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INTRODUCCIÓN

El presente proyecto productivo ha sido elegido con fines de desarrollar habilidades y


competencias básicas. Se realizó en base a las necesidades de la comunidad siendo el objetivo
general implementar un botiquín institucional para contribuir en el mejoramiento de la salud de
los estudiantes, docentes y todo el plantel del Instituto La Pontificia, Ayacucho.
Este proyecto sirve de gran aporte al personal técnico y profesional de enfermería; científicamente
permite ampliar y/o fortalecer nuestros conocimientos proporcionando información para el
manejo del usuario, a través del área asistencial y educativa; además de fortalecer el importante
rol que desempeña el enfermero técnico dentro del equipo de Salud.

OBJETIVOS
Objetivos generales:
- Implementación del botiquín de primeros auxilios para contribuir en el mejoramiento de la
salud de los estudiantes en el Instituto la Pontificia.
Objetivos Específicos:
- Facilitar un botiquín.
- Orientar a los estudiantes sobro los usos de los medicamentos.
- Buscar un lugar adecuado para el funcionamiento del botiquín.
- Prestar primeros auxilios.
- Ayudar a entender la importancia de un botiquín en un centro escolar.
- Conocer sobre las normas de seguridad del botiquín.

IMPORTANCIA DEL PROYECTO


Los Primeros Auxilios son muy útiles para saber qué medidas tomar en un momento de urgencia.
Estas pueden variar según las necesidades de la víctima o los conocimientos del socorrista, es
importante saber qué hacer y qué no hacer en el momento, especialmente porque la adrenalina
puede jugar una mala pasada y una medida mal aplicada puede causar graves lesiones. El
propósito de conocer de los Primeros Auxilios es tener conocimiento básico que permita, en la
medida de lo posible, estabilizar al paciente, aliviar el dolor y ansiedad hasta el momento en que
puede ser atendido por personal más capacitado. Los Primero Auxilios aplicados correctamente
pueden ser, incluso, la diferencia entre la vida y la muerte de la persona involucrada, que bien
podría ser un ser querido muy cercano a nosotros. Un accidente, que en principio no es fatal,
puede transformarse en un grave riesgo para la vida, si no es atendido correctamente y a tiempo,
los primeros auxilios mal implementados pueden ser muy peligrosos tanto para la víctima como
para quien los aplica.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO


La razón por las cuales se formula y se pretende desarrollar este proyecto son las necesidades que
se han presentado en distintos momentos por los estudiantes al sufrir accidentes que han afectado
su salud, igualmente los docentes que han sufrido enfermedades en nuestra institución no han
tenido los medicamentos básicos para auxiliarlos en el debido momento. A diario estamos
expuestos a diferentes situaciones y actividades dentro del aula, salidas de campo, laboratorios,
entre otros, entonces se hace necesario que al presentarse cualquier accidente estemos listos para
prestar primeros auxilios como primera instancia, para ello, se necesita contar con medicamentos
en la institución para prestar una ayuda oportuna.

“Implementación Del Botiquín Institucional en el Instituto La Pontificia 2019”

FUNDAMENTACIÓN

PRIMEROS AUXILIOS

Se entiende por primeros auxilios a las técnicas y procedimientos de carácter inmediato, limitado, temporal,
no profesional que recibe una persona, víctima de un accidente o enfermedad repentina. Su carácter
inmediato radica en su potencialidad de ser la primera asistencia que esta víctima recibirá en una situación
de emergencia. Limitado porque de todas las técnicas, procedimientos y concepciones que existen en la
Medicina de emergencias y desastres, solo utiliza una pequeña parte de estas, por esto el socorrista nunca
debe pretender reemplazar al personal médico. Su temporalidad es marcada por la interrupción de las
técnicas y procedimientos ante la llegada de personal mejor calificado (profesionales de la salud). Su
carácter de no profesional nos indica que los conocimientos de los primeros auxilios deben ser universales,
es decir ser difundidos a todos los habitantes del territorio sin restricciones.

Todos hemos escuchado sobre el botiquín de primeros auxilios, es casi seguro que la mayoría de nosotros
tengamos uno en casa. En nuestro caso tras el inicio del año escolar es necesario que todos los centros
educativos o instituciones, de ser posible en cada aula, cuenten con un botiquín de primeros auxilios.

