Universidad Nacional Experimental

De los Llanos Occidentales

“Ezequiel Zamora”

UNELLEZ

Importancia del lenguaje

Y función social

Profesora: Bachilleres:

Avelina Rubio Esleiner Martínez

Faiderman Sánchez

Javier Santiago

Jesús Ávila

José Patiño

José Sivira

Sección: NVO-T01

Febrero de 2019
 Primeramente el psicólogo ruso Lev Vygotsky analizó su papel fundamental en el

desarrollo; en sus teorías, plantea que a través de la interacción social se adquiere el

conocimiento y eso nos permite pensar en formas cada vez más complejas. Por tanto,

con nuestros menores tenemos que tener especial cuidado en hacer un uso apropiado

del lenguaje (sobre todo en el ámbito de la educación y la psicología) ya que la forma

en la que utilizamos las palabras puede cambiar sus percepciones.

Por lo tanto radica de la expresión que cada individuo tiene para comunicarse dar a

conocer lo que siente, lo que piensa donde cada palabra, sonido, involucra información

continua de todo lo que pervive en su entorno como la transmite hace factible el

conocimiento hacia el exterior de su ser lo muestra como parte de la convivencia parcial

o completa de su día. Forma parte de las situaciones entre un número indefinido de

personas tiene variantes de acuerdo a la ubicación de donde se encuentre dentro la

cotidianidad da a entender lo que necesita decir haciendo posible una constante

comunicación.

Así mismo el lingüista Karl Bühler postuló que solo existían tres funciones: La función

simbólica o representativa La función sintomática o expresiva y la función señalativa o

apelativa estas tres funciones se dan asimismo en la comunicación mediante signos no

lingüísticos y solo la función referencial es específicamente humana: las otras dos se

dan también en la comunicación animal. Por demás, esta triple división en realidad

calca la estructura del signo lingüístico: significado, significante y referente

En cierto modo es la que cumple cada persona para poder intervenir en un grupo

social, como factor indispensable ante la sociedad ya sea en una reunión de negocios,
conversaciones entre amigos cuya función permite integramos a cualquier circulo donde

nos permita intercambiar datos personales hacernos conocer por gestos, señas ya sea

la cualquier forma de comunicación existente donde ha tenido lugar como parte de

nuestra constante evolución como seres humanos como expresar sentimientos,

emociones, hasta ideas ya se consideradas o no en la sociedad.

Además el modelo de Bühler le parecía incompleto a Roman Jakobson, quien

redefinió sus funciones y añadió otras tres sobre los ejes de los factores de la

comunicación:

A su vez es la función referencial, representativa o informativa Aparece en aquellos

mensajes en los que se informa de algo de manera objetiva. Función emotiva, aparece

en el estados de ánimo, la función apelativa o conativa se centra en el receptor.

Función metalingüística se utiliza para hablar del propio lenguaje; Función poética o

estética está orientada al mensaje. Función fática o relacional está orientada al canal de

comunicación entre el emisor y el receptor.

Por parte la Gramática sistémica funcional o Lingüística sistémica funcional de

Michael Halliday cuestionó las propuestas de los lingüistas estructuralistas que hasta

entonces no permitían un estudio de la combinación "lengua / habla" simultáneamente.

Halliday plantea la discusión al respecto en su libro El lenguaje como semiótica social

(1978) donde formula un nuevo punto de vista que integra el componente sociocultural

como clave en la comprensión del lenguaje. Sitúa al contexto como parte intrínseca de

este tornándolo cuestionable solo en tanto esté en uso y ya no separado del mismo.
Considera que el lenguaje es inter e intra organismos, a diferencia de sus antecesores,

que lo aislaban.