La Derivada

1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE ELECTROTECNIA Y COMPUTACION
CARRERA DE INGENIERIA EN COMPUTACION
CURSO DE MATEMATICAS I
APLICACIONES DE LA DERIVADA
Indice:
1.- Interpretación Física De La Derivada
2.- Interpretación geométrica de la derivada
3- Variables Relacionadas, Variables Ligadas o Razones Afines
4.-Trazado De Curvas
5.- Problemas de aplicaciones de máximos y mínimos
6.- Calculo de raíces, método de Newton
7.- Diferencial
Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

2
1. Interpretación Física De La Derivada
2.1.- Movimiento sobre una recta:

Supongamos que una partícula P se mueve sobre una línea recta, y para simplificarlo se
va a suponer que esta es horizontal. El movimiento de la partícula estará completamente
determinado si se especifica la posición de la misma en cada instante. Esto es fácil de
hacer si se elige un punto de la recta como origen y se establece un sistema de
coordenadas.
En lugar de la x empleada hasta ahora, utilizaremos la letra s para designar la distancia

dirigida sobre dicha recta. Sea s = f(t) la función particular que da la distancia dirigida
desde el origen hasta la partícula en movimiento, P , en el tiempo t. El movimiento de
la partícula quedara completamente definido siempre que se conozca esa función.
1.1.1-Velocidad promedio y velocidad instantánea

Si se conduce un vehículo de una ciudad A a otra B, separadas entre si 100 Km., en un
tiempo de 2 horas, la velocidad promedio es de 50 Km./h. Esto es, la velocidad
promedio es la distancia entre las ciudades, dividida entre el tiempo empleado.
Pero, durante el viaje, el velocímetro con frecuencia marcó lecturas diferentes de 50

Km./h. Inicialmente marco 0; a veces subió hasta 60 y al final volvió a marcar 0.
Surge entonces la siguiente pregunta:
¿Qué es lo que en realidad marca el velocímetro? No marca la velocidad promedia,

sino la llamada velocidad instantánea.
Considere un ejemplo más preciso. Sea P un objeto que cae al vacío. Los experimentos
demuestran que si un objeto, parte del reposo en caída libre, la posición S del objeto,
como función del tiempo viene dada por:
: S en pies t en segundos
Asi, en el primer segundo, cae 16 pies. en el segundo segundo, cae 16(2)2 = 64 pies.
En el intervalo de t =1 seg a t =2 seg, P cae (64 – 16) pies. Asi que su velocidad
promedio será:
En el intervalo de t =1 seg a t =1.5 seg, P cae (16(1.5)2 – 16) pies. Su velocidad

promedio será de:
En forma similar, en los intervalos de tiempo: de t =1 seg a t =1.1 seg, y de t =1 seg a t

=1.01 seg, P caerá respectivamente: (16(1.1)2 – 16) pies y (16(1.01)2 – 16) pies.
Sus velocidades promedio serán respectivamente:

3
Lo que se ha hecho hasta ahora, es calcular la velocidad promedia sobre los intervalos
de tiempo cada vez más cortos pero próximos a 1 seg. Cuanto más nos aproximamos a t
= 1 seg, mejor será la aproximación a la velocidad (instantánea) en el instante t = 1 seg.
Los números: 48, 40, 33.6, 32.16 de las velocidades promedias, hacen "sospechar" que
la velocidad instantánea es de 32 pies/seg.
El ejemplo anterior nos permite definir de una manera más precisa los conceptos de
velocidad promedia y de velocidad instantánea.
Supóngase que un objeto P se mueve a lo largo del eje coordenado, de tal forma que su
posición S en cada instante t es una función S = f (t).
En el instante t = c, el objeto está en f (c).
En el instante próximo t = c + h, el objeto está en f (c + h) (Ver fig. 9.7.)

Por lo tanto, la velocidad promedia durante este intervalo es:
Se define la velocidad instantánea V en el instante t = c así:
Lo que podemos expresar d ela siguiente manera:
V(t) = f ‘(t) o v(t) = ds/dt
Por definición, la aceleración de una partícula es la rapidez instantánea de variación de

la velocidad. Si se emplea a = a(t) para designar esta cantidad , se tiene la definición
de aceleración :
a = dv/dt = d2s/dt2

4
1.1.2.- Movimiento debido a la gravedad:
Es un hecho experimental que cerca de la superficie de la tierra todo cuerpo que cae
libremente está sujeto a un aceleración vertical hacia abajo que es constante e igual
9.80 m/s2 ( o bien 32 pies/s2 )., despreciando la resistencia del aire.
Sise elige como positiva la dirección vertical hacia arriba, entonces la ecuación básica
que rige el movimiento de un cuerpo que cae bajo la influencia de la gravedad es:
a ( t)= -9.80
Como vimos anteriormente que la aceleración es la derivada de la velocidad con
respecto al tiempo, la ecuación anterior si aplicamos anti diferenciación (también
llamada integración), no conduce a:
v(t) = -9.80t + C1
Donde C1 es una constante, de la misma manera podemos encontrar una expresión para
s, recordemos que v(t) = ds/dt, entonces aplicando anti diferenciación nuevamente
ahora a v(t), obtenemos:
s(t) = -4.90t2 + C1t + C2

Que es la función de la distancia , donde C2 es una constante cualesquiera, podemos
observar que:
i.- si hacemos t = 0 en la ecuación de V(t) obtenemos que v = C1 , se llama a esta

constante velocidad incial y se simboliza con v0 , quedando la ecuación de la siguiente
forma
v(t) = -9-80t + v0
De igual forma para, si hacemos t = 0 en s(t) obtenemos s = C2 ,se llama a esta
constante posición inicial, quedando la ecuación de la siguiente forma:
s(t) = -4.90t2 +v0t + s0
Que es la ecuación de un objeto que cae debido a la aceleración de la gravedad, cuando

se desprecia la resistencia del aire.

5
2- Variables Relacionadas, Variables Ligadas o Razones Afines

Los conceptos de crecimiento y de decrecimiento de funciones, se aplican también a
funciones que varían con el tiempo; si la variable y depende del tiempo t, entonces,
se llama: razón de cambio con respecto al tiempo. En particular, si y mide una
distancia, se llama velocidad.
Nuestro interés está centrado en una amplia variedad de razones de cambio con respecto
al tiempo veamos algunos ejemplos:
La razón con la que el agua fluye en un depósito
La razón con la cual crece o decrece su altura.
La razón en la cual se separan dos móviles, después de pasar por un punto específico P,
etc...
Cuando la variable y está dada en términos de t, basta con derivar y calcular luego el
valor de la derivada en el tiempo requerido.
Pero, en la mayoría de los casos, la variable y está ligada (relacionada) con otras
variables de las cuales conocemos su razón de cambio.
Estos problemas donde intervienen derivadas de variables relacionadas entre si, se

llaman: problemas de variables ligadas, o de variables relacionadas, o razones
afines y es típico en ellos que:
i.- Ciertas variables están relacionadas en una forma determinada para todos los valores
de t que se consideran en el problema;
ii. Se conocen los valores de algunas o de todas las variables y de sus derivadas para un
instante dado;
iii.-Se pide hallar la derivada de una o de varias de las variables en dicho instante.
Las variables que intervienen en un problema dado, pueden considerarse como

funciones del tiempo, y si se derivan con respecto a t las ecuaciones que las ligan, las
igualdades obtenidas expresan la forma en las cuales están relacionadas las derivadas de
estas variables.
De acuerdo con lo anterior, se pueden señalar en la solución de este tipo de problemas

los siguientes pasos:

6
1. De ser posible, hacer una figura que ilustre la situación propuesta. La figura que se
traza debe indicar la situación en cualquier instante t y no precisamente en el instante
particular.
2. Determinar cuáles son las variables que intervienen en el problema y representarlas

por medio de letras como x, y, z, h, etc...
3. Establecer las ecuaciones que relacionan entre sí las diferentes variables que
intervienen en el problema.
4. Obtener las relaciones necesarias entre las variables y sus razones instantáneas de
cambio, derivando adecuadamente las ecuaciones planteadas en el paso 3.
5. Sustituir los valores particulares de variables y derivadas dados en el problema y

despejar las variables o derivadas que interesan.
Todo lo anterior, se ilustra con los siguientes ejemplos:
Ejemplo 1
A un tanque que tiene la forma de un cono circular recto invertido de 4 mts. de radio y
16 mts. de altura entra agua a una razón de 50 cm3/seg.
¿A qué velocidad está subiendo el nivel del agua cuando este se encuentra a 4 mts. de
altura?
¿A qué velocidad está cambiando el radio en ese mismo instante?.
Solución.
Paso 1.- De ser posible hacer un grafico del problema.
En la figura aparece el cono con las dimensiones dadas y una porción del volumen en
cualquier instante t.
fig. 9.33.
2.- Paso determinar las variables que intervienen en el problema:
Desígnese por:
V: volumen (en cm3) de agua en el tanque en el instante t (seg.).

7
x: radio (en cm.) de la sección del cono al nivel del líquido en el instante t.
y: altura del agua (en cm.) en el instante t
Datos:
Paso 3. Establecer las ecuaciones que relacionan entre sí las diferentes variables
que intervienen en el problema.
El volumen del agua en el instante t viene dado por:
(1)
De la semejanza de los triángulos ODE y OBC, se deduce que:
Puede formularse la pregunta así:
cuando y = 4 mts. = 400 cm.
4. Obtener las relaciones necesarias entre las variables y sus razones instantáneas
de cambio, derivando adecuadamente las ecuaciones planteadas en el paso 3.
Una manera simple de calcular consiste en expresar V en (1) en términos

únicamente de la variable y (usando (3)) y derivando en ambos lados con respecto a t.
Así,
De donde
De acuerdo a las condiciones del problema:
(5);
Indicando con esto que la altura crece a esa velocidad.

8
b. Puede formularse la pregunta así:
cuando y = 4 mts. = 400 cm. x = 100 cm.
5. Sustituir los valores particulares de variables y derivadas dados en el problema

y despejar las variables o derivadas que interesan.
Una manera sencilla de encontrar la solución, consiste en derivar ambos miembros de

(3) con respecto a t.
Asi, (6)
Indicando con esto que el radio crece a esta velocidad.
Otra manera de obtener la solución, consiste en expresar V en (1) en términos

únicamente de la variable x (usando (2)) y derivar en ambos lados con respecto a t
(¡Verifique!)
Ejemplo 2
Un vigilante colocado en la parte superior de un faro de 250 pies de altura, observa un

bote de motor que se acerca al faro a una velocidad de 20 pies/seg. ¿Con qué rapidez
cambia el ángulo formado por la visual con respecto al bote cuando este se encuentra a
300 pies de la base del faro?.
Solución:
En la fig. 9.34. (a) aparecen las variables que intervienen en el problema.

x : distancia del bote al pie de la base P del faro en cualquier tiempo t.
: ángulo formado por la visual y el bote B en cualquier tiempo t.
Nótese que cuando "B se acerca a P" , entonces es de esperar
que también decrece.
fig. 9.34.
(a) (b)
De la figura (a) se tiene:

9
(1)
Derivando ambos miembros de (1) con respecto a t, se
tiene:
De donde, (2)
En el caso particular que interesa, x = 300
Asi que (fig. 9.34. (b)).

Usando la identidad trigonométrica: , se puede escribir en este
caso:
(3)
De otro lado: (4)

Sustituyendo (3) y (4) en (2) se tiene finalmente:
Lo cual indica que el ángulo decrece (como era de esperar) a una velocidad de
aprox. 0.0327 Rad/seg.
Ejemplo 3.
Un puente está construido perpendicularmente a la dirección de un río recto y a una

altura de 5 mts. sobre el nivel del mismo. En cierto momento un auto pasa por el centro
C del puente a una velocidad de 12 mts/seg.
En ese mismo instante una lancha L que se acerca al puente a una velocidad de 20
mts/seg., dista 100 mts. del punto P situado sobre el agua y exactamente bajo el centro
del puente. Si la carretera continúa perpendicular al río.
¿Cuál es la velocidad a la cual se están separando la lancha y el auto 8 seg. Después de

que aquella pasó por el punto P?.
5 mts
p 100 MTS

10
fig. 9.35.
Solución:
En primer lugar se definen las variables que varían con el tiempo.

x: distancia que recorre la lancha desde el momento en que el auto pasa por el punto C.
y: distancia que recorre el auto desde el momento en que pasa por C.
w: distancia de P a D.
z: distancia que separa la lancha del auto.
Como los triángulos BPD y PCD son rectángulos en P y C respectivamente, se tiene de
acuerdo a la relación pitagórica:
(1)
También, (2)
De acuerdo con las condiciones del enunciado, cuando han transcurrido 8 seg., el auto
está en el punto D y la lancha en el punto B. Asi que x = 160 mts. e y = 96 mts.
La pregunta del problema puede formularse de la siguiente forma:
cuando
Para responderla, se sustituye (2) en (1) y luego se deriva en ambos lados con respecto
al tiempo. Esto es:
Ahora,
Remplazando los valores particulares, se obtiene finalmente:
Lo que indica que la lancha y el auto se están separando a una velocidad de

aproximadamente 20.75 mts/seg.
Ejemplo 4.
Una piscina cuyas medidas son las indicadas en la figura, tiene agua hasta 4 pies de
profundidad en el extremo más hondo.
a. ¿Qué porcentaje de la piscina está llena?.
b. Si se echa agua en ella a razón de 10 pies3/min. ¿a qué ritmo sube el nivel del agua en
el instante para el cual hay agua hasta 4 pies de profundidad?.

11
fig.
Solución:
a. Se debe calcular inicialmente el volumen total de la piscina. Este corresponde al

volumen de un sólido cuya base es un trapecio con las siguientes medidas: base mayor:
9 p, base menor: 4 p; y cuyo espesor es de 20 pies.
Luego: Vp = (Área de la base) . (espesor)
Ahora, el porcentaje de piscina llena corresponde al volumen Vll del sólido que aparece
indicado en la fig. 9.37.
fig
Vll = (Área de la base) . (espesor)
Como los triángulos ADB y PDC son semejantes, se tiene la siguiente proporción:
Asi que Usando una regla de tres simple se establece:

Si corresponde al 100%
corresponde
b. Supóngase que en un instante t determinado, el volumen de piscina llena corresponde
al volumen del sólido que aparece en la fig. 9.38. en el cual, y (nivel vertical) y x (nivel
horizontal) están creciendo con respecto al tiempo.

12
fig.
Se tiene entonces: (1)
Pero, (2)
Sustituyendo (2) en (1) se puede escribir:
V = 80 y2 (3)
Derivando en ambos lados de (3) con respecto a t se tiene:
De donde,
Como y y = 4 pies, se tiene finalmente:
Esta es la velocidad a la cual crece el nivel del agua en ese instante.

Puede verificarse fácilmente (¡verifique!) que el nivel horizontal x, también esta
creciendo en ese mismo instante a una razón de

13
3.- Interpretación Geométrica De La Derivada
Uno de los problemas históricos que dieron origen al cálculo infinitesimal es muy
antiguo, data del gran científico griego Arquímedes (287 – 212 a.C.) es el llamado:
problema de las tangentes y que se describe a continuación.
Dada una curva cuya ecuación referida al plano cartesiano viene dada por y = f (x) en la
siguiente grafica:
Sea P un punto fijo de la curva y sea Q un punto móvil de la curva y próximo a P.

La recta que pasa por P y Q se denomina: recta secante.
Cuando el punto Q se mueve hacia P sobre la curva, adoptando las posiciones

sucesivas: Q1, Q2, Q3, ..., Qn, ..., entonces, la posición límite (si existe) de la secante, se
denomina: la recta tangente a la curva en P.
Ahora, si las coordenadas de los puntos P y Q son respectivamente:

, (Ver fig. 9.6.), entonces, la pendiente de la recta secante ,
denotada por viene dada por:
fig. 9.6.
En consecuencia, la recta tangente a la curva en P (si no es vertical), es la recta cuya
pendiente viene dada por:
De esta forma, la ecuación de la recta tangente a la curva en es:

14
(Punto – Pendiente)
En los ejercicios 8, 9 y 10 de la sección 9.10. se ilustra la interpretación geométrica de

la derivada.

15
4.- Trazado De Curvas

3.1-Valores máximos y mínimos de una función de variable real.
Se ha visto que la existencia de la derivada de una función en un punto c, significa
geométricamente que la curva y = f(x) tiene una recta tangente en el punto y
además . Este hecho, permite determinar entre otros, aquellos puntos de la
curva en los cuales la tangente es horizontal, resolviendo la ecuación: .
Una mirada atenta a la fig. 9.8., permite visualizar de manera intuitiva los elementos que
son objeto de estudio en esta primera parte como son los siguientes.
es el mayor valor que toma la función en un intervalo abierto que contiene a c1.
Se dice entonces que es un máximo relativo de f (x).
Nótese además, que en el punto , la pendiente de la recta tangente a la
curva es cero, esto es, .
Igualmente, es el mayor valor que toma la función en un intervalo abierto que
contiene a c3. Asi que es otro máximo relativo de f (x).
fig. 9.8.
Sin embargo, en el punto , la derivada de f (x) no existe (se presenta un
pico), lo cual indica que en un punto máximo relativo no necesariamente debe anularse
la derivada.
es el menor valor que toma la función en un intervalo abierto que contiene a c2.
Se dice, entonces que es un mínimo relativo de f (x). De la misma manera que
en el caso anterior en el punto , .
Si se comparan ahora, todos los valores que toma la función f (x) en el intervalo
[a, b], se puede notar de la figura que f (a) es el menor valor y que es el mayor
valor. f (a) y se llaman respectivamente el mínimo absoluto y el máximo
absoluto de f (x) en [a, b].

