Universidad

Nacional Del
Altiplano de Puno

CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
CAPÍTULO I:
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
1.1.Objetivos:
- Conocer la organización legal y estructural del centro de prácticas (CIS CECUNA).
1.2.Denominación:
- Centro de Comunicaciones de la Universidad Nacional del Altiplano (CIS CECUNA)
1.3.Acreditación: (se anexa la carta de presentación y carta de aceptación) Anexo 1 y 2.
1.4.Localización:
 Ciudad: Puno
 Provincia: Puno
 Región: Puno
1.5.Localización del centro de prácticas: Jr. Lima N° 319
1.5.1. Página web, redes sociales y correo electrónico:
 Página web: www.tvunaradio.com
 Facebook: TVUNA
 Correo: Cecunamarketing@gmail.com
1.5.2. Teléfono y número móvil:
- Fijo: 051-36 62 83
1.6.Inicio de las prácticas: 18 de marzo
1.7.Titular de la institución: Dr. Javier Elías Mamani Gamarra
1.8.Jefe inmediato: Comunicador Social Guillermo Charca Macedo
1.9.Evolución Histórica:
El centro de comunicaciones de la Universidad Nacional del Altiplano (CECUNA), ubicado en
el jirón lima N° 319, 4to piso, es considerado en el estatuto universitario como un centro de
investigación y servicios (CIS), creado el 18 de setiembre de 1997 y autorizado por la resolución
ministerial N° 090-97/15.17 MTC, para la operación de televisión universitaria canal 11, en señal
abierta; y radio universidad con resolución ministerial N° 120-97/1.17 MTC. En los primeros
años brindó un servicio de difusión educativa y publicitaria, resultando un factor poderoso de
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proyección social de este centro de comunicaciones, hasta entonces siendo rector el Dr. Víctor
Torres Estévez. En este proceso tuvo algunas falencias: carecía de proyectos que orienten sus
objetivos, fines y organización interna. En el año 1997 en la gestión del rector Dr. Fernando
Caceda Díaz, se encargó de la dirección del CECUNA al licenciado Mauro Tapia Cruz, docente
de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social, sin embargo, con la
modificación del estatuto universitario se nombra como administrador al ingeniero Wilkerson
Palza Meza y la dirección es asumida por el licenciado Leoncio Alemán Cruz (director
encargado), para el periodo mayo- junio del año 1999. Desde el año 1999 han pasado por el centro
de comunicaciones de la UNA Puno directores y administradores que han aportado ideas para
mejorar el servicio de radio y televisión:
Administradores:
- ING. Wilkerson Palza Meza (2003)
- CPC Juan Aguilar (2006- 2008)
- CPC Alejandrina Guzman (2010)
- CPC German Fernandez (2012)
-CPC Nicida Villar (2018)
Directores:
- LIC. FELIX HUANCA ROJAS (nombrado) (23 de julio de 1999 al 6 de enero del 2001)
- MSC. RENE VARGAS IRURE (encargado) (28 de enero al 28 de junio del 2002)
- LIC. CESAR DEL CARPIO FLORES (2003-2006)
- MSC. MARÍA DEL ROSARIO VERA DEL CARPIO (2006- diciembre del 2008)
- LIC. PERCY GOMEZ BAILON (encargado) (enero del 2009-2010)
- LIC. LEONCIO ALEMAN CRUZ, director del CIS CECUNA (2012)
- DR. JAVIER MAMANI GAMARRA (actual director encargado del CIS – CECUNA desde
2015)
Durante el ejercicio presupuestal del año 2003, del FEDADOI, para equipamiento del CIS –
CECUNA, se operó con televisión universitaria por tener la estación de radio inoperativa desde
el año 2002 situación que no pudo revertirse por falta de dinero, resultado de ingresos precarios,
con una señal baja, con una programación insipiente e inestable en televisión universitaria, que
de alguna manera se mantenía en funcionamiento aunque muy limitado por la baja cobertura de
señal, como por la baja preferencia de población local. En la parte administrativa, se afrontó una
serie de compromisos por terceros que no fueron asumidos, probablemente por falta de recursos
económicos y financieros, poniendo en peligro la programación de tan importante medio. Sin
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embargo, esta situación tuvo que contemplarse asumiendo los pagos necesarios y pertinentes,
además de la aplicación de algunas medidas administrativas conducentes a la generación de
ingresos, de otro lado se aplicó nuevos esquemas para inserción y emisión publicitaria, al mismo
tiempo que se fijó una programación. El departamento de prensa asumió un nuevo trabajo con la
producción de los micronoticieros y del noticiero CN NOTICIAS. En el aspecto técnico
CECUNA atravesó por una etapa difícil en la que las limitaciones tecnológicas y técnicas
representaron junto a los obsoletos y deteriorados transmisores de radio y televisión, la isla de
edición y las cámaras de video. Esta situación constituyó un obstáculo para desarrollar el trabajo
organizacional. El centro de comunicaciones de la Universidad Nacional del Altiplano
(CECUNA), en la actualidad tiene una señal abierta que tiene un alcance en todo el ámbito de la
ciudad de Puno y sus distritos, llegando a su público objetivo con información actual. Por ello, se
ha designado un porcentaje del presupuesto otorgado por la Universidad, que será destinado a la
adquisición de equipos tecnológicos modernos que permitirá el funcionamiento de la televisión
digital, así mismo la proyección de un local adecuado para el CIS- CECUNA, ya que ha adquirido
mayor aprobación de la ciudad de puno y las provincias a través de la información y programación
diversa con la que cuenta, tanto en radio y televisión. Actualmente el CECUNA cuenta con una
multiplataforma informativa, que integra la televisión, la radio, la prensa digital y las redes
sociales.
VISIÓN:
Ser un centro de investigación y servicios en las áreas de la comunicación, competitiva, auto
sostenida e implementada tecnológicamente. Dirigida por docentes, estudiantes y administración
especializados, con un alto sentido de creatividad, responsabilidad, ética y con predisposición de
cambio, liderado con identidad cultural, orientada a la producción educativa, comercial e
institucional de la región.
MISIÓN:
Somos un centro de investigación y servicios que investigan, asesora y produce material
comunicacional, del acervo científico – académico- tecnológico de la UNA y de la región.
Generadora de mensajes educomunicacionales, comerciales e institucionales; con creatividad,
ética, responsabilidad e identidad cultural, con el fin de formar ciudadanos con opinión pública
propia y conscientes de su rol en la sociedad.
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VALORES DEL CECUNA:

- Identidad cultural
- Espíritu de investigación
- Creatividad
- Responsabilidad
- Servicio
- Competitividad
- Ética
- Predisposición al cambio
- Solidaridad
1.10. Base Legal:
Constitución Política del Perú, Titulo 1, Artículo 2 inciso 4: Toda persona tiene derecho a las
libertades de información, opinión, expresión y difusión del pensamiento mediante la palabra oral
o escrita o la imagen, por cualquier medio de comunicación social, sin previa autorización ni
censura ni impedimento algunos, bajo las responsabilidades de ley. - Constitución Política del
Perú, Titulo 1, Artículo 2, inciso 5: toda persona tiene derecho a solicitar sin expresión de causa
la información que requiera y a recibirla de cualquier entidad pública, en el plazo legal, con el
costo que suponga el pedido. Se exceptúan las informaciones que afectan la intimidad personal y
las que expresamente se excluyan por ley o por razones de seguridad nacional. - Constitución
Política Del Perú Ley N°23221- Art. 18: El Decreto Supremo N° 003-81- COMS del 30/09/1981,
Reglamento de la Ley N° 23221, en su Art.2° dice: “Se considera Periodista Profesional a la
persona con Título Profesional, expedido a nombre de la Nación por alguna Universidad del
País.”. - Ley Universitaria- Capítulo VI, se contempla que las universidades pueden constituir
centros de producción de bienes y servicios que estén relacionados con sus especialidades, áreas
académicas o trabajos de investigación. - Estatuto de la UNA Puno- Artículo 104. Inciso 1: Se
considera al centro de comunicaciones de la UNA Puno como un centros de investigación y
producción de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.
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1.11. Objetivos del CECUNA:

a) Objetivo General:
- Informar y educar a la población de la región de puno, promoviendo el desarrollo a través de
la participación democrática.
b) Objetivos Específicos:
- Difundir mediante el lenguaje audiovisual los contenidos que promueven el desarrollo
integral humano para la construcción de una verdadera cultura de vida.
- Consolidar el nivel de credibilidad
- Lograr notas que permitan la participación activa y responsable de la población y de sus
líderes, para responder eficazmente a las necesidades y expectativas de la sociedad, a favor
del bien común.
- Desarrollar una labor educativa, cultural y de valores, motivando el proceso de toma de
conciencia de la población y de la formación de opinión para el cambio de actitudes y
comportamientos.
- Servir de enlace a la persona o grupos humanos de la región con la comunidad global y
viceversa, para lograr un intercambio cultural integrados de facilite una identidad común en
la que los valores queden salvaguardados.
1.12. Actividad principal del medio de comunicación:
- Difusión de contenidos audiovisuales informativos-educativos.
1.13. Política Informativa del medio:
- Género Informativo, Interpretativo y de Opinión Alcance de la señal de radio: AM y FM.
1.13.1 Línea Periodística:
- Información y educación.
1.14. Organización estructural y funcional del CECUNA:
 Profesionales del área:
- Director: Dr. Javier Elías Mamani Gamarra
- Prensa: Comunicador Social Guillermo Charca Macedo
- Post producción: Comunicador Social Ronald Huamán Espinoza
- Administrador: Contadora Nicida Villar
- Switcher: Ingeniero Jhonatan Chaquilla Bustinza
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1.14.2 Infraestructura y equipos:

Infraestructura:
El CECUNA cuenta con infraestructura propia, ubicado en el
Jr. Lima N° 319 – 4to piso.
SALA DE TV DESCRIPCIÓN
- El estudio de TV es amplio comparándola con otros medios de tv en Puno.

- El estudio esta dividido en 4 bloques, el primero de ellos es la sala de

control y el switcher, el segundo está reservado para línea 11, el tercero es
uno general con múltiples banners que se utilizan dependiendo del
programa y la última cultura universitaria.
Descripción
- Posee banners de fondo para cada programa que transmite.

- Posee sillas, carpetas semi amplias.

- Cuenta con iluminación adecuada.

SALA DE DESCRIPCIÓN
RADIO
- La sala de radio es compartida en dos partes, abarca controles y locución.

