CESAR RAMBAL

Desarrolla actividad cognitiva para favorecer procesos mentales por medio de juego de crucigrama
en pareja con supervisión esporádica.

Se realiza actividad para favorecer memoria, concentración y asociación por medio de Lotería
categorías según su función.

Se trabaja actividad para estimular comprensión y análisis partiendo de situaciones cotidianas

ejercicios de circulación mini arco.

Se desarrolla actividad para estimulación cognitiva de atención concentración y memoria ejercicios

para disléxicos, mini- arco.

Se desarrolla actividad para favorecer los subprocesos de atención por medio de fuga de detalles
laminas.

Se trabaja actividad para estimular procesos cognitivos de comprensión y observación por medio
de secuencia de historietas.

Se ejecuta ejercicios de concentración y memoria visual por medio de asociación en mini arco.

Se trabaja actividad para estimular comprensión y memoria por medio de lectura de valores.

Se trabaja actividad para estimular comprensión y análisis partiendo de situaciones cotidianas

ejercicios de circulación mini arco.

Se desarrolla actividad para estimulación cognitiva de atención concentración y memoria ejercicios

para disléxicos, mini arco.
DULCE LAURENS :
Se desarrollan actividades para estimular habilidades y destrezas finas por medio de juegos de
encajar y ensamblar.

Se trabajan actividades para estimular patrones de agarrar y soltar con precisión y pinzas por
medio de actividades de preescritura

Se trabaja tolerancia a la posición bípeda y a la actividad en si por medio de juegos lúdicos.

Se desarrollan actividades para estimular la función del equilibrio por medio del balancín,
balonterapia y ejercicios de equilibrio estático.

Se entrena patrón de marcha en diferentes superficies y/o planos, rampa, escalera y colchoneta

Se trabajan actividades para facilitar sus habilidades y destrezas digito individuales por medio de
ejercicios de preescritura para la iniciación al proceso lectoescritor.

Se realiza entrenamiento de la competencia ocupacional de autocuidado vestido para favorecer

sus habilidades y destrezas funcionales

Se realiza actividad para mejorar los subprocesos de atención por medio de ejercicios de
asociación en el mini-arco con apoyo y direccionamiento verbal constante.

Modular tono muscular por medio de patrones de gateo y arrastre, sorteando obstáculos.
CATALINA AVENDAÑO:
Trabaja actividad psicomotriz para modular tono muscular por medio de imitación de posturas y
marchas.

Realiza actividad para favorecer coordinación dinámica manual y visomotriz por medio de
ensartado de cuentas siguiendo secuencia de color.

Desarrolla actividad para mejorar subprocesos de atención por medio de ejercicios en miniarco.

Realiza actividad para favorecer integración bilateral y atención focalizada por medio del patrón
manipulativo de lanzamiento graduando distancia y dirección.

Se trabajan actividades para estimular conducta praxicomanual por medio de actividades de

preescritura al tiempo que se mejora atención sostenida.

Se realiza actividades de memoria visual por medio del juego, encontrando la pareja igual, con
apoyo y direccionamiento verbal.

Se trabajan actividades para estimular la función del equilibrio y modulación del tono muscular
por medio de balonterapia y ejercicios de psicomotricidad.

Se desarrolla actividad para favorecer los procesos mentales por medio de rompecabezas con guía
de malla y apoyo de comandos verbales.

Se trabaja actividad para estimular percepción visual por medio de lotería, categoría de
asociaciones.

Realiza actividad para favorecer coordinación dinámica manual y visomotriz por medio de
ensartado de cuentas siguiendo secuencia de color.

HABID CORONADO:
Realiza actividad lúdica en pareja, juego Zafarí para favorecer manejo de reglas, respeto de turno y
socialización con sus pares.

Desarrolla actividad de percepción visual relaciones espaciales entre diferentes objetos, por medio
de mini arco.

Desarrolla actividad para mejorar percepción visual, cierre visual y relaciones espaciales por medio
de rompecabezas chino Tan gran.

Realiza lectura del tema Modales y Comportamiento cuando vamos de visita para estimular
factores mentales.

Realiza actividad para estimular memoria, concentración, comprensión, por medio de actividad en
pareja juego de crucigrama.

Trabaja actividad para estimular percepción visual cierre visual y figura fondo a través de
rompecabezas de 35 fichas de manera independiente.
Se desarrolla actividad de comprensión lectora por medio de libro de secuencias y deducciones.

Se realiza actividad para favorecer factores cognitivos de pensamiento, imaginación y creatividad a

través de la narración de un cuento.

Trabaja actividad para favorecer percepción visual cierre visual a través de rompecabezas de 35
piezas con apoyo de la terapeuta.

DANIEL ROJAS:
Se realiza estimulación vestibular en balón terapéutico y hamaca para favorecer reacciones de
enderezamiento y equilibrio.

Se trabajan actividades de estimulación táctil y propioceptiva para favorecer control cefálico.

Se desarrollan actividades para favorecer patrón de rolado, por medio de diferentes estímulos,
contacto corporal, sabanas y hamaca.

Se realizan ejercicios pasivos en miembros superiores, para evitar retracciones musculares.

Se aplica estimulación táctil con diferentes texturas en cuello, espalda y miembros superiores.

Se realiza seguimiento visual en plano horizontal, vertical y diagonal para favorecer habilidades y
destrezas oculomotoras.

DANIEL CERVANTES:
Realiza actividad para favorecer atención sostenida y memoria visual por medio de juego
apareamiento de parejas iguales.

Realiza actividad para favorecer integración bilateral y atención focalizada por medio del patrón
manipulativo de lanzamiento graduando distancia y dirección.

Desarrolla actividad para mejorar subprocesos de atención por medio de ejercicios en miniarco
con apoyo y direccionamiento verbal.

Realiza actividad para favorecer coordinación dinámica manual y visomotriz por medio de
ensartado de cuentas siguiendo secuencia de color

Se trabajan actividades para estimular conducta praxicomanual por medio de actividades de

preescritura al tiempo que se mejora atención sostenida.

Se trabajan actividades para estimular los factores mentales de atención, concentración y

percepción por medio de ejercicios de psicomotricidad.

Se trabaja actividad para estimular percepción visual por medio de lotería, categoría de
asociaciones.

Se desarrolla actividad para favorecer los procesos mentales por medio de rompecabezas con guía
de malla y apoyo de comandos verbales.
Se trabajan actividades para estimular conducta praxicomanual por medio de actividades de
preescritura al tiempo que se mejora atención sostenida.

HAIRID GARCIA:
Desarrolla actividad para favorecer sus habilidades y destrezas finas por medio de enhebrado en
tablero con guía constante

Se trabaja estimulación vestibular sobre rampa y balancín para disminuir inseguridad gravitacional.

Se trabaja actividad para estimular equilibrio estático y dinámico unipodal sorteando obstáculos
con apoyo y guía de la terapeuta.

Se trabaja actividad de dactilopintura, para estimular pinzas y disociación de dedos e incrementar

tolerancia a la posición y a la actividad en sí.

Realiza actividad de motricidad fina para estimular movimientos digitoindividuales por medio de
modelado de plastilina.

Se trabaja actividad de dactilopintura, para estimular pinzas y disociación de dedos e incrementar

tolerancia a la posición y a la actividad en sí.

Se trabaja estimulación vestibular sobre balón terapéutico para disminuir inseguridad

gravitacional.

Se realiza actividad para establecer contacto y desplazamiento visual en plano horizontal.

Desarrolla actividad para estimular habilidades y destrezas finas agarres por medio de juego de
ensamble con apoyo constante.

Se trabaja actividad para favorecer habilidades y destrezas finas a través de actividad de

enhebrado de botones.

Se trabaja estimulación vestibular sobre balón terapéutico para disminuir inseguridad

gravitacional.

Se desarrolla actividad grafomotora coloreado para favorecer patrones integrales pinzas.

Trabaja actividad de motricidad fina para favorecer integración bilateral por medio del patrón de
lanzar, graduando distancia.

Trabaja actividad de motricidad fina para favorecer integración bilateral por medio del patrón de
lanzar, graduando distancia.

JEAN DOMINGUEZ:
Se desarrolla actividad en mesa para estimular patrones integrales de movimiento, tolerancia a la
posición y a la actividad en sí, por medio de modelado de plastilina, con apoyo constante
Se trabaja en mesa actividad para estimular sus habilidades y destrezas finas, e integración
bilateral por medio de enhebrado de botones con apoyo constante

Se realiza actividad de lanzamiento de balón graduando distancia y posición para favorecer

integración bilateral y seguimiento visual

Se hace trabajo en mesa para favorecer tolerancia a la posición sedente, al tiempo que se
estimulan sus habilidades y destrezas manuales.

Se trabaja actividad de estimulación vestibular balonterapia para disminuir niveles de actividad

motriz.

Se desarrolla ejercicios de equilibrio dinámico sobre tabla y balancín, para favorecer función de
equilibrio.

Se realiza actividad de lanzamiento de balón graduando distancia y posición para favorecer

integración bilateral y seguimiento visual.

LAUREN MORENO:
Se desarrolla actividad para modular tono muscular por medio de ejercicios psicomotrices.

Se trabaja actividad para mejorar subprocesos de atención por medio de ejercicios para
concentración en mini-arco.

