Matemática 05 – Semana 3

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Anexo 1- Tarea
DETERMINACIÓN Y TIPO DE CONJUNTOS

Nota: Cada uno de los ejercicios tienen un valor de 0.5 puntos a la solución correcta, el estudiante debe
generar la respectiva justificación (resolución del ejercicio propuesto)

1. Escribe simbólicamente las afirmaciones siguientes: (3.0 puntos)

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3. Definir por extensión cada uno de los siguientes conjuntos: (3.0 puntos)

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a) A={x ∈ ℤ/ x2=4} d) R={x ∈ ℤ x2=9}

c) B={x∈ ℤ/ x−2=5} f) Q={x / x es unaletra de la palabra calcular }
e) T ={x / x es unacifra del número 2324 } g) {x / x esuna letra dela palabraCORRECTO }

8. Teniendo en cuenta los siguientes diagramas de Venn, expresa por extensión y por
comprensión los conjuntos A y B y compáralos según la relación de inclusión: (1.5
puntos)

9. Sean los conjuntos A={r , s ,t ,u ,v ,w}, B={u ,v ,w , x , y , z }, C={s ,u , y , z },

D={u ,v}, E={s ,u} y F ={s }. Determina en cada caso, con las informaciones
dadas y con ayuda de un diagrama de Venn, cuál de los conjuntos dados es X:
(2 puntos)
a) X ⊂A y X ⊂B ; c) X ⊄A y X ⊄C y
b) X ⊄B y X ⊂C ; d) X ⊂B y X ⊄C

10. Define por extensión cada uno de los siguientes conjuntos : (3 puntos)
a) {x / x es un número entero que verifica 3 < x < 4}

b) {x / x es entero positivo múltiplo de 3}

c) {x∈ ℝ/(3x+1)( x+2)=0 }

d) {x / x es un número entero que es solución de la ecuación (3x - 1)(x + 2) = 0}

e) {x / 2x es entero positivo}

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11. Describe por extensión cada uno de los siguientes conjuntos (2.5 puntos)
a) {n / x ∈ ℕ , n2 = 9} d) {x / x ∈ ℝ, x < 1 y x ≥ 1}
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b) {x / x ∈ ℕ , x = 9} e) {x / x ∈ ℚ, x 2 = 3}
c) {n / x ∈ ℤ , 3 < n < 7}