CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL

ESCUELA “PADRE GUSTAVO LE PAIGE DE WALQUE”

ANTOFAGASTA

Guía de apoyo unidad II Los griegos de la antigüedad

Historia y Geografía 3° básicos

OA 9 -OA 10 -O A 1

Importante: Recuerda que puedes apoyarte con tu libro de historia y

geografía ( página 92 en adelante) y de un atlas de Europa
Al terminar esta guía de ejercitación deberías saber:
1. Ubicar el lugar donde vivían los griegos de la Antigüedad.
2. Comprender cómo era la vida de los griegos de la Antigüedad y en qué
creían
I. Observa el siguiente mapa y responde las preguntas:

1. Con ayuda de un atlas, localiza el mar Mediterráneo y mar Egeo, y rotula sus
nombres en el mapa.
2. Encierra en un círculo el lugar donde dice Grecia.
3. Rotula en el mapa los nombres de los seis continentes.
4. Con la ayuda del siguiente mapa, pinta Grecia en el mapa.
5. En el mapa pinta Grecia
6. Escribe los nombres de los mares que rodean Grecia y Roma en la actualidad
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II. ¿Dónde vivían los griegos en la antigüedad?

Grecia se ubica Los griegos se establecieron en la Península de los

Balcanes (hoy Grecia) y en la mayor parte de las
islas del mar Egeo, además, los griegos ocuparon
las costas asiáticas del Egeo y el sur de Italia, Sicilia
y otros puntos costeros del Mediterráneo.

Observa el siguiente mapa y completa las preguntas asignadas abajo

1. Como puedes ver en el mapa, los griegos se ubicaron

al__________________________________ de la península de los Balcanes, en
diversas islas, archipiélagos, y en la costa de Asia Menor (en la actual Turquía).

2. Si te fijas, te darás cuenta de que el territorio de los griegos de la Antigüedad

estaba rodeado de mar. Revisemos: por el oeste, los
mares_________________________________ y__________________________
; por el este, el mar____________________________ . Si miramos más al oriente,
nos encontramos con el mar Negro.

3. Esta ubicación privilegiada les permitió conectarse con el sur de Europa y el

norte de África a través del mar____________________________________.
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III. Alternativas múltiples

1. ¿Cómo es el clima de Grecia?

a) Los veranos son secos y muy calurosos

b) Su clima es mediterráneo y se caracteriza por tener las cuatro estaciones del

año muy marcadas.

c) A y B son correctas

d) Ninguna de las anteriores

2. ¿En qué les favoreció a los griegos estar rodeados de mar?

a) Esto hizo que la navegación fuera más fácil y segura

b) De él pudieron obtener muchos alimentos

c) A y B son correctas

d) Ninguna de las anteriores

3. ¿Qué eran las polis?

a) Eran dioses griegos

b) Eran ciudades-Estados

c) Era la religión griega

d) Ninguna de las anteriores

4. Une cada término con su definición:

Hogar de los Dioses

Mercado Era una plaza pública donde se

realizaba el comercio y se
Gimnasio
5. ¿Cómo se reunían los ciudadanos.
Templo
llamaban las dos Lugar de entrenamiento.
Estadio
grandes Polis Espacio destinado a las
Teatro
Griegas? representaciones dramáticas.
a) Atenas y Esparta Sitio en el que se realizaban los
Juegos Olímpicos.
b) Grecia y Balcanes

c) Atenas y Roma

d) Ninguna de las anteriores

6. La polis guerrera era _____________________y la polis democrática

era________________. Completa.

a) Atenas - Grecia
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b) Roma - Atenas

c) Esparta - Atenas

d) Ninguna de las anteriores

7. Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

La educación ateniense era destinada a los varones, ya que las niñas solo
eran educadas en las labores del hogar. Desde los siete años los niños
asistían a las escuelas o a la casa de un maestro para desarrollar en forma
equilibrada destrezas de su mente y cuerpo.

En la escuela los niños atenienses aprendían a:

• Leer y escribir en tablillas de madera.

• Realizar cálculos con el ábaco.

• Recitar poemas homéricos.

• Cantar acompañados de la lira o flauta.

• Practicar gimnasia, lucha, carrera, salto, lanzamientos e incluso

natación.

Cuando cumplían 16 años los niños atenienses podían aprender un oficio o

estudiar retórica. A los 18 años recibían educación militar para defender a su
polis, y a los 20 años participaban como ciudadanos adultos en distintas
actividades de la polis

a) Las mujeres se dedicaban a:

__________________________________________________________________

b) ¿A partir de qué edad los atenienses asistían a las escuelas?

_________________________________________________________________

c) Nombre 3 características que aprendían los niños atenienses aprendían en

las escuelas:

a) __________________________________________________________

b) __________________________________________________________

c) __________________________________________________________

d) ¿Qué aprendían a los 16, 18 y 20 años los niños atenienses?

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________

IV. Completa la siguiente ficha de Grecia

Localización:

Capital: Bandera de Grecia (Dibujar)

Moneda:

Idioma: