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Puntaje (pt)
Parámetero de evaluación
Puntaje
Indicador Máximo Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
La presentación La presentación La presentación
personal y el personal y el La presentación personal y el
establecer establecer personal y el establecer
adecuadas adecuadas establecer adecuadas adecuadas
Actitudina relaciones relaciones relaciones relaciones
4pt
l interpersonales con interpersonales con interpersonales con el interpersonales con
el el psicólogo/docente y el
psicólogo/docente y psicólogo/docente y participantes bueno. psicólogo/docente y
participantes es participantes es (3pts) participantes es
deficiente. (1pt) regular. (2pts) muy bueno. (4pts)
La presentación del La presentación del La presentación del
La presentación del
plan de sesión plan de sesión plan de sesión
plan de sesión
describiendo el describiendo el describiendo el
describiendo el
objetivo y cada objetivo y cada objetivo y cada
objetivo y cada
Inicio 5pt actividad a ser actividad a ser actividad a ser
actividad a ser
desarrollada con los desarrollada con los desarrollada con los
desarrollada con los
materiales materiales materiales
materiales respectivos
respectivos es respectivos es respectivos es muy
es bueno. (4pts)
deficiente. (1pt) regular. (2pts) bueno. (5pts)
El mantener la El mantener la El mantener la
El mantener la
motivación y motivación y motivación y
motivación y atención,
atención, dominio atención, dominio atención, dominio
dominio del tema y el
del tema y el del tema y el del tema y el
Proceso 7pt resolver las
resolver las resolver las resolver las
interrogantes de los
interrogantes de los interrogantes de los interrogantes de los
participantes es
participantes es participantes es participantes es
bueno. (5pts)
deficiente. (1pt) regular. (2pts) muy bueno. (7)
La metacognición, y La metacognición, y La metacognición, y la La metacognición, y
Cierre 4pt la reflexión es la reflexión es reflexión es bueno la reflexión son muy
deficiente. (1pt) regular (2pts) (3pts) bueno. (4pts)
Total 20pt