Dra. Verónica Ríos Q.

Apreciación Literaria
Escuela de Ciencias del Lenguaje Instituto Tecnológico de Costa Rica

Análisis del libro, La Rebelión de las Avispas, de Carlos Morales.

Por Fiorella Ramírez

La rebelión de las avispas es un libro del escritor costarricense Carlos Morales. La trama
del libro se desarrolla en una universidad (UPA), y todos los acontecimientos
relacionados con el conflicto del género, siempre considerando la parte cómica y sátira
en cada párrafo. Son 51 segmentos en los que el libro es dividido, cada uno de ellos
narra una historia que además de ser clasista de ambos géneros, incluye temas como la
globalización, de la poca importancia que tienen los títulos académicos de las personas.
La base para comentar y desarrollar en su mayoría los temas del libro, es a partir del
machismo y feminismo que se da en la actual sociedad. Se nota además que en una
sociedad donde cualquier tema basta para ser objeto de crítica, aspectos como los que
desarrolla la lectura y mencionados anteriormente, son de forma terrible juzgados, se
habla de que si una mujer tiene preferencia sexual hacia su mismo género, entonces no
se está hablando de un mujer, sino más bien de cualquier otra cosa, pero nunca de una
mujer, siguiendo en esta misma línea, se contempla que si una mujer lucha por la
equidad de género, y que además posee tendencias feministas, entonces inmediatamente,
es lesbiana, aunque en la vida real, ella no sea así, ah y claro, las feministas además,
lejos de exigir igualdad de derechos, desean realizar una especie de genocidio, tal como
lo hizo Hitler en aquella época, pero con una idea innovadora, el de castrar a los
hombres, y dejar el mundo libre para ellas, que el mismo esté a sus pies y responda a las
leyes dictadas por las mismas. Y es que, una sola visión de la sociedad que se considera
a sí misma “normal” engloba que las ideas feministas vienen de la mano con la
corrupción, mediocridad y todos los posibles eventos que conduzcan al desorden.
La inequidad de género es un aspecto que juega un papel muy importante aquí, y es que,
en el apartado 16, “Secretario Secretario”, el lector es testigo de la preferencia de
trabajadores masculinos versus femeninas. Explícitamente se muestra como sigue:
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“(…) don Maxi se cansó de tener secretaria y ya en su segundo periodo puso un hombre
al frente de tan tradicional y femenino puesto (…) le dio facultades más amplias que la
mecanografía (…) y lo consolidó en las alturas (…)” (Morales, C. 2008, p. 52).
Aspectos como la corrupción, también se hacen presentes:
“(…) Chifrijo entró a la UPA sin el promedio de admisión legal; ganó el pre-grado a
puro soborno de su tía; se fue becado sin los requisitos académicos y cuando volvió, con
el apoyo de Coliquito, de una vez lo hicieron profesor de la Maestría Matemática (…)”
(Morales, C. 2008, p. 58).
Propiamente, la obra como tal, cuenta con una serie de características que la distinguen,
y que además funcionan para que el lector realice un análisis aún más detallado de la
misma, aunque en muchas ocasiones, tienda a crear dos puntos de vista diferentes al
mismo tiempo.
 Tiempo: el libro desarrolla una trama/historia. En la mayoría del libro, pese a que los
apartados no sean precisamente continuación del anterior, el tiempo de la historia
concuerda con el tiempo del discurso. Sin embargo, algunas partes no responden a
esto, pues las mismas dan saltos al futuro:
“(…) en poco tiempo la UPA perdió 78 profesores, 29 administrativos y una gran
cantidad de estudiantes que se fueron al otro lado del rio huyendo también de la Lengua
Materna y de la oscuridad (…)”. (Morales, C. 2008, p. 70).
Otras partes, en cambio, se desarrollan tal cual, al momento justo de los
acontecimientos, claro ejemplo, el diálogo:
“(…) − ¿Conoce usted a la señorita Solano acá presente?...
¿La ha mirado?
−Sí, la he visto unas cuatro o cinco veces… (…)” (Morales, C. 2008, p. 12).
También se dan las pautas descriptivas, describiendo el momento y reduciendo la
velocidad del mismo:

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“(…) Morenos, altos, espigados–de buen ver, como decían las profesoras de
Sociales−los gemelos Savoy tenían la particularidad de ser indiferenciables, aunque
alguna gente más íntima llegó a distinguirlos por la voz, por el caminado, por la ausencia
de cabellos en la coronilla (…)” (Morales, C. 2008, p. 25-26).
 Focalización: se presenta tanto la tipo cero como la interna. En primera instancia, se
tiene que el narrador sabe más que los personajes, esto sucede de forma clara en el
siguiente fragmento:
“(…) La misma doña Crisálida, son su andar pausado, indiferente y hasta simpático, no
mostraba arrogancia alguna por el puesto que ostentaba y menos se podía imaginar hasta
donde la elevarían sus amigos en la conquista de “poder y curriculum” (…). (Morales,
C. 2008, p. 18).
Sin embargo, en otras partes, se da la focalización interna:
“(…) Nuestra lucha−continuo Zaida−por global y justa, tiene el respaldo pleno de la
FIFCJ del UNIFEM de la Union Alert, de las Naciones Unidas (…)”. (Morales, C. 2008,
p. 144).
 Voz: para el libro en análisis, se narran experiencias que acontecen a otros
personajes, tal como lo muestra el siguiente fragmento, perteneciente al episodio El
Eterno Femenino, del libro, La Rebelión de las Avispas.
“(…) otras mujeres exaltadas, como Zaida, Damaris, doña Merula y la Tercio, se
abalanzaron contra Ronulfo y su perrito; y la novia anoréxica de la peruana tiró dos
sillas hacia la melée pretendiendo descabezar algún macho. Estos −caballeros a la
antigua− no tuvieron suficiente capacidad de respuesta y, recogiendo velas en silencio,
fueron a rumiar a sus golpes a la cantina El Zarpe, que era la que estaba más cerca (…)”.
(Morales, C. 2008, p. 33).
Al parecer, y acorde a lo que se va desarrollando a lo largo del libro, el narrador es un
espectador de los hechos que ocurren, con tendencia a dar su opinión, principalmente
cuando de personajes se trata. A criterio personal, se distinguen dos niveles narrativos,
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uno visto desde la perspectiva de la historia y acontecimientos globales que se

desarrollan en la UPA, y otra en lo que le concierne a la introducción descriptiva que
cada personaje para ubicar al lector en la historia narrada.
 Modo: dado que se da la presencia tanto de la manera directa como indirecta,
entonces se dice que se está frente a un modo mixto. Se presentan dos ejemplos
referentes a lo citado anteriormente, en primera instancia el directo:
“(…) −… ¿Suma qué…? Ah, bueno, sí, no sé… Digo, ah sí, yo miro cuando miro
cuando miro y cuando miro, miro como miro, ¿cómo quería que mirara?
−Explíquese mejor, Señor Bolaños, ¿usted la miraba a ella con deseos, con ganas o
con cierta lujuria? (…)” (Morales, C. 2008, p. 12).
Modo indirecto, aquí el autor refiere desde el punto de vista físico-descriptivo a
Doña Crisálida:
“(…) Doña Crisálida Guzmán no tiene que hacer mucho esfuerzo para captar la
atención entre los pasillos del claustro. Munida de su tradicional buzo deportivo,
chaqueta fucsia y pantalón azul eléctrico, todo en lana cruda (…) Es más llamativa
que un temblor de nueve grados (…)” (Morales, C. 2008, p. 18).

Otros elementos:
Elementos peritextuales
 Prólogo: el prólogo no se da de forma explícita como tal, ya que no existe una parte
donde literalmente se lea la palabra prólogo, sin embargo, en las primeras páginas
del libro, se da una muy breve introducción acerca de que todo lo contado en el
mismo es ficticio, de manera que si existiese algún parecido con la realidad es mera
coincidencia.
 Índice: titulado secuencia matemática, para el caso del libro en estudio, consta de
169 páginas enumeradas de acuerdo a cada episodio.

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 Tapa del libro: en la parte frontal, se muestra la imagen de una estatua de cemento,
que está quebrada a partir de las costillas, se muestra “adentro” de esto, parte de un
nido de avispas. El fondo tanto de la parte frontal como trasera, tiene el mismo nido.
Pero en tonalidad celeste.
 Ilustraciones insertas: el libro no contiene estampado o fotografías, sin embargo,
cuenta con pequeños ensayos o pensamientos que otras personas han escrito, en
primera instancia por ejemplo, se tiene Prendas que matan, escrito por María
Estuardo quien expone su criterio acerca de la ropa interior que se utiliza y un poco
de historia de los mismos. Para el segundo caso, se tiene en caso de algo-ritmos.
 El tema en sí: se mencionó al inicio del documento los temas tratados por el
narrador, es importante notar que lejos del humor y de la sátira que tenga la novela,
lo que la misma presenta, son temas que siguen siendo tabú para muchas personas en
nuestro país, pues se juzga únicamente bajo un mismo criterio toda situación, y no se
abre muchas veces, el pensamiento para tener un análisis crítico y discernir con
claridad lo que realmente está ocurriendo, así como el nivel de intensidad del mismo.
 Cómo empieza y cómo termina: la obra inicia con un juicio que se le está realizando
a un hombre acusado de acosar sexualmente a una empleada del mismo lugar donde
laboran. Termina con un apartado titulado, Coda del Compilador, Universidad
Corporativa, en el hace referencia al rumbo que cada personaje alcanzo tras la
maldición del Renco Bolaños.

Bibliografía
Morales, C. (2008). La Rebelión de las Avispas. San José, Costa Rica: Editorial Prisma, 2009.

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