- Es cómodo, con AFORO para 4 personas.

Descripción
- Posee sillas, carpetas semi amplias.
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Equipos
Los equipos técnicos con los que cuenta la institución son las siguientes:
EQUIPO DESCRIPCIÓN
TÉCNICO DE
TV
Computadoras Cuenta con una computadora principal y secundaria, las cuales están
operativas.
Cabina de switcher Apto para 4 personas.

Micrófonos Cuenta con 3 micrófonos operativos que están situados en el set.

Consola de audio Operativo, el cual esta conectado a los 3 micrófonos.

Cables Adecuados y funcionales.

Cámaras Tres cámaras funcionales, están situadas en el set de grabación.

Internet Existe acceso a internet mediante cable y también WiFi.

Programas de radio y Rápidos e instalados correctamente.

edición de audio
Transmisor Funcional, instrumento necesario para transmitir todos los programas
grabados dentro del set hacia la antena de CECUNA.
Switcher TV Sistema de producción en vivo, funcional y operativo, necesario para
mezclar diferentes tomas en tiempo real.
Antena Se cuenta con dos antenas, uno situada en CECUNA cuya función es
recepcionar la señal e información del transmisor de CECUNA y redirigir
esa señal a la segunda antena para que esta amplié la señal a toda la región
de Puno.
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EQUIPO TÉCNICO DE RADIO DESCRIPCIÓN

Mezcladora de audio El equipo es nuevo y funcional.

Cabina de locución Apta para 4 personas.

Micrófonos Cuenta con dos micrófonos de buena calidad.
Computadoras Existen 2 computadoras distribuidas en controles.

Cables Adecuados y funcionales.

Parlantes Cuenta con 2 parlantes de tamaño regular.

Internet Existe acceso a internet mediante cable y también WiFi.

Programas de radio y edición de audio Rápidos e instalados correctamente.

1.14.3. Financiamiento al practicante

Autofinanciado
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1.14.4. Organigrama
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CAPÍTULO II
DIAGNÓSTICO COMUNICACIONAL DEL PROGRAMA INFORMATIVO

2.1. Breve descripción del área periodística

El programa informativo es transmitido por el programa informativo Linea 11, en televisión

pública, canal 11, en el horario de 12:00 am a 1:00 pm y 7:00 pm a 8:00pm la información
que se brinda es de carácter local, regional, nacional e internacional. La información se
consigue del día anterior a la emisión y cada nota redactada tiene una duración máxima de
tres minutos
En el área periodística trabajan sin contar a los practicantes, 3 personas que consiguen las
notas para alimentar el programa, estas personas tienen cargos ya establecidos y no rotan sus
funciones.

2.2. Objetivos del diagnóstico

2.2.1. Objetivo general:
- Analizar el contenido periodístico de Linea 11.
2.2.2. Objetivos específicos:
- Conocer los géneros periodísticos de Linea 11.
- Definir las clases de periodismo que difunde Linea 11.
2.3. Método
 Observación.
 Recopilación de información.
2.4. Técnicas
 Observación participante
 Observación directa
 Recolección de datos
2.5. Instrumentos

 Ficha de observación participante.

 Ficha de observación directa.
 Revisión Bibliográfica
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2.6. Aplicación de la ficha de observación

FICHA DE OBSERVARCIÓN
Institución: CECUNA
Fecha: 11/04/2019
Observador: Joel Gonzales Cayra
1. Géneros periodísticos de Línea 11
Según John Müller establece tres géneros periodísticos: el informativo, de opinión e interpretativo,
según esta premisa se trabajará la ficha técnica para evaluar el programa informativo de Línea 11.
Línea 11 al ser un programa netamente informativo, se realizó la observación a los sub géneros
informativos que desarrolla. Estos son:
 Nota informativa
 Entrevista informativa

A su vez también desarrolla el género de opinión, con un segmento donde las personas, en su mayoría
expertos sobre el tema dan a conocer su opinión o comentario sobre la misma.
1.1 Género Informativo.
Tiene como objetivo dar cuenta de la actualidad con una lenguaje objetivo y directo.
NOTICIA
PRECISION
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5 Las notas del programa informativo en su mayoría son precisas, otorgan información
enfocándose al problema o al hecho central y siempre respondiendo las cinco preguntas
X esenciales de toda nota informativa.

Hay que tomar en cuenta el ángulo de la noticia y la relevancia de la misma, porque en

SUGERENCIAS
algunas notas informativas se presta más relevancia a hechos que no contribuyen a la nota.

VERACIDAD
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las notas informativas de Línea 11 son veraces ya que cuentan la realidad de forma objetiva,
X apoyándose con entrevistas, fotos, videos y audios que sustentan la información.

SUGERENCIAS
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OBJETIVIDAD
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las notas informativas de Línea 11 son objetivas ya que no se ven influidas por la opinión o el
X criterio del periodista ni de la institución.

SUGERENCIAS

SENCILLES
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las notas informativas de Línea 11, en su mayoría son sencillas, digeribles y fáciles de
X entender.

Hay que mejorar más en la edición porque al ser un programa audiovisual, algunas de las notas
SUGERENCIAS
no son entendibles por la mala edición, perjudicando la nota informativa.

