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EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COEF 1 SEGUNDA PARTE

OBJETIVOS:
Leer y comprender texto literario y no literario
Identificar información explícita e implícita.
Nombre:_________________________________________________

Curso: sexto año fecha: 1 de julio 2019.

Instrucciones Puntaje Puntaje Nota


total obtenido final
1. Lee atentamente cada pregunta.
2. No debes pararte, ni conversar ni
preguntar nada a tu compañero
mientras la prueba esté en desarrollo. puntos

3. Sólo debes consultar dudas a la


profesora.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee con atención cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa
correcta (26 puntos)

1. De regreso de las vacaciones el profesor 2. Frida fue del protagonista:


pide a los alumnos que realicen: a) Su mejor amiga
a) Una composición acerca de las b) Su amiga que conoció en las vacaciones
vacaciones c) Su primer amor
b) Un dibujo acerca del colegio d) Una niña que se burló de él
c) Una canción acerca del aniversario de la
escuela
d) Una composición con tema libre
3. La siguiente descripción: “pelo largo, 4. ¿Cuál es el nombre del personaje principal del
liso y blanco, las cejas y las pestañas capítulo “El terror de sexto B”?
también son blancas, los ojos son de color
cielo y cuando se ríe se le arruga la nariz,
corresponde a: a) Sergio b) Mauricio
c) Juliana d) Federico
a) Santiago b) Juliana c) Frida d) Mauricio
5. Juan Guillermo nunca tuvo tiempo de 6. En la frase “Juan se bajó sin un peso, porque
hacer sus tareas: mamá seguía iracunda” la palabra subrayada se
a) Debido a que siempre estuvo puede reemplazar por:
postergando sus deberes.
b) Tuvo que estudiar para un examen de a) Cansada b) Furiosa
inglés c) Somnolienta d) Agotada
c) Se distrajo todo el día jugando con los
amigos
d) Tuvo un campeonato del fútbol en el
colegio.
7. Juan Guillermo se siente aliviado al 8. ¿Por qué a “Sergio Hernández lo apodan “El terror
entrar a clases, pues: del sexto B?
a) La profesora se olvidó de revisar las a) Porque pertenecía a un curso muy desordenado
tareas b) Porque es un especialista en sabotear clases y
b) La tarea que debía hacer, era para gastar bromas pesadas
mañana c) Porque heredó ese apodo de otro compañero
c) Las clases se habían suspendido d) Porque se sacaba muy buenas notas
d) En el colegio habían otras actividades

9. ¿Cuál es el apodo del profesor de 10. ¿Quién participó en el Campeonato Nacional de


inglés? Natación?
a) Donald b) Porkie c) Coné d) Rickie a) Juan Guillermo Mancilla
b) Sergio Hernández
c) Santiago Bueno
d) Federico Nieto

11. ¿Qué pasó con el profesor de inglés 12. ¿De qué manera Juliana se desquita de las burlas
luego de la broma de Sergio? del profesor de educación física?
a) No volvió nunca más a la escuela a) Se queda como estatua y no obedece las órdenes
b) Regresó como si nada hubiese pasado del profesor
c) Volvió y castigó al alumno que le jugó la b) Se pone a correr incesantemente por la cancha
broma c) Le arrebata el silbato y lo toca incansablemente
d) Murió de susto d) Se burla, de él diciéndole sobrenombres.

13. ¿Qué clase no le gustaba a Juliana y 14. ¿En qué lugar llegó a la meta Federico Nieto?
por qué? a) Primer lugar
a) Inglés, porque le costaba b) Segundo lugar
b) Matemáticas porque no sabía las tablas c) Tercer lugar
c) Educación física, porque siempre el d) Cuarto lugar.
profesor se burlaba de ella
d) Le gustaban todas las clases

15.¿Cuál de estos “trucos” NO utilizó 16. La siguiente descripción:


