¿CÓMO SE CALCULÓ LA EDAD DE LA TIERRA?

En 1898, Marie Curie descubrió el fenómeno de la radioactividad, en el cual los átomos inestables pierden energía, o se
desintegran, emitiendo radiación en forma de partículas u ondas electromagnéticas. En 1904, el físico Ernest Rutherford
demostró que este proceso de desintegración podía actuar como un reloj para fechar rocas antiguas.

Por aquel entonces, Arthur Holmes (1890-1964) finalizaba su carrera en geología en el Imperial College de Ciencias en
Londres, donde desarrolló la técnica de datado de rocas usando el método de uranio-plomo. Aplicando esta técnica a las
rocas más antiguas conocidas, Holmes propuso que la edad de la Tierra era de al menos 1.600 millones de años.

Vamos a ver un ejemplo fácil: uno de los isótopos radiactivos es el carbono 14 (14C). Se usa por ejemplo para saber cuánto
hace que un ser vivo ha muerto. Por eso lo utilizamos en el estudio de momias, en el de restos de animales, etc.. Este
isótopo está en la atmósfera mezclado con otros carbonos en una proporción que se ha mantenido casi siempre igual
durante la historia debido a que se genera naturalmente. Lo genial es que las plantas lo absorben durante la fotosíntesis,
y los animales lo absorbemos porque nos comemos las plantas. La cosa es que mientras estamos vivos tenemos una
proporción de 14C aproximadamente igual a la cantidad que hay en la atmósfera. Pero ojo, el 14C es inestable y se va
convirtiendo paulatinamente en otro elemento: el Nitrógeno 14 (14N). ¿Cómo usamos esto para saber edades? Bueno,
los seres se abastecen de 14C mientras comen, pero al morir la cantidad de 14C del cuerpo ya no se renueva, porque
dejamos de comer. Luego, la cantidad de este carbono que teníamos en nuestro cuerpo empieza a hacerse más pequeña
porque decae, transformándose en 14N a un ritmo que está estudiado. Entonces, comparando la proporción que hay de
este carbono en un hueso y el que hay presente en la atmósfera (que se mantiene constante) podemos saber hace cuánto
murió ese ser.

DATACIÓN. TIPOS Y EJEMPLOS

Uno de los objetivos fundamentales de la geología es la datación, que consiste en la ubicación de restos materiales o de
culturas en un periodo de tiempo determinado, es decir, datar es determinar la edad de un determinado estrato, roca o
fósil. Existen diversos métodos, que permiten establecer dos tipos de dataciones. Las formas para ubicar un fenómeno en
el tiempo suelen ser de dos tipos: estableciendo relaciones del tipo "más moderno que" o "contemporáneo a"; o haciendo
referencia a fechas de calendario. Pueden ser de dos tipos:

Datación relativa: La datación relativa es denominada datación de secuencias; los ejemplos clásicos de estas son las
seriaciones, que se tiende a utilizar como método para la realización de cronologías, es decir, de ordenar acontecimientos,
fósiles o rocas. Se suelen ordenar de los más antiguos a los más modernos. La diferencia con la datación absoluta es que en
esta no se precisan fechas. Éstas pueden ser según Rice (1989) de dos tipos, cruzada y por secuencias. La datación o edad
relativa se establece por comparación con otras rocas o fenómenos geológicos del pasado. Así, por ejemplo, ordenando de
más antiguo a más moderno los estratos de una región, se establece su edad relativa. Es relativa porque siempre hace
referencia a la edad de un estrato, una roca o un fósil cuya edad se conoce bien. Según este método; estratos localizados
en distintos sitios que tienen el mismo fósil, tienen la misma edad.

Datación absoluta: Por su parte la datación absoluta es mucho más reciente; se comenzó a utilizar a mediados del siglo
XX, con el descubrimiento de la datación por medio de carbono 14; siguiéndole después, otros métodos absolutos como la
termoluminiscencia, la datación arqueomágnetica, entre otras. En definitiva, la datación absoluta consiste en poner fecha
a materiales, sucesos etc. para precisar los millones de años que tiene un papiro o un manuscrito antiguo. La datación o
edad absoluta es un valor numérico, más o menos exacto. Por ejemplo, si se dice que una roca tiene 3.000 millones de años,
se está haciendo referencia a su edad absoluta. Para saber la edad absoluta de una roca o un estrato, hay que aplicar
técnicas como la datación con isótopos radiactivos.
OBJETIVOS

 Determinar el origen y la edad de las rocas y la tierra.

 Conocer los diferentes métodos de datación.
 Enriquecer los conocimientos referentes al tema para la vida profesional.

CONCLUSIONES

 Es una ayuda muy indispensable para los geólogos y los que estudian los temas afines porque pueden determinar
la edad y el origen de las rocas.
 Con estos métodos se pueden comprobar en realidad el origen de determinado hallazgo.
 Estos métodos han existido desde la antigüedad salvo que en la actualidad se puede determinar de una manera
más fácil con el avance tecnológico.

