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Las drogas, alcohol y tabaco han marcado la vida de los jóvenes que se ven
sometidos a estos tipos de vicios por parte de los amigos o desconocidos.
Este proyecto será promotor para ofrecer información necesaria para educar a
los jóvenes sobre las consecuencias de consumir cualquier tipo de vicio
principalmente:
Drogas
Alcohol
Tabaco
MARCO TEORICO
ALGUNOS SÍNTOMAS.
Cambios repentinos en la personalidad.
Exceso de mal humor.
Repentina caída en el rendimiento académico o laboral.
Descuido en el aspecto y aseo personal.
Desaparición de objetos de valor o dinero en casa.
Temblores, insomnio, aspecto somnoliento o adormilado.
CONSECUENCIAS.
Las razones que dan los jóvenes para el consumo son: Sentirse mayor, ser
aceptados, necesidad de socialización, experimentar, sentir placer, por
rebeldía, para satisfacer la curiosidad, aliviar la ansiedad, la depresión, el
estrés o el aburrimiento y resolver problemas personales En los adolescentes,
a menudo, la distinción entre uso, abuso y dependencia es difusa. Muchos
jóvenes que experimentan con tabaco, alcohol u otras S.P.A., no progresarán
hasta la adicción, pero muchos otros que se inician de forma casual irán
avanzando hacia un consumo cada vez más abusivo. Son cruciales la
detección o diagnóstico y la intervención (prevención y tratamiento) precoz.
El tabaco y el alcohol son drogas legales, lo que las hacen de fácil acceso para
cualquier individuo; esto es un poco controvertido, pues al mismo tiempo que
existen regulaciones para su venta y consumo, en otros momentos su
obtención e ingesta son incentivadas en el hogar y en ambientes públicos,
haciendo que la aceptación y permisividad social jueguen a la doble moral,
puesto que han aceptado su consumo a lo largo de la historia y de manera
universal, mostrando una sociedad ambivalente ante el tema. Además de los
factores socio culturales asociados al consumo de drogas, alcohol y cigarrillo,
otro aspecto fundamental son los factores de riesgo personales que están
asociados al consumo de estas sustancias, y las características individuales
relacionadas con los jóvenes que los llevan a consumirlas de manera precoz.
La lista de problemáticas relacionadas con el consumo de sustancias
psicoactivas es larga, las mencionadas anteriormente son solo unas ya
parecen otras igualmente importantes como alteraciones en el núcleo social y
familiar: violencia intrafamiliar, abuso sexual, desempleo y accidentalidad vial.
Entonces, ¿qué es lo que hace que los jóvenes inicien el consumo a tan
temprana edad y se enfrenten a las problemáticas que detrás de éste se
desencadenan? la respuesta tal vez puede estar como se menciona en la
investigación factores de riesgo para el consumo de alcohol en escolares de10
a 18 años, de establecimientos educativos fiscales en la ciudad de la Paz.
Los datos de este estudio, sugieren que a nivel familiar, el consumo de drogas
de uno o varios de sus miembros, resulta ser un factor de riesgo importante
para el adolescente; también, cuestiones relacionadas con la autoestima y
manifestaciones sugestivas de sufrimiento psíquico, como la ansiedad y la
depresión. Uno de los intereses primordiales del Colegio Colombo Británico es
implementar y desarrollar estrategias de promoción y prevención adecuadas
para sus jóvenes, en evidencias encontradas en diagnósticos contextuales
realizados en años anteriores se encontró que el 71% de 359 alumnos
encuestados no se divierte en una fiesta si no hay licor, además 77% de ellos
esperan el fin de semana para poder consumirlo, mientras que a lo que se
refiere al consumo de cigarrillo se encontró solo abstinencia del consumo de
este, en lugares prohibidos.
Esta variable se ha mantenido por algún tiempo, lo que ha llevado a pensar que
las estrategias metodológicas solo se han centrado en informar, educar, y no
en intervenir los factores personales de los jóvenes que los llevan al consumo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Fomentar otras actividades con relación a la vida sana. Por ejemplo: los
deportes.
Este manual busca ser aplicado en la institución educativa puesto que estos
siguen siendo el ámbito en el que los adolescentes permanecen
cotidianamente un tiempo considerable, por lo que pueden convertirse en un
lugar privilegiado donde se creen las condiciones para que resulte un contexto
saludable y por ende protector de conductas de riesgo mediante la actuación
de los profesionales en este sentido. El manual permitirá que los docentes,
maestros y psi orientadores a cargo de los programas de prevención del
consumo en la institución educativa, tengan herramientas donde se pueda
esperar un impacto en los adolescentes de estratos socioeconómicos altos
coherentes a sus estilos de vida, esperando crear una mayor repercusión en
los estilos de vida de los mismos. Por otro lado este proyecto nos permitirá
aplicar como estudiantes de la especialización en Salud Metal del Niño y del
Adolescente, los conocimientos adquiridos sobre la salud mental de los
adolescentes, leídos estos desde los síntomas de esta población específica,
logrando suplir la necesidad de un manual con características especiales.