16
Los conceptos antes mencionados, serán presentados aquí en forma rigurosa, asi como
las condiciones necesarias y suficientes para la existencia de extremos relativos. Al
final, se enunciará un teorema y se dará un procedimiento para determinar los extremos
absolutos de una función continua en un intervalo cerrado.
4.2.- DEFINICIONES:
Sea f una función de variable real y sea c Df (Dominio de f).

Entonces:
f(c) es un VALOR MÁXIMO RELATIVO DE f, si existe un intervalo abierto I que

contiene a c tal que:
para todo x I
f(c) es un VALOR MÍNIMO RELATIVO DE f, si existe un intervalo abierto I que

contiene a c tal que:
para todo x I
f(c) es un VALOR MÁXIMO ABSOLUTO DE f, en un intervalo I, si:

para todo x I
f(c) es un VALOR MÍNIMO ABSOLUTO DE f, en un intervalo I, si:

para todo x I
A los valores máximos y mínimos relativos de una función se les llama: EXTREMOS
RELATIVOS.
A los valores máximos y mínimos absolutos de una función se les llama: EXTREMOS
ABSOLUTOS.
Observaciones:
Puede ocurrir que un extremo absoluto sea simultáneamente extremo relativo como
sucede por ejemplo con en la fig. 9.8.
El llamado teorema de los valores extremos enunciado al final de la sección, garantiza

la existencia de extremos absolutos para una función continua en un intervalo cerrado
[a, b]. A pesar de que estos valores son únicos, la función puede tomarlos en diferentes
puntos del intervalo. (Ver el ejercicio de 12 la sección 9.10).
Extremos relativos
El siguiente teorema establece una condición necesaria para que una función tenga un
extremo relativo en un punto en el cual f es derivable.
TEOREMA 1. (CONDICIÓN NECESARIA PARA EXTREMOS RELATIVOS)

(f tiene extremo relativo en c )

17
Sea f una función que tiene un extremo relativo en c para el cual existe.
Entonces, .
Demostración:
Caso 1. Si f es la función constante, el teorema es evidente.
Caso 2. Supóngase que f no es constante y que además f tiene un máximo relativo en

c.
Como existe, entonces de acuerdo a la observación hecha a la definición 9.2,
existe y además,
(1)
Siendo un máximo relativo, existe un intervalo que contiene al
punto c y tal que:
si , entonces, .
Asi que: (Ejercicio 5, sección 8.5.1.)

(2)
Igualmente,
si , entonces, .
Asi que: (Ejercicio 5, sección 8.5.1.)

(3)
De (2) y (3) se concluye que .
Caso 3. Supóngase que f no es constante y que además f tiene un mínimo relativo en c.

(Ejercicio para el lector).
Observaciones:
El teorema anterior, significa geométricamente que si una función f tiene un extremo
relativo en c, y existe, entonces, la recta tangente a la curva en el
punto es horizontal (fig. 9.9. (a))

18
b c fig. 9.9.
El recíproco del teorema 1 no siempre se cumple, es decir, en una función se puede
cumplir que para algún punto c de su dominio, y sin embargo, f no
presentar extremos relativos en c; como sucede por ejemplo, con la
función (fig. 9.9. (b)).
Note que , pero, la función no presenta ni máximos ni
mínimos relativos en el origen; puesto que a la izquierda del origen f es negativa y a la
derecha es positiva.
Mas aún, una función puede tener un extremo relativo en un punto y ni siquiera ser
derivable alli, como sucede por ejemplo con la función , (fig. 9.9.(c)) que
tiene un mínimo relativo en x = 0, pero no existe (observación i. de la sección
9.3.).
4.3-DEFINICIÓN:
Sea f una función definida en un intervalo abierto I. Un punto c I se llama punto

crítico de f si ó no existe.
Asi por ejemplo, para la función:

, se tiene:

19
Los puntos críticos de f son entonces x = 0 y x = 1/6 (Porqué?).
4.4.-EXTREMOS ABSOLUTOS
El siguiente teorema, que se enuncia sin demostración, es de gran importancia en la

teoría de extremos de una función, aunque tiene una fácil interpretación geométrica,
exige para su demostración elementos de cálculo avanzado que están mas allá del
alcance de estas notas.
TEOREMA 2 (TEOREMA DE LOS VALORES EXTREMOS)
Toda función continua en un intervalo cerrado tiene extremos absolutos (mínimo

absoluto y máximo absoluto).
El alumno puede verificar gráficamente el teorema 2 intentando dibujar la gráfica de

una función que sea continua en [a, b] y que no posea extremos absolutos en [a, b].
Cada intento lo llevará a la convicción de que la propiedad enunciada en el teorema,

siempre se cumple.
Observación:
El teorema 2 garantiza la existencia de extremos absolutos para una función continua en

un intervalo cerrado, pero, no dice como determinarlos. Sin embargo, es evidente que
un extremo absoluto que no sea simultáneamente extremo relativo, se tiene que
presentar en los extremos a o b del intervalo.
Una regla práctica que se usa para determinar los extremos absolutos de una función
continua f en un intervalo cerrado [a, b] es la siguiente:
1. Se determinan los puntos críticos c1, c2, c3, ...,cn (resolviendo ,o
donde no existe).
2. Se calcula y .
3. Máximo absoluto de f = máx
Mínimo absoluto de f = mín
En los ejercicios 12, 13 y 14 de la sección 9.10. se ilustra como determinar los extremos
absolutos de una función continua en un intervalo cerrado.
4.5.-CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
La primera derivada no sólo es útil en el trazado de curvas para determinar los extremos
relativos, sino, también, para determinar los intervalos donde crece y decrece la curva.

20
fig. 9.10.
Al analizar en forma intuitiva el comportamiento de la función cuya gráfica aparece en
la fig. 9.10. se puede notar que:
1. Entre las abscisas a y b, a medida que nos desplazamos hacia la derecha, ó, en sentido
positivo del eje x, la curva es ascendente, en cuyo caso se dice que la función es
creciente en el intervalo [a, b], y entre b y c la curva es descendente, en cuyo caso se
dice que la función es decreciente en el intervalo [b, c].
2. La pendiente de la recta tangente a la curva en los puntos A, B y C (separan los

tramos de crecimiento y de decrecimiento) es cero, o lo que es equivalente, la recta
tangente es horizontal.
3. En el punto P que pertenece a un tramo de crecimiento, la pendiente de la recta

tangente a la curva es positiva y por lo tanto, su derivada es positiva. En cambio, en el
punto Q que pertenece a un tramo decreciente de la curva, la pendiente y por lo tanto, la
primera derivada es negativa.
Estas ideas que se acaban de comentar, están justificadas por medio de las definiciones
y teoremas dados a continuación. En primer lugar, se presentan dos teoremas: El
Teorema de Rolle y su generalización conocido como el Teorema del Valor Medio

(T.V.M.) que tienen gran importancia teórica y práctica.
4.6.-TEOREMA DE ROLLE Y TEOREMA DEL VALOR MEDIO
En la fig. 9.11. se puede apreciar la gráfica de una función que es continua en el

intervalo cerrado [a, b], y además existe (no tiene picos) en
todos los puntos del intervalo
(a, b).

21
fig. 9.11.
Intuitivamente, puede verse que existe por lo menos un punto P de la curva de abscisa c
entre a y b, en el cual la recta tangente a la curva es horizontal (paralela el eje x).
Este resultado se establece con toda generalidad en el llamado Teorema de Rolle que se
enuncia sin demostración.
TEOREMA 3 (TEOREMA DE ROLLE)
Sea f una función de variable real que satisface las siguientes propiedades:
i. f es continua en el intervalo cerrado [a, b].
ii. f es derivable en el intervalo abierto (a, b).
iii. .
Entonces, existe por lo menos un punto c (a,b). tal que: .
El siguiente teorema que se enuncia y se demuestra a continuación, es una
generalización del teorema de Rolle y se conoce con el nombre del teorema del valor
medio para derivadas.
TEOREMA 4 (T.V.M.)
Sea f una función de variable real que satisface las siguientes propiedades:
i. f es continua en el intervalo cerrado [a, b].
ii.f es derivable en el intervalo abierto (a, b).
Entonces, existe por lo menos un punto c (a,b). tal que:

Antes de ver la demostración del teorema, analice su significado geométrico.
En la fig. 9.12. se muestra la gráfica de una función que satisface las hipótesis del
T.V.M.