Este botiquín debe contener lo indispensable para prestar la primera ayuda. Los elementos podrán variar
dependiendo del uso que se le vaya a dar, por ejemplo, si es para la casa, el vehículo y sobre todo en una
institución escolar.
EL BOTIQUÍN

El botiquín de primeros auxilios es un recurso básico para las personas que prestan un primer auxilio, ya que
en él se encuentran los elementos indispensables para atender a las víctimas de unos accidentes o
enfermedad repentina, y en muchos casos son decisivos para salvar vidas.

Es el conjunto de materiales precisos para realizar pequeñas curaciones de urgencia o aliviar síntomas hasta
que el afectado(a) sea asistido por un servicio de urgencias o trasladado a un centro sanitario.

Es imprescindible en las instituciones ya que los accidentes se producen con frecuencia y sin previo aviso,
por lo que tenemos que realizar una primera asistencia hasta obtener ayuda profesional.

UBICACIÓN, VISIBILIDAD Y ACCESIBILIDAD DEL BOTIQUÍN.

La caja debe ser de plástico resistente o de metal. Es importante que todas las personas conozcan la
ubicación del botiquín. El botiquín deberá estar en sitio seguro, lejos del alcance de los niños y donde no
ofrezca riesgo alguno. No deben ubicarse ni en baños ni en lugares donde haga calor, pues los
medicamentos se pueden alterar por la humedad y el calor.

Debe tener una lista del contenido mínimo pegada a la tapa del botiquín. Todos los elementos deben estar
debidamente etiquetados y ordenados. Periódicamente deberá revisarse y se sustituirá aquellos elementos
que se encuentren sucios, contaminados, dañados, caducados o que no pueda leerse claramente el nombre.

Luego de utilizar el instrumental de un botiquín deberá lavarse, desinfectarse, secarse y guardarse


nuevamente. En el caso de instalaciones que cuenten con una dependencia especial para el botiquín, esta
deberá estar en un lugar de fácil acceso y fácilmente visible o en su defecto bien señalizada su ubicación
mediante indicaciones. Es importante señalizar su ubicación mediante el símbolo internacional y fácilmente
reconocible de una cruz roja sobre fondo blanco.

TIPOS DE BOTIQUÍN

El contenido de un botiquín estará en función de cuál tiene que ser su utilidad. Podemos distinguir
diferentes tipos:

 en casa
 en el trabajo
 en la escuela
 de viaje
 de campamentos, colonias
 en el gimnasio o club deportivo
 de emergencias: kits para catástrofes
MANTENIMENTO DEL BOTIQUÍN

 Hay que hacer una revisión periódica de contenido: Mínimo dos veces al año.
 Revisión de los medicamentos.
 Revisión del material sanitario.
 Conservar los envases originales y los correspondientes prospectos.
 Eliminar los medicamentos caducados, pero no tirarlos a la basura, llevarlos a la farmacia.

RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL USO DE UN BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS

 Debe estar en un lugar seguro.


 Debe contener una lista actualizada (al menos una vez al año), que se pueda leer fácilmente, de
todos los elementos y medicamentos que existen en él y en el caso de los medicamentos para que
sirve cada uno de ellos.
 Los medicamentos deben presentar claramente sus nombres y fechas de vencimiento.
 Los líquidos deben estar guardados de preferencia en frascos de plástico.
 Cada vez que use un instrumento debe lavarlo en forma rigurosa y luego desinfectar.
 Debe guardar cada uno de los medicamentos con las indicaciones para conocer sus efectos y
contraindicaciones.
 Debe consultar con su médico sobre los medicamentos más adecuados a usar por usted y su familia,
en caso de una emergencia.
 Debe tener a mano una lista con los teléfonos de emergencia.

QUE DEBE CONTENER UN BOTIQUÍN

En el botiquín debe contener: medicamentos, material sanitario, instrucciones de primeros auxilios y


teléfonos de interés.