BREVEDAD
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las notas informativas de Línea 11 duran entre 1 a 4 minutos, esto genera que la nota en
X algunos casos tenga bastante información que no es necesaria.

Se debe priorizar la información más útil y necesaria que ofrece el entrevistado para reducir el
SUGERENCIAS
tiempo de la nota informativa.
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CLARIDAD
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5

Las notas informativas de Línea 11, en su mayoría proveen una información clara, ya que la
X información se estructura de forma coherente.

El problema que radica en la claridad de las notas es el sonido, muchas veces no se entiende
SUGERENCIAS
por la calidad del sonido.

ENTREVISTA
PRECISION
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las entrevistas que se realizan para el programa Línea 11, se realizan con preguntas precisas y
X contundentes adheridos al tema.

SUGERENCIAS

OBJETIVIDAD
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las entrevistas que se realizan para el programa Línea 11, son objetivas ya que el entrevistador
X no conduce preguntas de opinión hacia el entrevistado.

SUGERENCIAS
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CLARIDAD
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las entrevistas que se realizan para el programa Línea 11, son claras, ya que, con las preguntas
X no se tergiversa el objetivo de la entrevista.

SUGERENCIAS

1.2 ASPECTO TECNICO

Al ser un programa audiovisual de información es necesario también observar la parte técnica de
Línea 11 porque estas influyen de forma directa a la nota informativa y la entrevista que se está
dando a conocer.

AUDIO
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las notas informativas y las entrevistas de Línea 11, carecen de un buen sonido, pero son lo
X suficiente para se entendibles.

Es necesario adquirir un buen equipo de sonido ya que muchas de las entrevistas se realizan en
SUGERENCIAS
inmediaciones de la ciudad, lo cual dificulta la comprensión de esta.

VIDEO
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5 Las notas informativas y las entrevistas de Línea 11, cuentan con un lenguaje visual obtusa, es
X decir que no refresca con tomas de diferentes ángulos la información que se esta contando.

Es necesario aumentar el estándar de calidad en cuanto al video, para otorgar información de

SUGERENCIAS
calidad al público de Línea 11.

VOZ EN OFF
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5
Las notas informativas y las entrevistas de Línea 11, cuentan con una voz en off en
X su mayoría claro, con una locución entendible.

Se debe mejorar la lectura de la nota informativa, porque en ocasiones la lectura es

SUGERENCIAS
muy rápida lo cual perjudica la nota informativa.
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EDICION
VALORACION COMENTARIO
1 2 3 4 5 Las notas informativas y las entrevistas de Línea 11, cuentan con una edición simple pero
necesaria, ya que el video es informativo; el problema que sale a relucir es la estructura de la
X nota informativa, los planos y la voz en off en ocasiones pierde coherencia perjudicando a la
nota.
Se debe estructurar de forma clara las tomas y la voz en off para generar coherencia y
SUGERENCIAS
precisión en la noticia.

1.3 CONTENIDO

ESPECIALIDADES DEL
0 1 2 3 4 5
PERIODISMO
Periodismo Ambiental X
Periodismo Cultural X
Periodismo Económico X
Periodismo Político X
Periodismo Deportivo X
Periodismo Científico X
Periodismo Social X
Periodismo Participativo X
El contenido periodístico de Línea 11 es un periodismo social, político y
participativo en su mayoría, en cambio en el periodismo ambiental,
cultural, deportivo y económico solo se cubre estos temas cuando hay un
tema de relevancia regional o departamental, mientras en el periodismo
COMENTARIO
científico, no se vio ninguna nota que cubriera alguno de estos temas,
dejando así un vacío en el contenido de Línea 11.
Esta ficha de observación se realizó en las notas informativas de los
últimos meses.
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BANNERS DE NOTAS INFORMATIVAS

ESPECIALIDAD DEL PERIODISMO BANNER

SOCIAL

ESPECIALIDAD DEL PERIODISMO BANNER

AMBIENTAL
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ESPECIALIDAD DEL PERIODISMO BANNER

SOCIAL

ESPECIALIDAD DEL PERIODISMO BANNER

CULTURAL
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ESPECIALIDAD DEL PERIODISMO BANNER

SOCIAL

ESPECIALIDAD DEL PERIODISMO BANNER

SOCIAL
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2.7 DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO

RESULTADOS DE LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

CUADRO N°1

Recursos y materiales:

ITEM DE
DETALLE
OBSERVACION
El área de TV cuenta con equipos para la producción Televisiva.
Cuenta con 3 micrófonos.
Dos computadoras.
Tres videocámaras.
Consola de Sonido.
Recursos y materiales
Switcher.
Transmisor.
Antena.
Mesas.
Sillas.

Interpretación Los equipos son operativos y funcionales para la realización del programa
informativo.

CUADRO N° 2

Instalaciones del centro de prácticas:

ITEM DE
DETALLE
OBSERVACION
La ubicación es céntrica, lo que permite el acceso
rápido a la información.
El set es amplio para la grabación, posee 3 secciones, uno para Linea 11, otro para
Instalación
diferentes programas y por ultimo para Cultura Universitaria.
Una sala de control que es funcional.
La señalética es correcta.