22
fig. 9.12.
El término es la pendiente de la recta secante a la curva que pasa por los

puntos A y B. De esta forma, se puede interpretar geométricamente el teorema así:
Existe un punto P sobre la curva de abscisa c,c (a,b). tal que la recta tangente a la
curva en P cuya pendiente es , es paralela a la recta secante .
Demostración:
Usando la forma: dos – puntos de la ecuación de la recta (sección 4.4.4.), se deduce

para la recta secante, la ecuación:
De donde,
Defínase ahora la función F (x) como la función distancia vertical entre cada punto (x,
f(x)) sobre la curva y el correspondiente (x, y) sobre la secante . (segmento d. de la
fig. 9.12.) .
Asi que:
Esto es, (1)

La función F (x) asi definida satisface las hipótesis del Teorema de Rolle en el intervalo
[a, b]. En efecto:
i. F (x) es continua en el intervalo cerrado [a, b]. (porqué?)
ii. F (x) es derivable en el intervalo abierto (a, b). (porqué?)
Además, (2)

23
iii. Finalmente,
En consecuencia, de acuerdo al teorema de Rolle, existe por lo menos un punto c (a,

b) tal que
Pero, de acuerdo a (2)
Luego, eso implica, que era lo que se

quería demostrar.
Como aplicación inmediata del T.V.M., se prueba otro teorema que permite determinar
los intervalos donde crece y decrece una curva conociendo el signo de su primera
derivada.
4.7- CRITERIO PARA CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO
TEOREMA 5
Sea f una función de variable real continua en [a, b] y derivable en (a, b).
i. Si para todo entonces f es creciente en [a, b].
ii. Si para todo entonces f es decreciente en [a, b].
Demostración:
i. Sean dos puntos de [a, b] tales que .
Evidentemente, f es continua en , f es derivable en , luego
por el T.V.M., existe por lo menos un punto tal que:
(1)
De , se deduce que y como por hipótesis , se
deduce de (1) que:
Luego, y f es creciente en [a, b].

ii. Se demuestra de manera similar.
Observación:
El crecimiento y el decrecimiento de una curva coincide con el signo de la primera

derivada. Asi:
Donde (derivada positiva), f(x) es creciente.
(derivada negativa), f(x) es decreciente.
El siguiente teorema, permite clasificar los extremos relativos (máximos y mínimos) de

una función, de acuerdo a las variaciones de signo de la primera derivada.

24
4.8.-CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA PARA EXTREMOS

RELATIVOS
TEOREMA 6
Sea f una función continua en un intervalo I; sean a, b, c puntos de I, tales que a < c < b
y c un punto crítico de f (f ’(c) = 0 o f ‘ ( c) no existe).
Entonces:
i. Si para todo x en (a, c) y para todo x en (c, b), entonces,
f(c) es un máximo relativo. (fig. 9.13. (a), fig. 9.13. (b)).
ii. Si para todo x en (a, c) y para todo x en (c, b), entonces,
f(c) es un mínimo relativo. (fig. 9.13. (d), fig. 9.13. (e)).
iii. Si para todo x en (a, c) y para todo x en (c, b), entonces,
f(c) no es un extremo relativo. (fig. 9.13. (c)).
iv. Si para todo x en (a, c) y
para todo x en (c, b), entonces, f(c) no es un extremo relativo. (fig. 9.13. (f)).
d c
e f
fig. 9.13.
Demostración:
i. Si f ’(x) > 0 en (a, c), se tiene por el Teorema 5 que f es creciente, luego para
todo x tal que a < x < c, se tiene: f(x) < f(c) (1)

25
Ahora, como f ’(x) < 0 en (c, b), entonces f es decreciente (Teorema 5) y de esta
forma, para todo x tal que c < x < b, se cumple:f (c) > f (x) (2)
De (1) y (2) se concluye que f (c) es un máximo relativo.
ii. Similar a la parte i.
iii. Si f ’(x) > 0 en (a, c) y f ’(x) > 0 en (c, b), entonces por el Teorema 5 se tiene
quef (x) < f (c) para todo x en (a, c) y f (c) < f (x) para todo x en (c, b); de lo cual
se concluye que f (c) no puede ser ni máximo ni mínimo relativo.
iv. Similar a la parte iii.
Observación:
En el lenguaje corriente, las partes i. y ii. del teorema 6, se expresan respectivamente, en

la siguiente forma:
Si la derivada pasa de positiva a negativa, entonces, el punto crítico corresponde a un

máximo relativo; y si la derivada pasa de negativa a positiva, el punto crítico
corresponde a un mínimo relativo.
En los ejercicios resueltos 21, 22 y 23 de la sección 9.10. se ilustra como determinar
para la gráfica de una función dada los intervalos donde crece y donde decrece la curva,
así como también los extremos relativos.
Para ello se explica el método gráfico que es mucho mas expedito que el método
analítico.
4.9.-CONCAVIDAD Y PUNTOS DE INFLEXIÓN DE UNA CURVA.
Asi como los puntos máximos y mínimos de una curva se caracterizan por ser puntos en
los cuales la curva cambia de creciente a decreciente o viceversa, los llamados puntos
de inflexión de una curva (cuando existen), se caracterizan por determinar un cambio en
la concavidad de la curva.
Antes de presentar la definición precisa de concavidad, se harán algunas observaciones

de tipo intuitivo.
Considere la función f cuya gráfica aparece en la fig. 9.14. Note en primer lugar que la
curva que f representa, tiene tangente en todos sus puntos.
fig. 9.14.

26
Se observa que en los puntos "cercanos" a x1, pero diferentes de x1, la curva se
encuentra por "debajo" de la recta tangente. Se dice en este caso que la curva es
cóncava hacia abajo en el punto x1.
Igualmente se observa que en los puntos "cercanos" a x2, pero diferentes de x2, la curva
se encuentra por "encima" de la recta tangente. Se dice en este caso que la curva es
cóncava hacia arriba en el punto x2.
El punto (c, f (c)) de la curva en el cual la concavidad "cambia" se conoce con el

nombre de punto de inflexión de la curva.
Las ideas anteriores se precisan en las siguientes definiciones:
Definiciones:
Sea f una función derivable en un punto c.

i. f es cóncava hacia arriba en c o cóncava positiva en c, si existe un intervalo
abierto (a, b) al cual pertenece c, tal que para todo x de (a, b), se cumple
que:
(fig. 9.15. (a))

yc : y de la curva ; yt: y de la tangente
fig. 9.15.
ii. f es cóncava hacia abajo en c o cóncava negativa en c, si existe un intervalo
abierto (a, b) al cual pertenece c, tal que para todo x de (a, b), se cumple
que: (fig. 9.15. (b))

iii. f es cóncava hacia arriba (abajo) en un intervalo I, si lo es en cada punto de I.
iv. Un punto (c, f (c)) de una curva es un punto de inflexión, si existe un intervalo
abierto que contiene al punto c, tal que f presenta diferente concavidad en los
subintervalos: (a, c) y (c, b).
Se usará el símbolo: , para denotar que una curva es cóncava hacia arriba o cóncava
positiva.
Igualmente, se emplea el símbolo , para denotar que una curva es cóncava hacia
abajo o cóncava negativa.