 MEDICAMENTOS: Analgésicos (para el dolor) y antitérmicos (para la fiebre) como, por ejemplo;
Ibuprofeno, paracetamol, etc.
 MATERIAL SANITARIO: Termómetro, tijeras de punta redonda, guantes de látex, frasco de alcohol
(para desinfectar objetos), jabón líquido, agua oxigenada (ayuda a detener las hemorragias, se usa
para limpiar las heridas), gasas, curitas, venda elástica, linterna, pañuelo triangular (lo utilizaremos
en caso de necesitar inmovilizar un brazo o pierna), etc.
ANTISÉPTICOS:
Son sustancias que se usan para
prevenir la infección de las heridas
evitando el desarrollo de gérmenes
que comúnmente están presente en
toda lesión.
 Agua Oxigenada
 Suero Fisiológico
 Alcohol
 Jabón desinfectante
MATERIAL DE CURACIÓN:
El material de curación es
indispensable en el botiquín de
Primeros Auxilios y se utiliza para:
 Controlar hemorragias, limpiar, cubrir
heridas o quemaduras.
 Prevenir la contaminación e infección
protegiendo la herida.
Ejemplos: Gasas, apósitos, vendas,
tela adhesiva, compresas, algodón,
tórulas, cotonitos, parche curita, etc.
INTRUMENTAL Y OTROS
ELEMENTOS ADICIONALES:
 Mascarillas
 Guantes
 Pinzas
 Tijeras
 Termómetro

ANALGÉSICOS Y ANTIPIRÉTICOS
 Gotas Ópticas: ejm: Oticum
 Analgésico: Paracetamol
 Antipirético: ej: Aspirinas
 Antiinflamatorio: ej: Ibuprofeno
 Antialérgicos: ej:clorfenamina
 Sales de hidratación oral
 Colirio Oftalmico: ej: Oftalirio
 Antiespasmódico: ej: Viadil
 Gel Antiinflamatorio
CONCLUSIONES

 Se logró generar las bases para la instalación de un Centro de “Implementación Del Botiquín
Institucional en el Instituto La Pontificia” para desarrollar capacidades, habilidades y actitudes en el
campo profesional de enfermería técnica y en el área financiera.
 Hemos profundizado nuestros conocimientos de cada uno de los medicamentos expendidos;
acción, dosis, indicaciones y contraindicaciones.
 Los medicamentos son una de las herramientas terapéuticas más utilizadas en la práctica de la
medicina, constituyéndolos en un bien esencial para el desarrollo de los países y cuyo uso de
manera apropiada permite la obtención de importantes beneficios sanitarios representados por la
prevención, diagnóstico, curación, atenuación y tratamiento de las enfermedades y sus síntomas.
 El proceso que sigue un medicamento, desde su elaboración hasta su utilización, está conformado
por diversas etapas, cada una de las cuales requiere de la participación de profesionales y técnicos
de la salud, tales como Médicos, Enfermeras, Químicos Farmacéuticos, Auxiliares y técnicos, que
participan activamente en la búsqueda de la mejor alternativa terapéutica para la prevención,
tratamiento y restablecimiento de la salud de un paciente.
 El paciente también es requerido en este proceso, ya que se le solicitará que, en una actitud de
autocuidado y responsabilidad, utilice el medicamento siguiendo atentamente las instrucciones
recibidas. Así, desde una óptica integral del uso de medicamentos, todas las personas estamos
llamados a propiciar un uso racional y apropiado de estos.

RECOMENDACIONES

 A los estudiantes de enfermería técnica, deben tener iniciativa para formular y diseñar el perfil de
los proyectos productivos con el asesoramiento permanente de un responsable que la institución
debe asignar.
 En la época de formación solicitar a los responsables de la institución, organizar talleres para la
elaboración de perfiles e informes de proyectos productivos.
 Organizarse y ejecutar el proyecto productivo inmediatamente culminado los estudios académicos.
 Es de suma importancia poner énfasis en el uso racional de medicamentos, para lo cual debe partir
de una prescripción racional de parte del facultativo.
 Por otra parte, hay que tener en cuenta que, además, un medicamento con un valor terapéutico
potencial elevado no es necesariamente prescrito de manera correcta ni bien empleado por el
usuario. Por lo que existe la imperiosa necesidad del asesoramiento, seguimiento y educación
continua a los agentes de salud y la población en general para el uso racional de los medicamentos.
 Es preciso el diseño de diversas estrategias informativas con el fin de mejorar la calidad del uso de
los medicamentos por parte de la población usuaria.