La ubicación céntrica de la radio constituye una fortaleza para el acceso rápido de

Interpretación información, sin embargo la edificación es compartida con el centro de idiomas de la
UNA Puno
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CUADRO N°3

ITEM DE
DETALLE
OBSERVACION

No existe un equipo de prensa exclusivo para tv, hay un profesional

encargado de dirigir y supervisar el programa y los informativos.
Personal que labora Poco personal que labora en la radio.
No existe algún colaborador que se dedique a la
limpieza de la cabina de radio.

Los recursos humanos limitados son un factor a considerar, sin embargo

el producir un noticiero permiten aprender todos los aspectos que
Interpretación
constituyen el mismo: redacción, locución, controles, edición de audio,
etc.
Recursos humanos:

2.8 IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS

 Linea 11 es un programa informativo que cumple con la línea periodística de las notas
participativas, es claro, preciso, breve, objetivo como veraz, el mayor problema que
se percibe es en el área técnica, como en la edición, audio y video que en algunas
veces perjudican la nota informativa.
 Al contar con solamente con notas informativas y entrevistas, hay un vacío
periodístico que se percibe, en este caso la carencia de reportajes e informes dentro
del genero informativo, genera un déficit de información ya que las mismas notas no
se investigan más a fondo.
 El contenido periodístico de Línea 11 es un periodismo social, político y participativo
en su mayoría, en cambio en el periodismo ambiental, cultural, deportivo y
económico solo se cubre estos temas cuando hay un tema de relevancia regional o
departamental, mientras el periodismo científico, no se vio ninguna nota que cubriera
alguno de este tema, dejando así un vacío en el contenido de Línea 11.
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2.9 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

 Invertir en un equipo de calidad para mejorar las notas informativas a nivel técnico.
 Crear nuevos segmentos para reportajes e informes, esto generaría que Linea 11 sea
un programa informativo completo.
 Crear nuevos programas que cubran los géneros periodísticos de opinión e
interpretativo, para que se pueda ahondar en la información.
 Aumentar las notas informativas de las diferentes especialidades del periodismo,
sobre todo en ciencia, deporte y cultura.

2.10 PROPUESTA DE MEJORA DEL PROGRAMA LÍNEA 92

Emisión Diaria de lunes a viernes de 12:00 pm a 1:00 pm –
7:00 pm a 8:00pm

Tipo de programa Noticiero

Locución Dinámica
Estilo periodístico Informativo, que use todos los subgéneros del
informativo.
Línea periodística Informativa y educativa
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CAPÍTULO III
PLAN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

3.1 Documentación de acreditación y autorización de las prácticas

3.2 Fundamentación de las prácticas pre profesionales

 Las presentes prácticas en el área de periodismo, se dan con la finalidad de reforzar
los conocimientos en dicha área. Por otro lado, se quiere cumplir con la curricular
establecida en el noveno semestre de la Escuela Profesional de Ciencias de la
Comunicación Social.
 Las practicas pre profesionales complementarán los conocimientos adquiridos de
los diferentes cursos de especialidad que brinda la carrera para la formación de
profesionales de calidad, por tal motivo las ya mencionadas practicas no solo se dan
para el cumplimiento de la currícula sino también se establecen para la eficaz
formación de profesionales en el área de periodismo.
 La importancia de la realización de las prácticas profesionales en periodismo en la
E.P. Ciencias de la Comunicación Social, radica en que brindan una experiencia de
valor agregado a la preparación de los futuros profesionales de acuerdo al mundo
globalizado, así como un acercamiento a la realidad regional y nacional, que resulta
el complemento ideal para la formación teórica y práctica.
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3.3 Objetivos de las prácticas pre profesionales

3.3.1 Objetivo general:
- Realizar las actividades planificadas en el lapso que duren presentes
prácticas pre- profesionales en el área de periodismo en el Centro de
Comunicaciones de la UNA Puno (CECUNA).
3.3.2 Objetivos específicos:
- Contribuir al contenido periodístico de Línea 11.
- Aumentar más géneros y sub géneros periodísticos a CECUNA.
3.4 Datos generales
3.4.1. Duración de las prácticas
a) Inicio de la práctica: 18 de marzo 2019

b) Término de la práctica: 18 de julio 2019

3.4.2. Hora de ingreso y salida

- Ingreso: 8:00 am
- Salida: 12:30 pm

3.4.3. Modalidad (Forma de control)

Firma de hoja de asistencia.

3.4.4. Docente supervisor

Javier Elías Mamani Gamarra
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3.5 Actividades planificadas de prácticas pre profesionales

ACTIVIDAD N° 01
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Redacción de notas informativas.

2. DEFINICIÓN:
Es el género fundamental del periodismo, el que nutre a todos los demás y cuyo
propósito único es dar a conocer los hechos de interés colectivo. No es, como tampoco
de los demás, un género “objetivo”, porque la sola valoración de los datos con que se
procesa implica un juicio por parte del periodista. Sin embargo, es el menos subjetivo
de los géneros. En la noticia no se dan opiniones: se informa del hecho y nada más.
El periodista no califica lo que informa. No dice si le parece justo o injusto,
conveniente o no. Se concreta a relatar lo sucedido o permite que cada receptor saque
sus propias conclusiones. (Mauricio Martinez, 2012)
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Dar a conocer a la audiencia acontecimientos de interés local, regional y nacional.
4. METAS:
Dos notas al día.
5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra
MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Cámara Nikón D5300
- Memoria Micro SD 16 GB
- Baterías.
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6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
CAMARA 1 2000.00
MEMORIA 16Gb 1 20.00
BATERÍAS 1 50.00
TOTAL 4070.00

7. CRONOGRAMA

REDACCIÓN MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Fuentes -- X X X XXXX XXXX XXXX X X -- --
Redacción -- X X X XXXX XXXX XXXX X X -- --
Revisión -- X X X XXXX XXXX XXXX X X -- --

ACTIVIDAD N° 02
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Elaboración de reportajes periodísticos.