27
El siguiente teorema, que se enuncia sin demostración establece una condición

suficiente para determinar la concavidad de una curva en un intervalo.
4.10.-CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA PARA CONCAVIDAD
TEOREMA 7
Sea f una función dos veces derivable en todos los puntos de un intervalo abierto I.
Entonces:
i. Si para todo x I, entonces, f es cóncava hacia arriba en I.
ii. Si para todo x I, entonces, f es cóncava hacia abajo en I.
Observación:
En muchas ocasiones puede suceder que exista cambio de concavidad de la curva sin
existir punto de inflexión, en este caso, simplemente se dice que "hay inflexión" sin
existir punto de inflexión. La gráfica de la fig. 9.16., indica esta posibilidad. Alli se
muestra inicialmente los intervalos de concavidad para una curva dada.
Note que los puntos A (c1, f (c1)), B (c2, f (c2)), C (c3, f (c3)) son puntos de inflexión. En
c4, la curva cambia de concavidad, pero no existe punto de inflexión.
Como es de suponer, los puntos para los cuales f ’’(x) = 0 o f ’’(x) no existe, son
"candidatos" viables para ser puntos de inflexión. Puede suceder que para un valor de c
del dominio de una función, se cumpla que f ’’(c) = 0 y sin embargo, el punto P (c, f (c))
no es punto de inflexión.
Considere por ejemplo, la función definida por: f (x) = x4 y cuya gráfica aparece en la
fig. 9.17.
fig. 9.17.
Como f (x) = x4, f ’(x) = 4x3, f ’’ (x) =12 x2

28
Para c = 0, se tiene: sin embargo el punto P (0, f (0)) = P(0, 0)

no corresponde a un punto de inflexión, puesto que para valores de x anteriores y
posteriores a x = 0, y no cambia la concavidad de la curva.
4.11.-ASÍNTOTAS DE UNA CURVA

Al analizar la forma de una curva , muchas veces se precisa conocer el
comportamiento de la función, cuando la abscisa y la ordenada de un punto variable de
la curva, juntas, o por separado tienden en valor absoluto a infinito. Es decir, para un
punto (x, y) ó (x, f (x)) variable de la curva, interesa estudiar los siguientes casos:
1. Cuando , entonces Límites al infinito
2. Cuando , entonces Límites al infinito
3. Cuando , entonces } Límites infinitos
Aquí tiene especial importancia el caso para el cual la curva analizada se aproxima
indefinidamente a una recta llamada ASÍNTOTA de la curva y cuya definición y
determinación se precisará mas delante.
Límites Al Infinito
En la unidad 8 se ha considerado el límite de una función f (x) cuando ,
ó , siendo a un número real.
Ahora, se quiere conocer el comportamiento de f (x) cuando la variable x toma valores
positivos o negativos tan grandes en valor absoluto como se quiera. Esto último se
expresa frecuentemente en el cálculo usando los símbolos: ó .
Considere por ejemplo la función: y cuya gráfica aparece

en la fig. 9.18.
fig. 9.18.
En la tabla 1 aparecen tabulados los valores de f (x) cuando la variable x toma
sucesivamente los valores: 0, 1, 10, 100, 1.000, 10.000 y 100.000.

29
X
0 1.33
1 1.4
10 1.47826
100 1.4975369
1000 1.4997504
10000 1.499975
100000 1.4999975
Tabla 1
X
-1 1
-10 1.52941
-100 1.502538
-1000 1.50025
-10000 1.500025
-100000 1.5000025
Tabla 2
Nótese que a medida que la variable x toma valores más y más grandes, f (x) se
aproxima cada vez mas al valor 1.5.
Observe, además, que cuando x = 100, entonces y cuando x =
1000, entonces .
Esto muestra que cuando la variable x toma valores más y más grandes, entonces la
cantidad se hace cada vez más pequeña.
Supóngase ahora que se quiere que . ¿Qué valores de la variable x
satisfacen esta desigualdad?
Se puede verificar que si , entonces . En particular, si
.
Lo anterior se puede generalizar de la manera siguiente:
Dado un número , tan pequeño como se quiera, se puede encontrar un número
tal que:
Si , entonces y esto se expresa escribiendo: .
Considérese ahora los valores tabulados en la tabla 2. Nótese que a medida que la
variable x toma valores negativos y grandes en valor absoluto, nuevamente f (x) se
aproxima cada vez mas al valor 1.5.
Asi, cuando x = – 100, entonces,
cuando x = – 10.000, entonces,
Aquí también tiene cabida la siguiente pregunta: ¿Para que valores de x negativos, se
verifica que ?

30
Se puede probar fácilmente (hágalo como ejercicio) que si , entonces se

cumple la desigualdad deseada. En particular, si , entonces,
Lo anterior se puede generalizar diciendo que al fijar un número , se puede

encontrar un número , tal que si , entonces y esto equivale
a decir que: .
De una manera más general se tiene la siguiente definición:
Definición:
i. Sea f una función definida en un intervalo . Entonces:
(L R) si y solo si, para cada , existe un B > 0 tal que,

para todo , si , entonces, .
ii. Sea f una función definida en un intervalo . Entonces:
(L R) , si y solo si, para cada , existe un tal que,

para todo , si , entonces, .
Observaciones:
i. La definición anterior (parte i.) puede interpretarse geométricamente asi: fijado

un número positivo , siempre es posible encontrar un número positivo B, a
partir del cual todos los valores funcionales están en el intervalo
. (fig. 9.19.).
Similarmente, la parte ii. puede interpretarse asi: fijado un número positivo ,
siempre es posible encontrar un número negativo B, para el cual si se evalúa la
función en puntos anteriores a B, dichos valores funcionales están en el intervalo
. (fig. 9.19.).

31
fig. 9.19.
ii. Para una función dada puede suceder que:
1. , y, ,L K.
Asi por ejemplo, para la función y cuya gráfica aparece en la fig.

9.20. se cumple que:
(Ver ejercicio 18 de la sección 9.10.).
fig. 9.20.
2. .
En este caso se puede escribir simplemente: .
Asi por ejemplo, para la función y cuya gráfica aparece en la fig.

9.21. se cumple que:

32
(Ver ejercicio 19 de la sección 9.10.).
fig. 9.21.
Los siguientes teoremas, proporcionan herramientas importantes para la manipulación
con límites al infinito
TEOREMA (Algebra De Límites Al Infinito)
1. Sean f, g dos funciones tales que y , sea K R.

Entonces:
i.
ii.
iii.
2. Si existe un real B tal que f (x) = g (x) para todo x > B y si además ,
entonces, .
3. Si n es un entero positivo y ,
entonces, . Si n es par, L debe ser positivo.
Observación:
El teorema es igualmente válido cuando se reemplaza por .
TEOREMA:

33
Generalización, si n N , entonces, .
Observación: En la sección 8.4. al evaluar ciertos límites se presentó la forma
indeterminada . Otras formas indeterminadas son las siguientes: , - , 0. , 0 0

0
, ,1 . En los ejercicios 18 y 19 de la sección 9.10., se ilustra el tratamiento de las
formas: ; y – .
El siguiente teorema que se enuncia sin demostración, facilita la evaluación de límites al

infinito para funciones racionales y en los cuales solo se necesita comparar los grados
del numerador y del denominador para su determinación.
TEOREMA (Límite Al Infinito Para Funciones Racionales).
Sea una función racional,

con
m y n enteros positivos. Entonces:
i. Si m < n (grado N < grado D), entonces,
ii. Si m = n (grado N = grado D), entonces,
iii. Si m > n (grado N > grado D), entonces,

Asi por ejemplo,
(Puesto que el grado del Numerador es menor que el grado del

Denominador)
(Puesto que el grado del Numerador es igual al grado

del
Denominador) (Puesto que el grado del Numerador es mayor que

el grado del Denominador)
Límites Infinitos
Se entiende por límites infinitos de una función, cuando el valor de la función crece o
decrece sin "limite" a medida que la variable x se aproxima a un valor dado.
Son límites al infinito uno cualquiera de las formas:

34
1. ;
2.
Para el caso particular de estudio de las asíntotas se hace referencia a los límites de la
primera forma.
Considere por ejemplo, la función cuya gráfica aparece en la fig9.22. (a).
(a) (b)
fig. 9.22.
Nótese que cuando (valores de x mayores que 3), el numerador de f (x) tiende a
2, y, el denominador, toma valores cercanos a 0, pero positivos, asi que el cociente,
tiende a . De una manera mas simple, se escribe:
(1)
Igualmente, (2)
En el caso (1) se dice que f (x)crece sin límite, o se hace infinita, cuando x tiende a ,
y se escribe:
En el caso (2) se dice que f (x)decrece sin cota, o se hace infinitamente negativa,
cuando x tiende a , y se escribe:

35
Otro ejemplo importante en el cual se analiza el comportamiento de una función cerca

de los puntos donde no existe el límite es el siguiente.
Considere la función, definida por: , f (x) se hace infinita

cuando y cuando (valores de x que anulan el denominador).
Asi que:
Igualmente,
Los límites al infinito y los límites infinitos tratados anteriormente, están íntimamente
ligados con el concepto de asíntota de una curva que se describe y detalla a
continuación.
En primer lugar, se dice que un punto desplazable M se mueve a lo largo de una

curva hacia infinito si la distancia entre este punto M y el origen de coordenadas crece
indefinidamente.
Definición:
Si la distancia entre una recta A y el punto desplazable M de una curva tiende a cero,
mientras que el punto M tiende a infinito, se dice entonces, que la recta A es una
asíntota de la curva (fig. 9.23.)
(a) (b)

