ENTREVISTA RADIAL

La entrevista radial es el más difundido y popular formato radial. Sin embargo, esta
amplia difusión no va en desmedro de su complejidad. Según los autores del libro homónimo,
Marcelo Pérez Cotten y Nerio Tello, “la palabra está mediada por una imagen y una voz (en
la televisión) o sólo por la voz (en la radio). Por lo tanto, podría decirse que la entrevista
radial lleva algo más que la palabra a oídos de un oyente. Lleva, fundamentalmente, su voz.
Y, al decir voz, decimos una forma de expresarse, inflexiones y entonaciones, giros
lingüísticos y, por qué no, una manera de hilvanar palabras con palabras con la costura sutil
de los silencios, las interrupciones de la mente y los múltiples sonidos de un concierto sin
partitura: risas, toses, carraspera, suspiros, respiración, jadeo, resoplidos y una larga lista de
onomatopeyas”. Por lo tanto, “la entrevista radial, entre todas las entrevistas, tiene la virtud
inigualable de comunicar sonidos”.
LENGUAJE A NIVEL DE LA RADIO
Los mensajes sonoros de la radio se pueden considerar como una sucesión ordenada,
continua y significativa de sonidos elaborados por personas, instrumentos… a pesar de ello,
la radio tiene un lenguaje propio y característico formado principalmente por cuatro
elementos:
1) LA PALABRA.
La palabra radiofónica excluye la visualización del interlocutor; es una palabra imaginada.
La palabra radiofónica resuelve procesos de expresión, debe darse un contexto natural, el
profesional debe huir del distanciamiento que supone el leer un texto. En la palabra influye
mucho el tono, la intensidad y el timbre de voz.
2) LA MUSICA.
La radio es el principal medio de imágenes auditivas. La música en la radio cumple una
serie de funciones como:
 Función sintáctico-gramatical.
 Función programática.
 Función descriptivo-ambiental.
 Función descriptivo-ubicativa.
 Función descriptivo-expresiva.
 3) LOS EFECTOS SONOROS.
Se basa en el uso de formas naturales o artificiales de producir sonidos que ayudan en la
descripción de ambientes o situaciones. Los efectos sonoros también cumplen una serie de
funciones como:
 Función descriptivo-ambiental.
 Función descriptivo-expresiva.
 Función narrativa.
 Función ornamental.
4) EL SILENCIO.
Es un elemento que muchos no le consideran como tal. Su presencia es fundamental y de
gran fuerza comunicativa. El silencio se puede considerar como algo intermedio entre la
presencia y la ausencia. El silencio es un momento que te permite recapacitar sobre lo que se
está trasmitiendo.

La entrevista radiofónica
¿Qué es?
Una entrevista es un formato radiofónico, un diálogo o una conversación entre el locutor/a
y una o varias personas entrevistadas. Consiste en una serie de preguntas preparadas con
anterioridad y dirigidas a una o a varias personas que son importantes por sus conocimientos,
sus opiniones sobre un tema o por su personalidad.
Objetivo
Profundizar o interpretar la realidad para la persona oyente ofreciéndoles otra o distintas
perspectivas sobre un tema.
Elementos clave
Junto a los/las protagonistas (el/la oyente, el/la locutor/a y el/la entrevistado/a), los elementos
de organización de la entrevista son la clave de su éxito.

 Presentación de un buen tema y del entrevistado o entrevistados.

 El clima de la entrevista.
 Uso y utilidad de las preguntas.
 Resumen y conclusión de la preguntas.
¿Cómo?
1. Define el tema de la entrevista: Piensa como tus oyentes. ¿Sobre qué quieren saber o
aprender? Ponte en el lugar de la persona oyente y define el objetivo de esa entrevista.
2. Elige bien a la persona entrevistado/a: ¿Conoce el tema? ¿Su experiencia es importante?
¿Lo que cuenta, piensa o siente es de interés o utilidad para tus oyentes? Conócele antes de
elegirle, habla con el o ella previamente. Recoge información sobre él.
3. Infórmate bien sobre el tema de la entrevista: Lee libros, artículos, entrevistas. Visualiza
vídeos o pregunta a quienes sepan sobre el tema. Escoge los aspectos en los que quieres
centrarte.
4. Diseña un cuestionario o guía de preguntas: Anticipa posibles respuestas y prepárate para
afrontarlas y reconducir la entrevista.
5. Como norma general, la intervención de cada participante nunca debe durar más de 3 minutos
seguidos, para no agotar a las persona oyente. La duración total de la entrevista puede variar.
Presentación de un buen tema y del entrevistado
Antes de iniciar la entrevista, las personas que realizan la locución deben presentar el tema,
señalar sus antecedentes, sus implicaciones para la comunidad, y la importancia o razón por
la que se incluye en el programa. También deben presentar al invitado/a, mencionando
además de su nombre y apellidos, las razones por las que es importante su opinión al respecto
del tema
El clima
Como conductor de la entrevista debes ser incisivo pero respetuoso. Crea un ambiente
cordial.

 Procura crear un buen clima de conversación: muestra interés.

 Asume la responsabilidad conscientemente de dirigir la entrevista para tus oyentes.
 Dirígete a la persona invitada de una forma personal y trátala respetuosamente.
 Evita muletillas ( “Emm…”, “esto…”)
 Pregunta por hechos concretos y por experiencias.
 ¡No sueltes nunca el micrófono! Debes estar atento.
Uso y utilidad de las preguntas
En la entrevista se hacen preguntas que son consideradas básicas en el periodismo: ¿Quién?,
¿cuándo?, ¿dónde?, ¿qué?, ¿cómo?, ¿por qué? y ¿para qué?…

1. Claras y sencillas
2. Directas
3. Breves
4. Concretas

 Haz las preguntas de una en una.

 Plantea preguntas abiertas, pero no demasiado generales. Evita usar continuamente las
preguntas cerradas (respuestas de sí o no, o con datos muy concretos ya que son menos
interesantes para el oyente).
 No siempre hay que encasillarse en las preguntas del cuestionario, algunas pueden aflorar
durante la conversación. Por ello hay que estar muy atentos/as y practicar la escucha activa.
Las respuestas de la persona entrevistada son las que más aportan al oyente.
Resumen y conclusión de las preguntas
Como conductor/a de la entrevista, para terminar, debes hacer un resumen breve de todo lo
hablado, elaborando conclusiones sobre la entrevista, además de despedir a la persona o
personas invitadas, recordando su nombre y su relación con el tema