CIENCIAS DE APOYO

LA GEOGRAFÍA

La Geografía es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la Tierra y de los fenómenos y hechos que se producen en su
superficie.

El estudio de la Tierra y los fenómenos de superficie se realizan: observando y analizándolos para comprenderlos;
describiéndolos, es decir precisando cómo son o cuáles son sus características; localizándolos, es decir ubicándolos en el
espacio geográfico y precisando el área que ocupan; explicándolos, es decir analizando sus causas y efectos y
relacionándolos entre sí y con la población.
• Fenómenos geográficos son aquellos que ocurren por sí solos en la naturaleza, como los eclipses, la sucesión de los días
y de las noches, las estaciones, la actividad volcánica, los movimientos sísmicos, las sequías, las heladas, las lluvias, etc.
• Hechos geográficos son las obras realizadas por el hombre sobre la superficie terrestre a través del tiempo, como las
represas, canales, centrales hidroeléctricas; los puertos y aeropuertos; los caminos y ferrocarriles; las actividades
económicas en general, etc.
• Los fenómenos y hechos geográficos conforman el paisaje. Por eso se dice también que la Geografía es la ciencia del
paisaje.

1. La importancia de su estudio

La Geografía es una ciencia que tiene en la enseñanza un gran valor formativo, pues mediante ella formamos la conciencia
geográfica de nuestra población que se expresa en el conocimiento reflexivo de la realidad nacional.
Todos los estudios que se realizan en el país o en el mundo, sean humanos, económicos o políticos, requieren el
conocimiento previo de la realidad nacional. Ese conocimiento real y reflexivo, nos da la Geografía como ciencia del
espacio geográfico donde vivimos.

2. División de la geografía

Para comprender mejor el campo de acción de la Geografía, analicemos las diferentes áreas que abarca su estudio,
recalcando que éstas son muy amplias.
La Geografía General se divide en las siguientes áreas de estudio:

2.1. Geografía astronómica

Aquella que tiene por objeto el estudio de la Tierra considerada como un astro y sus relaciones con los demás cuerpos
celestes del universo: planetas, estrellas, cometas, galaxias, etc.

2.2. Geografía física

Aquella que estudia los fenómenos que se producen en los tres elementos constitutivos de la Tierra: la litosfera o
elemento sólido, la hidrosfera o elemento líquido y la atmósfera o elemento gaseoso.
• El estudio de la litosfera o parte sólida y los fenómenos que en ella se producen se llama Geomorfología o Fisiografía: el
relieve y sus modificaciones, por ejemplo, en su dinámica constante.
• El estudio de la hidrosfera o parte líquida, que forma los mares, océanos, lagos y ríos, se llama hidrología. Tiene sus
siguientes ramas:
a. La oceanografía, que estudia a los océanos y mares;
b. La limnología, que estudia a los lagos y lagunas; y
c. La fluviología o patamología, que estudia a los ríos.
• El estudio de la atmósfera y los fenómenos que acontecen en ella, se llama climatología, o en forma más restringida,
meteorología

LA GEOLOGÍA

La Geología es la ciencia que estudia la composición, estructura, dinámica e historia de la Tierra, incluyendo sus recursos
naturales (energía, minerales, agua…), así como los procesos que repercuten en su superficie y, por tanto, en el medio
ambiente.

La Geología no se reduce a la simple contemplación de una roca, mineral, fósil, o paisaje, ni tampoco el estudio de los
grandes desastres naturales. Es mucho más.

La Geología es una ciencia básica y fundamental para atender las necesidades de la sociedad. Su impacto en nuestras
vidas es directo y absoluto.

Nuestra sociedad se enfrenta actualmente a desafíos sin precedentes. Necesitamos dar respuesta a las necesidades de un
planeta cada vez más poblado y que, al mismo tiempo, aspira a aumentar su nivel de vida. Y, todo ello, sin olvidar la
sostenibilidad.

La única forma de atender a este reto es disponer de una fuerza laboral cualificada, formada por profesionales de la
Geología con una sólida formación, preparados para gestionar las respuestas que nuestro planeta puede ofrecer ante las
necesidades de la Humanidad.

LA ASTROLOGÍA

Etimológicamente hablando: podría decirse que la astrología estudia la posición y el movimiento de los astros.

No es una ciencia exacta. Únicamente, nos habla de tendencias o inclinaciones, que el hombre siempre podrá modificar
de acuerdo a su voluntad, esfuerzo y libre albedrío a lo largo de toda su vida.