36
(c) (d)
fig. 9.23.
Clasificación De Las Asíntotas
En el trazado de una curva, es preciso distinguir: las asíntotas verticales, x = a en la

fig. 9.23. (a) (rectas paralelas al eje y), las asíntotas horizontalesy = k en la fig. 9.23.
(b) (rectas paralelas al eje x) y las asíntotas oblicuas, que son rectas de la forma: y =
mx + b (fig. 9.23 (c) y (d)).
Asíntotas Verticales
La recta x = a es una asíntota vertical de la curva y = f (x) si
ó , o bien .
Por consiguiente, para determinar las asíntotas verticales de una curva, es preciso
encontrar todos los valores de x = a que, al aproximarse a los mismos, la función tiende
a infinito.
En particular, cuando la función es racional, y está reducida a su mínima

expresión, son asíntotas verticales, todos aquellos valores de x que anulan el
denominador.
Asi por ejemplo, la función (fig. 9.22.(a)) tiene una asíntota vertical x = 3.
La función (fig. 9.22.(b)) tiene dos asíntotas verticales:

x = -2 y x = 2.
La curva, y = f (x) = tan x , tiene infinidad de asíntotas
verticales:

37
Esto se deduce del hecho de que tan , cuando x tiende a estos valores. (fig.
9.24.).
Nótese que son los valores de x para los cuales

cos x = 0.
fig. 9.24.
Asíntotas Horizontales
La recta y = k es una asíntota horizontal de la curva y = f (x) si
ó .
Asi por ejemplo, la función (fig. 9.21.) tiene a la recta y = 4 como

asíntota horizontal.
La función (fig. 9.22.(a)) tiene a la recta y = 0 (eje x) como asíntota

horizontal.
La función (fig. 9.20) tiene dos asíntotas horizontales: y = 1 y y = –

1.
Las asíntotas horizontales son un caso particular de las asíntotas oblicuas y = mx + b (si
m = 0, la asíntota es horizontal) que se describen y determinan a continuación.
Asíntotas Oblicuas
Sea M (x, y) un punto desplazable que se mueve a lo largo de una curva hacia infinito y
supóngase que la curva tiene una asíntota oblicua que forma un ángulo con el eje x
(fig. 9.25.) y cuya ecuación es y = mx + b.

38
fig. 9.25.
Al trazar las perpendiculares al eje x y a la asíntota, se forma el triángulo
rectángulo MPN y en el cual se tiene:
(1)
De acuerdo a la definición de asíntota, .
Luego (2)
Recíprocamente si , entonces, .
Pero .
Asi que la igualdad (2) toma la forma: .

El razonamiento anterior, permite establecer la siguiente definición:
Definición:
La recta no vertical y = mx + b es una asíntota oblicua para la curva y = f (x)
si, , ó, , ó ambos.
Estas condiciones significan que cuando , (o ambos), la distancia vertical entre

el punto (x, f (x)) sobre la curva y el punto (x, mx + b) sobre la recta, tiende a cero.
Para una curva dada y = f (x), que tiene una asíntota oblicua y = mx + b, ¿cómo
determinar las constantes m y b?.
En primer lugar, de acuerdo a la definición de asíntota
oblicua, (1)
O equivalentemente,
Puesto que , la igualdad anterior se cumple si .

39
Pero, , por tanto, y de aquí se deduce que
(2)
Conociendo el valor de m, se puede hallar b de la igualdad (1):
(3)
De esta forma, si la recta y = mx + b es una asíntota, entonces m y b se encuentran

según las fórmulas (2) y (3). Recíprocamente, si existen los límites (2) y (3), se cumple
la igualdad (1) y la recta y = mx + b es una asíntota. Si alguno de los límites (2) y (3) no
existe, la curva no tiene asíntota oblicua. Nótese, que se ha estudiado el problema
referente al caso cuando , sin embargo, todos los razonamientos son válidos
también para el caso cuando .
Observaciones:
i. Aunque las asíntotas de una curva no son parte de su gráfica, proporcionan

información acerca de la manera como debe verse la gráfica realmente.
ii. Si se piensa desde el punto de vista intuitivo que las asíntotas oblicuas de una curva
son "rectas tangentes a la curva en el infinito", entonces, otra fórmula válida para
determinar la pendiente m de la asíntota oblicua a una curva es:
iii. Si la recta y = mx + b es una asíntota a una curva cuando y

cuando , se dice entonces que se trata de una asíntota doble.
iv. En el caso particular en el cual la curva de estudio corresponde a una función
racional, las siguientes reglas son útiles en la determinación de las asíntotas de la curva.
REGLA
Supóngase que la función y = f (x) es una función racional de la forma:
en la cual el grado del

numerador es m y el del denominador es n.
1. Son asíntotas verticales, todos aquellos valores reales de x para los
cuales (siempre que la fracción este reducida a
su mínima expresión)
2. Si f es una función racional propia (m < n: grado N < grado D), la gráfica tendrá a y =
0 (eje x) como asíntota horizontal.
3. Si f es una función racional impropia (m >= n), se tiene que:
a. Si m = n (grado N = grado D), entonces, la gráfica tendrá a como asíntota

horizontal.

40
b. Si m = n + 1 (El grado del N supera al grado del D en 1); entonces al efectuar la

división de h (x) entre g (x), el cociente es de la forma ax + b, y la recta y = ax + b es
una asíntota oblicua de la curva.
c. Si m > n + 1 (El grado del N supera en mas de 1 unidad al grado del D); entonces al
efectuar la división de h (x) entre g (x), el cociente es un polinomio de grado mayor o
igual a 2 y de esta forma la curva y = f (x) se comporta como la gráfica del cociente.
Análisis y Trazado De Curvas
El objetivo básico de la sección 9.9.3., era proporcionar los elementos teóricos

necesarios para el análisis y el trazado de la curva asociada a una función. Esto se
reduce generalmente a la determinación de los siguientes elementos:
Dominio natural de definición de la función y = f (x).
Posibles puntos de discontinuidad.
Interceptos de la curva con los ejes coordenados:
a. Interceptos con el eje x: Se hace en la ecuación y = 0 y se resuelve para x.
b. Interceptos con el eje y: Se hace en la ecuación x = 0 y se resuelve para y.

Asíntotas de la curva: verticales, horizontales y oblicuas.
Intervalos donde crece y decrece la curva, extremos relativos de f, mediante el signo de
f ’(x).
Intervalos de concavidad y posibles puntos de inflexión mediante el signo de f ’’(x).

Este análisis permite construir la gráfica de la función. (A veces resulta conveniente
trazar los elementos de la gráfica simultáneamente con el análisis).
Observaciones:
Si la curva que se desea analizar y trazar, corresponde a una función par, es decir, f (x)
= f (-x), y la curva es simétrica con respecto al eje y. En consecuencia, solo es
suficiente analizar la función y construir su gráfica solo para valores positivos de la
variable x, pertenecientes al dominio de la función.
Si la curva corresponde a una función impar, es decir, f (-x) = -f (x), será suficiente
analizar la función para los valores positivos de la variable x. La gráfica de una función
impar es simétrica con respecto al origen de coordenadas.
En los ejercicios 21, 22 y 23 de la sección 9.10, se analiza y se traza la gráfica de

algunas funciones con todos los elementos mencionados anteriormente.