Mauricio para hablar con Juanita? “Desde pequeño fue un gigante. La talla más grande
a) La llamó por teléfono de zapatos. El más alto de la fila. El peso pesado del
b) Le mandó una tarjeta pintada por él equipo de básquetbol, cuando se caía, la tierra
c) Le declaró su amor personalmente entera sonaba. Se estremecía con el golpe. Era
d) Hizo un cartel gigante exagerado, desproporcionado, colosal… Desocupaba
la nevera en cada comida y siempre se quedaba con
hambre. Un tipo fuera de lo común. Tenía quince
años y no paraba nunca de crecer…”
Corresponde a:
a) Mauricio b) Profesor Quiroga

c) Sergio Hernández d) Alma


17. ¿Quién ayudó a Mauricio a colgar el 18. ¿De qué ciudad provenía Frida?
lienzo donde declaraba su amor a Juanita?
a) Juanita b) Los policías a) Cartagena, Colombia
c) Profesor Quiroga d) Alma b) Estocolmo, Suecia
c) Santiago, Chile
d) Mendoza, Argentina
19. La siguiente descripción: 20. Lee el siguiente párrafo:
“…estaba seguro de ganar, había “La tortuga de Juliana llevaba varios años y prometía
durar muchos más. Había usado todo tipo de
entrenado tanto, se levantaba cuando
artimañas…
todos dormían y trotaba hasta que salía el
-Tal vez – pensaba Juliana para consolarse – tal vez
sol. La natación era su vida, todas las
tardes, de cuatro a seis, el resto del a mí ni me miran…”
mundo quedaba atrás…En el azul
de la piscina, él era un héroe y lo sabía, ¿Qué tipo de narrador encontramos en el párrafo
por lo que seguía al pie de la letra todas
anterior?
las instrucciones del entrenador…” a) Protagonista b) Testigo
c) Omnisciente d) No tiene narrador
Corresponde a:
a) Federico Nieto b) Nulda c) Frida d)
Mauricio

21. ¿A qué género literario pertenece el 22. Este libro lo podríamos clasificar como:
libro leído? a) Mito b) Leyenda
a) Género Lírico c) Fábula d) Novela
b) Género Narrativo
c) Género dramático
d) Ninguna de las anteriores

23. El capítulo que sirve como 24. El propósito del texto (libro) es:
introducción de las historias es: a) Informar sobre las aventuras de estudiantes en un
a) Frida colegio
b) Un amor demasiado grande b) Expresar las emociones vividas por los
c) El terror del sexto B estudiantes en un colegio
d) Circular para los lectores de estas c) Narrar las experiencias vividas por estudiantes en
historias una escuela
d) Ninguna de las anteriores

25. ¿Cuál es la prohibición mayor a la cual 26. El autor del texto leído es:
temían los chicos del colegio?
a) No se puede traer radios ni usar zapatos a) Yolanda Reyes
de colores b) Gabriela Mistral
b) No se puede reír ni hablar en clases c) Sergio Gómez
c) No se puede hacer guerra de aguas en d) Ninguno de los anteriores
los recreos.
d) No se puede comer ni comprar chicles
27. Por qué razón la obra se llama el terror 28. Con qué hechos comienza la historia?
del sexto B? a) Con la descripción de los personajes
a) porque ocurren cosas terribles en el b) Con la descripción de las vacaciones
sexto b c) Con la descripción de lo ocurrido con Frida
b) porque alguien murió en el sexto b d) Con la descripción del colegio
c) porque los niños mueren de miedo por
un profesor
d) porque un niño es apodado el terror del
sexto B
29. Las artimañas realizadas por Juliana 30. ¿Con qué palabra completamos la siguiente
para no realizar Educación Física consistían oración?
en: “La puerta prohibida fue mi única salvación. Moví el
I. Usar un cuello ortopédico ________________ y fue mi única salvación.”
II. Romperse un brazo
III. Sufrir dolores de estómago a) renglón
IV. Sufrir un esguince en el tobillo b) séquito
c) formol
a) sólo II y III d) picaporte
b) sólo I, II y III
c) sólo I y III
d) II, III y IV
31. ¿Cuál es el significado de la palabra 32. ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de goma
artimañas? de mascar?
a) trampa para cazar, artificio. a) que no había clases
b) marcha ordenada de muchas personas b) que debían confesar lo que hicieron
c) manta de cama, plumón o frazada. c) Que los castigarían por lo que hicieron
d) Faja larga de tela que rodea la cabeza. d) que llovería goma de mascar
ITEM III: DESARROLLO.
Lee atentamente la pregunta y responde de manera clara y precisa.
33. ¿Cuál es tú opinión sobre el texto que leíste? Justifica mencionando al menos 4 ejemplos del texto.