco Francisco
Comunitatis (el Padre de la comunidad), cuando
Fran fundó la orden de los Franciscanos

Chisco

Pancho
 Hipocorístico Nombre Notas

Curro

La lectura, es la acción de leer.

Finalidad de la lectura: La lectura es hacer posible la interpretación y

comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras
necesidades.

TECNICAS DE LECTURAS.

5 Técnicas de Lectura Imprescindibles

Existen diferentes técnicas de lectura que nos ayudan a mejorar nuestro

nivel de rapidez y comprensión de lectura y dependiendo del tipo de
aprendizaje habrá una que nos funcionará más que otra, aquí te
hablamos de estas 5 técnicas de lectura imprescindibles

1. Lectura Secuencial. 2. Photo Reading 3. Lectura Diagonal 4.

Lectura Intensiva 5. Lectura Puntual.

USO DEL DICCIONARIO

El diccionario es un libro que recopila, en orden alfabético, los

vocablos que componen una lengua y aclara sus distintos significados.
Los diferentes significados de cada palabra se denominan acepciones.
El diccionario se puede utilizar tanto para consultar el significado de
una palabra como su ortografía.

DIFERENCIA ENTRE VOCABULARIO NORMAL Y TECNICO.

Como vocabulario también se designa el conjunto de palabras de un

idioma que son comunes o particulares de una región determinada.

Como vocabulario técnico se denomina aquel conjunto de palabras

inherente a determinadas disciplinas, oficios o áreas de conocimiento,
que solo son conocidas o usuales entre los especialistas de cada ámbito
específico.
TECNICAS DE REDACCION.

La palabra redactar proviene del latín, y hace referencia a ordenar ideas para
formar un texto.

Las principales características de la redacción son: la claridad, la

concisión, la sencillez, la adaptación y la corrección.

DEFINICION DE BOSQUEJO.
Un bosquejo es la primera traza, boceto o diseño que se realiza de una
obra pictórica o de cualquier otra producción de la creatividad humana. El
bosquejo supone el primer paso concreto de la obra, es decir, la primera
materialización de la idea del autor.
¿Para qué sirve un bosquejo?
• Ayuda en el proceso de escritura. • Facilita la organización de las ideas. •
Presenta el material de forma lógica. • Muestra la relación entre las ideas
que se pretenden redactar. • Construye una visión general y ordenada de lo
que se piensa escribir. • Define o establece límites y grupos entre las ideas
que se pretenden redactar
¿Cómo se prepara un bosquejo?
• Tome en consideración las instrucciones del profesor. • Defina el tema del
ensayo o trabajo de investigación. • Identifique las fuentes de información
relacionadas con el tema de interés. • Realice lecturas exploratorias para
tener una idea general del tema a desarrollar. • Anote todas las ideas sobre
el tema, sin orden ni forma, luego agrupe las que se relacionan. • Ordene el
material de estos grupos en secciones que vayan de lo general a lo específico,
o de lo abstracto a lo concreto.
DEDINICION DE MENSAJE.
Un mensaje es un recado que una persona envía a otra. El concepto
también se utiliza para nombrar al conjunto de los
signos, símbolos o señales que son objeto de una comunicación. El
mensaje, por lo tanto, es el contenido de la comunicación.
TIPOS DE MENSAJES.
POR SU CONTENIDO:
1 Informativo 2 Propagandístico 3 Publicitario 4 Educativo 5 Culturales 6
Entretenimiento.
LENGUAJE:
1 Verbales 2 Icónicos 3 Icónico-Verbal.
SOPORTE:
1 Impreso 2 Auditivo 3 Audiovisuales 4 Cibernéticos.
INFORME
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial)

con el propósito de comunicar información del nivel más alto en una organización. Por

consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos,

investigaciones, estudios o trabajos).

PARTES DEL INFORME:

Portada
Esta sección suele ser muy importante; contiene los datos del autor o
investigador, además del título relacionado con el tema que se está tratando, y
la fecha de elaboración junto al lugar.
Ciertas portadas pueden variar sus características de acuerdo al tipo de
organización con la que trabaje un investigador, o incluso del investigador
propio.

Título
Se trata de un nombre para identificar el tema o asunto desarrollado en el
informe. Este debe permitir una interpretación clara para el destinatario, pues
debe estar relacionado con la investigación.
Índice
Esta es una parte donde se encuentra una organización numérica de los apartados del informe.
El índice, puede ser una parte opcional del informe, sin embargo, es importante porque
permite una buena organización y así una mejor manera de entender la información.

Introducción
Corresponde a una parte fundamental en el informe, pues es una especie de
reseña breve sobre el tema que va a estudiarse. La introducción es, en muchas
ocasiones, muy importante para que un tema sea comprendido totalmente.

Cuerpo o desarrollo
Esta es la parte más importante del informe. Aquí, es donde se encuentran las
descripciones más detalladas sobre la investigación; todos los datos
relacionados de manera ordenada para el entendimiento del destinatario.

Conclusiones
Aquí son presentados los resultados de la información planteada en el informe,
de acuerdo al autor o investigador. Además, permite responder las
interrogantes, o desarrollar las soluciones de algún problema planteado.
Bibliografía
Es un área con organización alfabética de los documentos consultados al
momento de realizar las investigaciones para el informe.