41
5. Problemas de aplicaciones de máximos y mínimos
En esta sección se muestra cómo usar la primera y segunda derivada de una función en
la búsqueda de valores extremos en los llamados: "problemas de aplicaciones" o
"problemas de optimización". Aunque los ejemplos son esencialmente geométricos,
ellos ilustran un procedimiento general.
Antes de enumerar los pasos que se deben seguir al abordar problemas que incluyen
extremos absolutos, se enuncia sin demostración, un teorema, conocido como el criterio
de la segunda derivada, el cual permite, en algunos casos, determinar, de una manera
mas fácil, si un punto crítico dado corresponde a un máximo o a un mínimo relativo.
TEOREMA 1 (Criterio de la segunda derivada para extremos relativos)
Sea f una función dos veces derivable en un intervalo abierto I, sea c un punto de I, tal
que f '(c)=0. Entonces:
i. Si f ''(c)< 0, entonces, f presenta un máximo relativo en c.
ii. Si , entonces, f presenta un mínimo relativo en c.
Observación:
Si f ''(c)=0, entonces, la naturaleza del punto crítico c no queda determinada, como lo

ilustran los siguientes casos:
La función, f (x) = x4, satisface: f ’ (0) = 0 y f ’’ (0) = 0. Sin embargo , f (x) presenta un
mínimo relativo en x = 0 (fig. 9.26. (a)).
fig. 9.26.
Igualmente, la función: g (x) = - x4, satisface: g ’ (0) = 0 y g ’’ (0) = 0. Sin embargo , g
(x) presenta un máximo relativo en x = 0 (fig. 9.26. (b)).
También, la función, h (x) = x3, satisface: h ’ (0) = 0 y h ’’ (0) = 0, pero h (x) es

creciente en todo el eje real y no presenta extremo relativo en x = 0 (fig. 9.26. (c)).
En lo que sigue se considerarán algunos problemas cuya solución es un extremo

absoluto de una función definida en un intervalo cerrado. Se hace uso del teorema 2 de

42
la sección 9.9.3. (Teorema de los valores extremos), el cual garantiza la existencia de un

valor máximo absoluto y de un valor mínimo absoluto de una función continua en un
intervalo cerrado.
Se enumeran a continuación algunos pasos que son útiles al abordar un problema

de esta naturaleza.
1. Hacer hasta donde sea posible un dibujo indicando las variables que intervienen en el
problema.
2. Determinar la función a maximizar o minimizar asi como el intervalo en el cual está

definida.
3. Utilizar la información del problema para expresar la función obtenida en el paso 2.,
en términos de una sola variable.
4. Utilizar la regla práctica dada en la observación al teorema 2 de la sección 9.9.3. para

encontrar extremos absolutos.
Se ilustra el procedimiento anterior con algunos ejemplos.
Ejemplo 1 (Ejercicio 5, sección 7.6.)
Los puntos A y B están situados uno frente al otro y en lados opuestos de un rio recto de
300 mts. de ancho. El punto D está a 600 mts. de B y en su misma orilla. (fig. 9.27).
Una compañía de teléfonos desea tender un cable desde A hasta D. Si el costo por metro
de cable es el 25% mas caro bajo el agua que por tierra. ¿Cómo se debe tender el cable,
para que el costo total sea mínimo?.
fig. 9.27.
Solución.
Sea Q el punto sobre la misma orilla y a una distancia x de B donde termina el tramo de
cable bajo el agua.
Se puede definir ahora las constantes y variables del problema:

x: distancia de B a Q;
y: distancia de A a Q; (longitud de cable bajo el agua).
600 – x: distancia de Q a D; (longitud de cable por tierra).

43
k (const): costo por metro de cable por tierra.
k (const): costo por metro de cable por agua.

P : costo total (función a minimizar).
De acuerdo al teorema de Pitágoras, (1).
Ahora, la función costo total viene dada por:
(2).
Sustituyendo (1) en (2), la función costo total puede escribirse en términos solamente de
la variable x así:
; con (dominio de C (x)).
(3)
Como C (x) es una función continua en un intervalo cerrado, C (x) alcanza un valor
máximo y un valor mínimo en [0, 600].
Al derivar en (3) e igualar a cero, se obtienen los puntos críticos:
. De donde x = 400.
Asi que x = 400 es el único punto crítico y de acuerdo al criterio de la segunda derivada,
corresponde a un mínimo relativo (verifíquelo). En consecuencia, el mínimo absoluto es
el menor entre los siguientes valores:
C (0), C (400) y C (600).
Esto significa geométricamente, que el cable se tira desde A hasta B bajo el agua y
desde B hasta D por tierra, implicando un gasto de 975 k pesos. (fig.

44
(a) (b) (c)

fig. 9.28.
. Esto indica geométricamente, que el

punto Q coincide con D, y en este caso el cable se tiende directamente desde A hasta D
por agua, demandando un gasto total de pesos.. (fig. 9.28. (b)).
. Esto significa que si el punto Q está a 400

mts. de B y se tiende el cable bajo el agua desde A hasta Q y por tierra desde Q hasta D,
demandaría un gasto de 825 k pesos, menor, para la compañía que los dos anteriores.
(fig. 9.28. (c)).
Ejemplo 2 (Ejercicio 2, sección 7.6.)
Un alambre de 100 cm. de longitud, se corta en dos partes formando con una de ellas un
círculo y con la otra un cuadrado. Cómo debe ser cortado el alambre para que:
a. La suma de las áreas de las dos figuras sea máxima.
b. La suma de las áreas de las dos figuras sea mínima.
Solución.
Supóngase que el alambre se parte a una distancia x de uno de sus extremos.
Si x es la longitud de la circunferencia, entonces 100 – x es el perímetro del cuadrado.
(fig. 9.29)
fig. 9.29.
Por lo tanto, el radio de la circunferencia es y el lado del cuadrado es .

Si A (x) es la función que representa la suma de ambas áreas, se tiene entonces:
; (1)
Puesto que A (x) es una función continua en el intervalo [0, 100], entonces, existe un
valor máximo y un valor mínimo de A (x) en [0, 100].
Al derivar (1) e igualar a cero, se obtienen los puntos críticos. En efecto:
es el único punto crítico y pertenece al intervalo

[0, 100] (Porqué?).

45
Además, por el criterio de la segunda derivada, dicho valor corresponde a un mínimo

relativo.
Ahora, los valores máximo y mínimo de A (x) está entre los valores: A (0), A (100)
y . Pero,
Como , entonces, y de esta última

desigualdad, se deduce que:
.
De esta forma, la última desigualdad indica que el área máxima se obtiene para x =
100, o sea, no partiendo el alambre y formando con el una circunferencia, mientras que
el área mínima se obtiene partiendo el alambre a una distancia de uno de sus

extremos, y, formando con esta primera parte una circunferencia y con la parte
restante un cuadrado.
Ejemplo 3 (Ejercicio 3 sección 7.6.)
Se dispone de una cartulina cuadrada de lado a y se quiere hacer una caja sin tapa
recortando cuadrados iguales en las esquinas y doblando sus lados. ¿Cuál debe ser la
longitud del lado del cuadrado que se recorta para que el volumen de la caja sea
máximo? ¿Cuál es el volumen de la caja?.
Solución:
Sea x: longitud del lado del cuadrado que se recorta en cada una de las esquinas (fig.
9.30. (a)), donde .

46
(a) (b)
fig. 9.30.
Al doblar la parte de cartulina restante, se forma la caja abierta que aparece en la fig.
9.30. (b).
Ahora, volumen de la caja = área de la base x altura. Esto es,
; (1).
Puesto que V (x) (función a maximizar) es una función continua en el
intervalo , entonces V (x) alcanza un valor máximo y un valor mínimo en dicho

intervalo.
Al derivar V (x) en (1) e igualar a cero, se obtienen los puntos críticos. En efecto:
puntos críticos
Para analizar la naturaleza de los puntos críticos, se usa el criterio de la segunda

derivada.
Asi,
, lo cual indica que corresponde a un mínimo

relativo. (interprete geométricamente el resultado).
, lo cual indica que corresponde a un máximo

relativo.
En consecuencia, el volumen máximo se obtiene recortando en las esquinas de la
cartulina cuadrados de lado y se obtiene de esta forma una caja cuyo volumen viene
dado por:
Ejemplo 4.
Dos pasillos de 6 y 9 pies de ancho están unidos en ángulo recto (Ver fig. 9.31.).
Encuentre la longitud de la barra recta mas larga que puede pasarse horizontalmente de
un pasillo a otro por una esquina.

47
Solución:
Supóngase que la barra puede pasar horizontalmente, cuando esté en la posición como
aparece en la figura adjunta.
fig. 9.31.
Si (radianes) denota el ángulo que forma la barra con el pasillo menor,
entonces será el ángulo que forma con el pasillo mayor.

La longitud deseada es la longitud L mínima de la barra.
(1).
En el triángulo APB se tiene: (2)
En el triángulo BQC se tiene: (3)

Sustituyendo (2) y (3) en (1) se obtiene la función a maximizar:
(4) ;
Note que cuando ó (Porqué?)

Luego, (R.D. 15 y 16)
(5)

48
Asi que (Rad.)

Ahora, el signo de solo depende del signo del factor .
Para ello, considere la gráfica de la función tangente (fig. 9.32. (a)) y en la cual se ha
señalado el valor de para .
(a) (b)
fig. 9.32.
A la izquierda de , , con lo
cual, .
A la derecha de , , con lo
cual, .
Del análisis anterior, se deduce que (Rad.) corresponde a un mínimo relativo
de L( ) y cuya gráfica se parece a la de la fig. 9.32. (b).
Esto significa que el valor mínimo absoluto de L (y por lo tanto, la longitud máxima de
la varilla en cuestión) es:
Un procedimiento algebráico, para obtener el valor exacto de L es el siguiente:

Como,
y,
Se tiene que:
(factor común)

49
es la longitud de la barra que cumple las condiciones del problema.