2. DEFINICIÓN:
Para acercarnos a una definición de lo que entendemos por reportaje podríamos acudir a
Lorenzo Gomis cuando afirma que en el reportaje “el reportero se acerca al lugar de
los hechos, a sus actores, a sus testigos, pregunta, acopia datos, los relaciona, y espués
de todo esto lo acerca al lector u oyente, con los recursos de la literatura y la libertad
de un texto firmado, para que el público vea, sienta y entienda lo que currió, lo que
piensan y sienten los protagonistas, testigos o víctimas, y se haga cargo de lo que fue
el hecho en su ambiente. En el reportaje, el periodista debe reocuparse por reunir la
máxima información posible del tema sobre el que va a tratar, que no tiene por qué
ser estrictamente informativo. Unos datos que pueden complementarse con el
contexto en el que se desarrolla ese tema, sus antecedentes, vinculaciones especiales,
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posibles consecuencias de los hechos relatados, detalles que sirvan para crear una
atmósfera especial, datos que aporten colorido a la narración, etc. El reportaje no
sigue estrictamente las pautas de la típica pirámide invertida propia de la información.
Sin embargo, hay que mantener un ritmo descendente, en el que se van deslizando los
datos más importantes en los primeros párrafos del texto. El reportaje se estructura
bajo un esquema de globalidad: debe tener un comienzo y un final. Una estructura
similar a la homérica o nestoriana, llamadas así porque Homero en La Ilíada explicaba
que Néstor colocaba en las tropas más fuertes en los extremos, al inicio y al final,
dejando en el centro las tropas más débiles. (Martinez, 2012)
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Realizar un reportaje periodístico de interés social en el ámbito de la región de Puno.
4. METAS:
Elaborar 2 reportajes periodísticos.
5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra
MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Cámara Nikon D5300
- Memoria Micro SD 16Gb
- Baterías.
6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
CAMARA 1 2000.00
MEMORIA 16Gb 1 20.00
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

BATERÍAS 1 50.00
MOVILIDAD 20.00
TOTAL 4090.00

7. CRONOGRAMA

ELABORACIÓ MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

N
Fuentes -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX X -- -- --
Redacción de -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX X -- -- --
guión
Edición de -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX X -- -- --
audios
Revisión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX X -- -- --

ACTIVIDAD N° 03
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Elaboración de informes periodísticos.
2. DEFINICIÓN:
Entendemos por informe una información en profundidad con una pretensión
fundamentalmente documental, en la que se aborda un hecho noticioso que
habitualmente se sustenta en fuentes estadísticas y en él aparece una proliferación de
datos explicativos. El informe periodístico tiene una finalidad fundamentalmente
documental, es decir, tal y como lo afirma Nuñez Ladevéze “seleccionan y acumulan
información con criterios distintos de la mera referencia a lo actualmente acontecido.
En cierto modo, suscita en el destinatario la necesidad de interpretar la actualidad
ofreciéndole datos para ello, pero no son expresamente interpretativos”. Por todo esto
se define como género complementario de la noticia actual. (Mauricio, 2012)
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Profundizar la información del acontecer actual, proporcionando datos relevantes sobre
las temáticas a tratar.
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

4. METAS:
Elaborar 3 informes periodísticos.
5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra
MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Camara D5300
- Memoria Micro SD 16Gb
- Baterías.

6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
REPORTERA 1 2000.00
MEMORIA 32Gb 1 20.00
BATERÍAS 1 50.00
MOVILIDAD 15.00
TOTAL 4085.00
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

7. CRONOGRAMA

ELABORACIÓ MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

N
Fuentes -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX X -- -- --
Redacción de -- -- -- -- -- -- -- -- -- --X X XXXX X -- -- --
guión
Edición de -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX X -- -- --
audios
Revisión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX X -- -- --

ACTIVIDAD N° 04
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Elaboración de semblanzas.
2. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Desde un punto de vista estricto, la entrevista es a la vez un medio de obtención de
información mediante el diálogo y un género periodístico. A través de la entrevista el
periodista busca obtener información de alguna persona normalmente experta, bien
para completar un reportaje, bien para presentarla como un texto único en el que el
entrevistado aporta su versión sobre determinados acontecimientos de los que
normalmente es un experto. La entrevista de personaje se caracteriza porque sitúa en
primer plano la figura del entrevistado, esta modalidad de entrevista se llama también
de personalidad, porque lo que interesa fundamentalmente es un “retrato” del
personaje, su vida, sus peculiaridades más destacadas, su personalidad y
características psicológicas y temperamentales. Se trata de un tipo de entrevista que
tiene más valor literario y psicológico que informativo y de actualidad. Precisamente
por eso es más frecuente en los semanarios y en los suplementos dominicales que en
las páginas diarias de un periódico. (Mauricio, 2012)
3. METAS:
Elaborar 1 semblanza periodística.
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

4. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra
MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Cámara Nikon D5300
- Memoria Micro SD 32Gb
- Baterías.

5. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
CAMARA 1 2000.00
MEMORIA 16Gb 1 20.00
BATERÍAS 1 20.00
MOVILIDAD 10.00
TOTAL 4050.00

6. CRONOGRAMA

ELABORACIÓN MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Fuentes -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- X -- -- -- -- -- -- --
Entrevista -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- X -- -- -- -- -- --
Edición de audios -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- -- X -- -- -- -- --
Revisión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- -- -- X -- -- -- --
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

ACTIVIDAD N° 05
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Elaboración de crónicas.
2. DEFINICIÓN:
La Una característica esencial de la crónica es su estrecha vinculación a un hecho
noticioso de la actualidad. La crónica es una información desarrollada y comentada
en la se entrelazan los elementos estrictamente informativos con los propiamente
opinativos. Es importante destacar estos dos aspectos dentro de la crónica, ya que su
propia esencia reside en el componente informativo sobre el que se sustenta. El
esqueleto de la crónica está en informar de hechos con sus respectivos detalles. Nuñez
Ladevéze destaca esta vinculación estricta de la crónica a la información de actualidad
para diferenciarla del reportaje. Así afirma este autor, “el reportaje es un género más
autónomo que la crónica, que habitualmente se utiliza para enfatizar
periodísticamente la descripción de un ambiente o de unas circunstancias […] La
crónica es un género subordinado habitualmente a una noticia relevante de lo que se
ha informado en el mismo tiempo o en el mismo espacio y sobre la que se ofrece el
testimonio complementario de un observador calificado por ser testigo directo en el
lugar de los acontecimientos. Al contrario de lo que sucede en la información estricta,
el titular puede adoptar, y de hecho lo hace, tintes más literarios. Por lo que respecta
al arranque o párrafo inicial no tiene por qué corresponder exactamente al ‘primer
párrafo’ de la información. El arranque de la crónica puede centrarse en destacar un
único aspecto llamativo o aspectos originales que se abordan en el tema. La utilización
del “primer párrafo” tradicional es siempre optativa, aunque no quiere decir eso que
no se inicien crónicas con estructuras internas semejantes a la del “primer párrafo”
clásico de la información. (Mauricio, 2012)
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Dar a conocer un suceso en términos cronológicos.
4. METAS:
Elaborar 1 crónica.
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra
MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Camara D5300
- Memoria Micro SD 16Gb
- Baterías.
6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
CAMARA 1 2000.00
MEMORIA 16Gb 1 20.00
BATERÍAS 1 50.00
MOVILIDAD 15.00
TOTAL 4085.00

7. CRONOGRAMA

ELABORACIÓN MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Fuentes -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X X -- -- --
Redacción de guión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X X -- -- --
Edición de audios -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X X -- -- --
Revisión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X X -- -- --
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

ACTIVIDAD N° 06
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Entrevista a profundidad.
2. DEFINICIÓN:
Es una entrevista realizada con el propósito de obtener el punto de vista, opinión, juicio
o perspectiva del entrevistado sobre un hecho específico. La persona entrevistada,
obviamente, debe ser una voz de autoridad en el tema, es decir, ser actor o especialista
del suceso. Los temas que se trabajan en este tipo de texto no deben ser forzosamente
actuales. Se llama también entrevista temática, el motivo principal de su nombre es q
se basa en la búsqueda de datos para un tema específico, el cuál no sólo se mencionará
para informar, sino que tendrá un desarrollo de investigación mediante la técnica de
preguntas y respuestas que se obtengan de la entrevista. El papel que desempeña el
entrevistado en el tema es importante. Lo que diga pasará a un plano especial de
relevancia. (Mauricio, 2012)
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Profundizar un hecho desde el punto de vista de sus autores.
4. METAS:
Realizar 01 entrevista a profundidad.
5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra
MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Camara Nikon D5300
- Memoria Micro SD 16Gb
- Baterías.
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
REPORTERA 1 2000.00
MEMORIA 32Gb 1 20.00
BATERÍAS 1 50.00
MOVILIDAD 10.00
TOTAL 4080.00

7. CRONOGRAMA

ELABORACIÓN MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Fuentes -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- -- X -- -- --
Redacción de guía de -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- -- X -- -- --
entrevista
Entrevista -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- -- X -- -- --
Edición de audios -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- -- X -- -- --
Revisión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X -- -- X -- -- --
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

ACTIVIDAD N° 07
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Elaboración de vox populí.
2. DEFINICIÓN:
Vox pupuli de acuerdo a su castellanización, es una expresiónd e la lengua latina que
puede traducirse como la “voz del pueblo”. Se emplea para todo aquello que todos
conocen y repiten.
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Dar a conocer la opinión de los ciudadanos sobre acontecimientos de interés social.
4. METAS:
Elaborar 2 vox populí.
5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra

MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Nikon D5300
- Memoria Micro SD 16Gb
- Baterías.
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
REPORTERA 1 2000.00
MEMORIA 16Gb 1 20.00
BATERÍAS 1 50.00
MOVILIDAD 5.00
TOTAL 4075.00
7. CRONOGRAMA