La astrología pertenece a los conocimiento de la tradición metafísica, conocida como sabiduría antigua y que ha
prevalecido a través de los siglos. Surge como una necesidad de encontrar un orden oculto detrás de la confusión y el
caos existente en el mundo. Tiene que ver con el horóscopo; ésta palabra, proviene de "hora" y "scope" (observar), es
decir, significa "observación de acuerdo a la hora de nacimiento". La primera conclusión que podemos sacar al respecto es
que los mal llamados "horóscopos" de los periódicos en realidad no lo son, por el simple hecho de que ellos no tienen en
cuenta la hora, día, mes y año de nacimiento de cada persona, sino sólo el día y el mes. Por tanto, no es astrológicamente
válido dividir a las personas en 12 grupos o "tribus", diciendo "del 21 de marzo al 22 de abril, Aries"; "del 22 de abril al 22
de mayo, Tauro", etc. y pretender que a todas las personas de Aries el mismo día les vayan a ocurrir las mismas cosas.

Es importante saber, que decir "horóscopo" es lo mismo que decir carta astral (gráfico de los astros). Hay varios tipos de
Carta Astral, los cuales son usados por los astrólogos para hacer sus estudios. La carta astral básica y fundamental es la
llamada Carta Natal o carta astral de nacimiento.

ASTROFISICA: Introducción, Historia, Teorías físicas implicadas

1- INTRODUCCIÓN
La Astrofísica es la ciencia que estudia los astros, desde el punto de vista de la física. Por tanto, está ligada a la Astronomía
(estudio visual de los astros) y a la Física (estudio de las leyes del Universo). Podemos decir que es una rama específica de
la física, cuyas leyes, fórmulas y magnitudes, se emplean para describir las propiedades y el comportamiento de los
cuerpos estelares.

2- UN POCO DE HISTORIA

Los registros históricos más antiguos de los que se tiene constancia acerca del interés del ser humano en estudiar los
astros, datan incluso del neolítico, cuando se estudiaba la configuración del firmamento y las estrellas, en ocasiones con
fines exclusivamente religiosos, como se puede comprobar en los monumentos de Stonehenge, el disco de Nebra, o las
pirámides precolombinas. En todos los casos, ya quedaba patente el interés del ser humano por descubrir los secretos de
las estrellas, sus posiciones y movimientos. Destacaron también otros grandes filósofos de la antigüedad, como
Aristóteles, con su teoría geocéntrica, Erastotenes, con el diseño de uno de los primeros astrolabios (la esfera armilar) y
multitud de eruditos de todos los continentes.

3- TEORÍAS FÍSICAS IMPLICADAS

Ya que la astrofísica discurre irremisiblemente paralela a los avances de la física y las matemáticas, sus fundamentos
también se adaptan a los nuevos descubrimientos y teorías físicas, en orden cronológico a dichos avances. Así, el universo
de los astros ha sido explicado al menos de cuatro maneras diferentes con el transcurso de los años, de acuerdo a las
siguientes teorías:

1- La teoría de la mecánica clásica y el campo gravitacional, bajo los estudios de Newton

2- La teoría del campo electromagnético, tras los descubrimientos de Maxwell

3- La teoría de la mecánica cuántica, introducida por Max Planck

4- La teoría de la relatividad general, postulada por Albert Einstein

La Mineralogía

La Mineralogía puede definirse como la ciencia aplicada cuyo objeto de estudio son los minerales, que son sustancias
inorgánicas sólidas y naturales; cuerpos cristalinos, cuyos átomos se encuentran dispuestos ordenadamente, lo que
origina que posean caras (superficies planas). La Mineralogía estudia estos minerales, en cuanto a su formación, clases
(se reconocen alrededor de 4.000 especies) estructura, asociaciones, propiedades, distribución geográfica, evolución,
etcétera.

Es una rama de la Geología (ciencia del estudio de la Tierra) pues los minerales están en su mayoría dentro de la superficie
terrestre (subterráneos) y son productos de procesos tanto físicos como químicos que se producen en la corteza terrestre
o en capas adyacentes a ella. Como ciencia es relativamente nueva, aunque el estudio de los minerales es muy antiguo, y
su utilización data de la Edad de Piedra. Las Guerras Mundiales acrecentaron su utilización, y los avances tecnológicos
actuales les confieren gran impacto en la industria moderna.

Meteorología.

Es la ciencia que se dedica al estudio de los cambios meteorológicos ambientales. La palabra proviene (del griego
meteoron), que significa alto en el cielo. Es la ciencia interdisciplinaria, fundamentalmente una rama de la física de la
atmósfera, que estudia el estado del tiempo, el medio atmosférico, los fenómenos allá producidos.

Observación local

Para la observación del clima hay que tomar medidas de una serie de parámetros diferentes:

 Presión del aire. Se mide con un barómetro.

 Temperatura. Se mide con un termómetro.
 Humedad. Se mide con un hidrógrafo o un psicrómetro.
 Dirección de viento y velocidad. Se obtiene mediante un anemómetroprecipitaciones.

Estos datos se miden en cualquier estación meteorológica, tanto automáticamente como por los meteorólogos. Se recoge
la información y se usa para hacer mapas meteorológicos por regiones. También se usa en los modelos informáticos para
obtener un pronóstico de tiempo.