Se desarrolla actividad para mejorar concentración y memoria visual por medio de juego de
apareamiento de parejas iguales.

Se trabaja actividad de alimentación para facilitar la tolerancia a ciertos alimentos que nunca a
probado y permitir la aceptación de estos.

Se realizan ejercicios psicomotrices marcando compás y variando el ritmo de velocidad para

favorecer atención y seguimiento de instrucciones.

Se desarrolla actividad cognitiva para favorecer memoria y comprensión por medio de narración
de cuentos infantiles.

Se realiza ejercicios para disléxicos, a través de mini-arco para mejorar sus procesos mentales, con
apoyo y direccionamiento verbal.

Se trabaja actividad de alimentación para facilitar la tolerancia a ciertos alimentos que nunca a
probado y permitir la aceptación de estos.
MATIAS MATOS:
Se desarrollan actividades para estimular habilidades y destrezas finas por medio de juegos de
encajar y ensamblar.

Se desarrollan actividades para estimular la función del equilibrio por medio del balancín y
ejercicios en balón.

Se entrena patrón de marcha en diferentes superficies y/o planos, rampa, escalera y colchoneta.

Se realiza actividad para mejorar los subprocesos de atención por medio de ejercicios de
asociación de formas geométricas.

Se desarrolla actividades para favorecer su coordinación dinámica manual y visomotriz por medio
enhebrado en tabla siguiendo guía del patrón a seguir con apoyo constante de la terapeuta

Se trabaja tolerancia a la posición bípeda y a la actividad en si por medio de juegos lúdicos.

Se trabajan actividades para facilitar sus habilidades y destrezas digito individuales por medio de
modelado de plastilina.

Se entrena patrón de marcha en diferentes superficies y/o planos, rampa, escalera y colchoneta.

SANTIAGO T:
Se trabaja actividad para estimular comprensión y memoria por medio de lectura de valores.

Se desarrolla actividad para favorecer los subprocesos de atención por medio de fuga de detalles
laminas.

Se trabaja actividad cognitiva para favorecer procesos mentales, sopa de letras, con supervisión
esporádica.

Desarrolla actividad cognitiva para estimular comprensión por medio de lectura “Comportamiento
cuando vamos de visita”.

Se realiza ejercicios psicomotrices para estimular subprocesos de atención y memoria auditiva por
medio de pausas y sonidos, marcando compas con el movimiento.

Se realiza actividades para estimular percepción, cierre visual y relaciones espaciales a través de
rompecabezas de 35 fichas.

Desarrolla actividad de relajación técnica Ensueño Dirigido para fortalecer autocontrol y freno
inhibitorio.

Desarrolla actividad cognitiva para favorecer procesos mentales por medio de juego de crucigrama
en pareja con supervisión esporádica.
Se realiza actividad para favorecer memoria, concentración y asociación por medio de Lotería
categorías según su función.

Se trabaja actividad para estimular comprensión y análisis partiendo de situaciones cotidianas

ejercicios de circulación mini arco.

Se desarrolla actividad para favorecer los subprocesos de atención por medio de fuga de detalles
laminas.

Se trabaja actividad para estimular procesos cognitivos de comprensión y observación por medio
de secuencia de historietas.

VICTOR MORALES:
Desarrolla actividad cognitiva para favorecer memoria 48 ejercicios de ortografía a través del arco.

Se trabaja actividad para mejorar atención sostenida por medio de ejercicios para disléxicos, mini
arco.

Se realiza actividad para estimular factores mentales de concentración y percepción cierre visual,
por medio de rompecabezas de 25 piezas, doble faz.

Se realiza actividad para estimular factores mentales de comprensión y pensamiento por medio de
juego crucigrama en grupo de tres personas.

Se desarrolla actividad para estimular procesos mentales y resolución de problemas por medio de
ejercicios matemáticos mini arco.

Se desarrolla actividad para mejorar subprocesos de atención por medio de ejercicios de

cancelación de letras, manejando tiempo y agilidad.

Se realiza ejercicios de evocación de palabras en tiempo y letra determinada, para estimular

memoria auditiva y agilidad

Se trabaja actividad para estimular factores mentales de comprensión y pensamiento formación

de oraciones por medio de juego tren de palabras.

Se realiza actividad para estimular memoria y percepción visual, por medio de juego de
concéntrese, encontrar y seleccionar 2 láminas iguales.

Se trabaja actividad para favorecer percepción visual relaciones espaciales a través de Tan gran.

Se realiza actividad lúdica en grupo para favorecer respeto de reglas, capacidad de espera y
tolerancia a la frustración

Se desarrolla actividad cognitiva para favorecer comprensión a través de secuencias y deducciones

textuales.