ELABORACIÓN MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Fuentes -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX -- -- -- --
Redacción de guión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX -- -- -- --
Edición de audios -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX -- -- -- --
Revisión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X XXXX -- -- -- --
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

ACTIVIDAD N° 08
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Editorial
2. DEFINICIÓN:
Es el texto de opinión por excelencia, ya que refleja siempre la postura del medio de
comunicación ante el tema que aborda, de ahí que no vaya nunca firmado. Es el texto
de opinión más importante de un medio de comunicación, puesto que no refleja una
posición particular de un profesional, con la que el propio medio puede estar en
desacuerdo, sino que expresa la línea ideológica del periódico acerca de los asuntos
de mayor trascendencia social. A través del editorial el medio de comunicación deja
patente sus señas de identidad. El editorial, tal y como explica Martínez Alberto, tiene
una estructura externa similar a las que adoptan las sentencias judiciales. Es decir,
arranca con una exposición de los hechos que se van a juzgar (los resultados); expone
en párrafos sucesivos una interpretación argumentada de esos hechos, unos principios
de carácter doctrinal y teórico que arrojan luz sobre el tema (los considerandos) y
finaliza con una sentencia o conclusión sobre los hechos expuestos (fallo final de la
sentencia). “En el editorial es muy importante el párrafo final, Es ahí donde se
muestran las conclusiones del editorialista. Dada la importancia y el alcance de este
tipo de textos, en los que aparece reflejado el punto de vista del medio de
comunicación ante sucesos de relevancia, se recomienda siempre que la conclusión
final se exprese con cautela. (Mauricio, 2012)
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Analizar un tema de interés regional.
4. METAS:
Producir 1 editorial.
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra
MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
- Camara Nikon D5300
- Memoria Micro SD 16Gb
- Baterías.
6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
CAMARA 1 2000.00
MEMORIA 16Gb 1 20.00
BATERÍAS 1 50.00
TOTAL 4070.00
7. CRONOGRAMA

ELABORACIÓN MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Elaboración del guion -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X -- -- --
Grabación de voz en OFF -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X -- -- --
Edición de audios -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X -- -- --
Revisión -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X -- -- --
Emisión en U92 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X -- -- --
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

ACTIVIDAD N° 09
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Columna de opinión.
2. DEFINICIÓN:
Se trata de un texto de opinión o comentario respaldado por la firma de su autor, esto es, el
autor menciona libremente sus opiniones y es el único responsable. Por lo mismo, no siempre
coinciden con la línea editorial del periódico. Aparece por lo general en la misma sección del
periódico y con una presentación y extensión siempre similar (una o dos columnas).A este
formato se debe el nombre del género y de sus autores: columnistas. Este autor es contratado
por la editorial donde se publica la columna para que diariamente o en cierto tiempo
determinado exponga su punto de vista o apreciaciones personales sobre diversos temas.Esta
persona suelen ser periodistas de prestigio. El columnista explica, expone, su perspectiva
sobre diferentes aspectos del acontecer diario. (Mauricio, 2012)
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Emitir una opinión sobre temas de relevancia.
3. METAS:
Elaborar 1 editorial.
4. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra

MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Cuaderno de apuntes.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Cámara
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

5. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

Cámara 1 2000.00
TOTAL 2000.00

6. CRONOGRAMA

ENTREVISTAS MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Presentación -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X -- -- --

ACTIVIDAD N°10
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Conducción de programa TV.
2. DEFINICIÓN:
Conducción de programas TV es la profesión en la cual, la persona se expone ante
la cámara para informar, entretener o educar.
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Educar e informar.
4. METAS:
Realizar Conducción de programas TV como en Línea 11.
5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra

MATERIALES DE ESCRITORIO:
- Lapicero.
- Hoja bond A4.

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

TOTAL
7. CRONOGRAMA

CONDUCCION MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

CONDUCCION del informativo -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X -- -- --

ACTIVIDAD N°11
1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Periodismo Digital
2. DEFINICIÓN:
Se entiende por control técnico a la acción de operar la mezcladora de sonido, administrar
los audios, efectos sonoros, musicalización, vigilar la funcionalidad de los
micrófonos, transmisión y demás acciones que deriven de estas durante la emisión del
programa radial (Autor).
3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
Emitir notas a través de las redes sociales
4. METAS:
10 notas informativas en redes sociales
5. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS:
- Joel Gonzales Cayra

EQUIPOS ELECTRÓNICOS:
- Computadora
 Universidad
Nacional Del
Altiplano de Puno

6. PRESUPUESTO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO

COMPUTADORA 1 2000.00
TOTAL 2000.00

7. CRONOGRAMA

CONTROLES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Control técnico -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- X X X X -- -- --

BIOGRAFÍA
 Alberto Dalai: 1988, Tipos de textos y géneros periodísticos, México DF.
 Alvarado, M: 2010, La publicidad social: Una modalidad emergente de
comunicación, Madrid.
 Álvarez Ruiz, A, Publicidad social: Enfoques y métodos de análisis. Icarta Editorial.
 Leñero, V y Vivaldi, C: 1986, Manual del periodismo, México.
 Santillán Peralbo, R: 2006, El lenguaje del periodismo, Ecuador.
 Vivaldi Marín, G: 1998 Géneros Periodísticos, Editorial Paraninfo, España.