GEORGE WASHINGTON Código: 19

“TECHING WITH EXELLENCE A COMMIMENT TO THE FUTURE Versión: 19.1

ACADEMIC COORDINATION Fecha: 31.01.2019
EXPLORATION / NIVELATION GUIDE – 2019 Página: Página: 1

SUBJECT: SOCIAL STUDIES

GRADE: SIXTH BIMESTER: I

STUDENT NAME:

CONTENT STANDARS
 COMPRENDE LOS FENÓMENOS NATURALES, SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES Y
SU RELACIÓN CON LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
 INDAGA SOBRE LAS DIFERENTES TEORIAS DEL ORIGEN DEL UNIVERSO
 RECONOCE Y DEFINE EL CONCEPTO DE PREHISTORIA Y DE CADA UNA DE LAS ETAPAS QUE LA
COMPONEN
 ANALIZA LA IMPORTANCIA DEL GOBIERNO ESCOLAR Y DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 CONOCE LA COMPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN FÍSICA DE LA TIERRA Y SU DIVISIÓN GEOESPACIAL

1. Escriba un texto de 20 renglones en el que explique la teoría del origen del universo que más lo convence, detallando también
las razones que lo llevan a considererla como la más probable.
2. Elabore un mapa conceptual en el que detalle las distintas etapas de la prehistoria, especificando sus diferencias y los inventos
que transformaron cada época.
3. Elabore un mapa conceptual en el que se detallen las distintas fases de la evolución de los hominidos.
4. Elabore un diseño del Sistema solar en 3d (puede utilizer plastilina u otros materiales que sirvan para este fin). El diseño debe
incluir diferentes datos sobre los cuerpos celestes que lo componen.
5. Escriba un texto de 12 renglones en el que describa la importancia del gobierno escolar y de la participación de los estudiantes
dentro de su institución.
Elabore un frizo en el que describa detalladamente al menos 5 fenomenos naturales y su influencia en el Desarrollo de las
sociedades.

Entrega: La guía de nivelación debe ser desarrollada a mano en hojas blancas, entregada en una carpeta de presentación
tamaño carta.

Nota:
 Estas guías son desarrolladas como método de estudio para el fortalecimiento de competencias y habilidades sobre los estándares trabajados durante el bimestre.
 Los estudiantes deberán entregarlas desarrolladas en la fecha dispuesta por Coordinación Académica
 Estas guías junto al examen deben ser incluidas en el portafolio.