EL ITINERARIO DE

INSERCIÓN
• Personas con dificultades Necesidad de Hacer efectivo el principio
para incorporarse al mundo un servicio de igualdad de oportunida-
laboral eficaz des para la inserción

NECESIDAD de incorporar Recursos formativos

en la intervención variables Recursos de información
específicas que refuercen los Recursos de orientación profe.
aprendizajes a todos los niveles

ITINERARIO DE INSERCIÓN = Modelo metodológico, capaz de

responder y ofrecer una
respuesta integradora de los
diferentes recursos y servicios
 EL ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• CARACTERÍSTICAS:
– Singulariza el proceso. Respuesta individualizada, a la
medida del usuario.
– Identifica y seleccione prioridades. Se diseña a partir
del diagnóstico inicial.
– Es personalizado. Tratamiento personalizado a partir de
entrevistas y un seguimiento a cargo del tutor de
inserción.
– Estimular la motivación.
– Responsabilidad. Llegar a un compromiso.
– Participación del usuario en la gestión de su itinerario.
 EL ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• Fases interrelacionadas que constituyen una red de
oportunidades y circuitos para la inserción. Es un proceso
vivo y dinámico que se va remodelando continuamente y
que permite al usuario reformarlo y reorientarlo, ajustando
los objetivos a las nuevas situaciones y etapas en que se
encuentra.
• Supone “posibilitar al usuario la participación dentro de su
propia realidad y sus conflictos para solucionarlos de
manera autónoma”.
• La población a atender presenta una serie de déficits:
– Déficits comunes a la mayor parte de la población en paro:
. Falta de experiencia laboral regular.
 EL ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• Falta de experiencia laboral regular.
• Falta de cualificación.
• Falta de formación laboral.
• Falta de formación básica.
• Falta de información.
• Dificultad para acceder a los recursos ya existentes.
• Falta de una red de relaciones adecuadas.
• Falta de un autodiagnóstico.
• Falta de orientación para dirigir con efectividad sus esfuerzos
encaminados a conseguir un trabajo.
• Visión distorsionada del mundo laboral.
• Falta de actitudes y costumbres para una vida laboral normalizada.
• Entorno conflictivo y carente de estímulos positivos hacia el trabajo.
– Carencias específicas colectivo-persona: Realidad heterogénea.
 FASES ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• 0. FASE DE DETECCIÓN Y PROPUESTA ENTRADA.
• 1. FASE DE CONTACTO Y DIAGNÓSTICO.
• 2. FASE DE HABITUACIÓN LABORAL Y
ORIENTACIÓN.
• 3. FASE DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACION.
• 4. FASE INSERCIÓN LABORAL Y BÚSQUEDA DE
EMPLEO.
• 5. FASE DE MAN TENIMIENTO DEL PUESTO DE
TRABAJO Y REORIENTACIÓN.
 FASES ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• 0. FASE DE DETECCIÓN Y PROPUESTA ENTRADA
– Canales de llegada: Entidad o entidades colaboradoras (INEM, S.S. Etc.)
– Cuidar criterios y características usuarios candidatos beneficiarios.
– Determinar instrumentos y registros que se utilizarán para articular las
derivaciones y entradas al programa (PROTOCOLO DERIVACIÓN).
• 1. FASE DE CONTACTO Y DIAGNÓSTICO
– Es obligatoria para todos los usuarios. = TÉCNICOS información:
• De las expectativas que ofrece el programa.
• Conocer al usuario (FICHA DE ENTRADA AL PROGRAMA).
• Elaborar el diagnóstico (INDICADORES SOCIO-LABORALES).
– Elaborar un plan personalizado de trabajo por el técnico
• A) DIAGNÓSTICO. Establecer a base de indicadores la problemática
específica de cada caso. Esto es, determinar el perfil usuario en cuanto
actitudes y aptitudes orientadas al mundo laboral.
 FASES ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• 1. Definir y determinar los indicadores.
• 2. Entrevistas individuales y sesiones colectivas = en base a los indicadores
plantear las cuestiones de la entrevista o sesiones.
INDICADORES = ENTREVISTA/SESIONES. LA RELACIÓN
TÉCNICO-USUARIO = AUTODIAGNÓSTICO POR USUARIO
• B) CONTRATO DE INSERCIÓN. Pacto formalizado en que el usuario se
compromete a realizar las acciones, a seguir un determinado itinerario y
reconocer las prestaciones a las que tiene acceso (derecho) El técnico debe
explicar los límites de la acción, esto es, los servicios del programa.
• C) DISEÑO DEL ITINERARIO INSERCIÓN Y PLAN DE
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL. Establecer el itinerario de inserción
que ofrezca alternativas diferentes a las deficiencias detectadas (módulos
formativos, de orientación, habilidades sociales etc.). Se desarrollarán acciones
formativas, de orientación etc. que seguirán un orden cronológico y a las que
accederá el usuario según su diagnóstico.
DIAGNÓSTICO = ACCIONES = TUTORÍAS
 FASES ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• La materialización del itinerario de inserción se produce a través de
sesiones individualizadas de:
– Seguimiento. Entrevistas
– Información.
– Orientación. Módulos “Inicio y diagnóstico”
– Formación. Módulos “Formación específica”

• 2. FASE DE HABITUACIÓN LABORAL Y

ORIENTACIÓN.
– Objetivo: Resituar a los usuarios frente a la realidad productiva =
Reestructurar la respuesta deteriorada, distorsionada o su no
existencia a través de la realización de diferentes módulos
formativos específicos que se diseñarán en función de los
colectivos que se atiendan.
 FASES ITINERARIO DE
INSERCIÓN
– Módulos:
• Formación y autoestima.
• Búsqueda de la identidad profesional y orientación.
• Conocimiento del mundo laboral y el entorno.
• Recuperación de aprendizajes académicos básicos.
• Talleres prelaborales.
• 3. FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACION
– Módulos:
• Talleres o cursos deF.P.O.
• Técnicas y búsqueda de empleo
• 4.INSERCIÓN LABORAL/BÚSQUEDA DE EMPLEO
– Módulos: * Practicas reales en empresas. * Contratos temporales
en empresas. * Formación y asesoramiento para el autoempleo.
 FASES ITINERARIO DE
INSERCIÓN
• 5. FASE DE MAN TENIMIENTO DEL PUESTO DE
TRABAJO Y REORIENTACIÓN.
– Por cuenta ajena: Reforzar a través del acompañamiento y asesoramiento
en el momento crítico en que se ha accedido a un trabajo.
– Autoempleo: Acompañamiento en la fase de puesta en marcha del
proyecto empresarial.
• A) Organización del equipo técnico.
– Definición de la forma de trabajo. Equipo como unidad actuación
– Organización de recursos humanos/materiales
» Tareas y acciones
» Roles y funciones
» Determinar profesionales. Rol genérico: TÉCNICO DE INSERCIÓN LABORAL
(ASESOR DE INSERCIÓN LABORAL). Roles específicos: * Informador * Formador
de módulos específicos * Formador técnico de taller * Insertor o mediador para la
concertación de la búsqueda de recursos * Orientador