50
6 Método de Newton (para calculo de raíces)
El llamado MÉTODO DE NEWTON es un procedimiento iterativo para calcular

valores aproximados de una raiz o un cero de la ecuación f (x) = 0, partiendo de un
punto conocido y cercano a la raiz buscada.
MÉTODO DE NEWTON
Sea r una raíz de f (x) = 0 situada en el intervalo (a, b) y supóngase que f ’(x) existe en
(a, b). La recta tangente a la curva en el punto P(a, f(a)) de abscisa a (valor que se toma
como la aproximación inicial de r) viene dada por:
(1) (punto – pendiente)
fig. 9.39.
Para determinar el punto de intersección de esta recta con el eje x, que se llamará a1 y
que se considera como la siguiente aproximación de r, se hace y = 0 en (1), de lo cual se
obtiene:
;
En muchas ocasiones a1es una aproximación a r mejor que a; en tales casos se repite de
nuevo el procedimiento reemplazando el punto a por a1. La recta tangente a la curva en
el punto
P1(a1, f(a1))y de pendiente viene dada por (2)
El intercepto de esta recta con el eje x, que se llamará a2 y que se considera la
siguiente aproximación de r, se obtiene al hacer y = 0 en la ecuación (2), y asi se
obtiene:
;
El procedimiento se continua de esta manera utilizando la siguiente fórmula de
recurrencia:
;
Son muchos los casos en los cuales la fórmula anterior proporciona una sucesión de
valores an que progresivamente se van acercando a la raiz exacta.
Observaciones:

51
i. Hay casos en los cuales el procedimiento efectuado no proporciona una raíz

que se acerca a la raíz buscada. Este hecho se reconoce al notar que la
sucesión de valores an no se estabiliza por mas que se aumente el número de
iteraciones.
ii. La elección de la primera aproximación puede ser fundamental. Si se hubiese elegido

el punto b de la fig. 9.39. como valor inicial, la aproximación siguiente b1 sería peor
que b. Puede demostrarse aunque aquí no se hará, que se debe elegir el extremo del
intervalo (a, b) en donde f y f ’’ coincidan en el signo. En la función de la fig. 9.39.,
por ejemplo, en el extremo a se cumple que f (a) y f ’’(a) (cóncava hacia arriba) son
positivas; en el extremo b por el contrario, f (b) < 0, y, f ’’(b) > 0
iii. Una manera práctica de utilizar el algoritmo o método de Newton consiste en repetir
el procedimiento hasta que ciertos dígitos del resultado se estabilicen. Asi, si se desean
dos cifras decimales exactas, se repite el procedimiento hasta que la tercera cifra
decimal se empiece a repetir y las dos primeras estén completamente estabilizadas.
En los dos ejemplos siguientes se ilustra la manera de usar el método de Newton
teniendo en cuenta las observaciones mencionadas anteriormente.
Ejemplo 1.
Usar el método de Newton para resolver la ecuación: , con tres cifras

decimales exactas
Solución:
La ecuación: , puede escribirse en la forma:
x > 0.
Por simple inspección se encuentra que las raices de f (x) deben estar en el intervalo (1;
10), ya que f (1) = – 5 < 0 y f (10) = 10Ln10-5 > 0, indicando con esto que f (x) cambia
de signo en dicho intervalo; además, en (0, 1] la función es siempre negativa, y, en
[10, ) es siempre positiva.
Además, f ’(x) = Ln x +1 > 0 en el intervalo [1, 10], f es creciente allí, y por lo tanto
solo existe una raiz entre 1 y 10.
Ahora, . Asi que f (1) = – 5, y,

y,
En consecuencia, de acuerdo a la observación ii. se elige el punto 10 como

aproximación inicial.
Sea a = 10, el primer valor, entonces:
Ahora, se repite el procedimiento a

partir del punto y se obtiene:

52
Continuando el proceso, se tiene:
En este punto se observa que las tres primeras cifras decimales se han estabilizado (el 7
que ocupa la cuarta cifra decimal en a3 y a4 se han obtenido por redondeo, asi que su
estabilidad puede ser aparente), con lo cual se puede considerar resuelto el problema.
Ejemplo 2.Usar el método de Newton, para calcular con tres cifras decimales
exactas.
Solución:
El problema propuesto es equivalente a resolver la ecuación:
Como f (2) = – 3, y, f (3) = 2, entonces la raiz buscada está en el intervalo (2, 3). Mas
aún, como f (x) es creciente en el intervalo (2, 3), solo existe una raiz allí.
Ahora, ; Asi que f (2) = – 3, y,
, y,
De acuerdo a la observación ii. se debe elegir el punto a = 3 como aproximación inicial
ya que en el la función y su segunda derivada tienen el mismo signo.
La forma particular de la fórmula de recurrencia puede escribirse asi:
Iniciando las iteraciones con a = 3, se tiene:
En la calculadora con siete cifras decimales exactas; luego, dos

aplicaciones del método (hasta a2) bastaron para obtener tres cifras decimales exactas.

53
7. La Diferencial
Hasta ahora se ha usado para la derivada de una función y con respecto a x, la notación
de Leibnitz como un símbolo y no como el cociente del símbolo dy (diferencial de

la variable y) entre dx (diferencial de la variable x).
Se define en esta sección el concepto de la diferencial, que nos permite representar la

derivada como un cociente y hallar el valor aproximado de la variación de una función
alrededor de un punto.
La definición esta motivada por el siguiente razonamiento geométrico.
Sea P(x0, y0) un punto fijo sobre la gráfica de y = f (x) (fig. 9.40. (a)).
fig. 9.40.
Tomando el punto P(x0, y0) como origen, se introduce un nuevo sistema de coordenadas
cuyos ejes dx y dy son paralelos a los ejes antiguos.
En este nuevo sistema de coordenadas, la recta tangente en el punto P, pasa por el

origen y en consecuencia, su ecuación es bastante simple, a saber dy = mdx, donde m es
la pendiente. Ahora, como la pendiente en el nuevo sistema es la misma que la del
antiguo, esto es m = f ’(x), se tiene entonces: dy = f ’(x) dx
Lo anterior nos permite dar la definición formal de las diferenciales.Se llama

diferencial de la variable independiente x, denotada por dx, al incremento ; esto
es .
Si y = f (x) es una función derivable de x, la diferencial de y en el punto x, denotada por

dy, se define como , o también, dy= f '(x) dx.
Interpretación geométrica de la diferencial

Sea f una función derivable en x. En el triángulo PRQ, se tiene: , en donde
m es la pendiente de la recta tangente a la curva en P (fig. 9.40. (b)), y por tanto, m = f
’(x0).
Asi que: (1)

54
Además, (2)
Se puede observar entonces que:
: es el incremento en y medido sobre la curva; y,
dy : es el incremento en y medido sobre la recta tangente.
Observaciones:
i) Si la ecuación y = f (x) corresponde a una linea recta, entonces para
cualquier x del dominio.
ii) Puesto que , si , entonces al dividir ambos miembros de la
última igualdad por dx, se tiene: y se puede de esta forma interpretar la

derivada de una función como el cociente de dos diferenciales.
iii) De acuerdo a la observación ii. todas las reglas de diferenciales se deducen de las
reglas de derivación (R.D.1.- R.D.16., sección 9.5.), multiplicando ambos miembros de
estas últimas por dx. En la tabla siguiente aparecen las principales reglas de
diferenciales deducidas de las correspondientes reglas de derivación.
Regla de la derivada
Regla de la diferencial
R.D.1 R.d.1.
R.D.9. R.d.9.
R.D.3.,4. R.d.3.,4.
R.D.5. R.d.5.
R.D.7. R.d.7.
R.D.10. R.d.10.
Asi por ejemplo, si , entonces, la
derivada viene dada por:

55
Es decir,
Multiplicando ambos miembros de la última igualdad por , se obtiene

finalmente:
dy =
iv) Si y = f (x) y x = g (t), entonces la regla de la cadena en forma de diferencial se
expresa asi:
Aproximaciones:
Las diferenciales pueden utilizarse para aproximar valores de funciones. Para ello,
supóngase que la gráfica de
y = f (x) corresponde a la de la fig. 9.41.
fig. 9.41.
Cuando se da a x un incremento la variable y, recibe un incremento , que
puede considerarse como un valor aproximado de dy. Por lo tanto, el valor aproximado
de es: (1)
Asi por ejemplo, supóngase que se quiere calcular (usando diferenciales), un valor
aproximado de .
En primer lugar, nótese que puede escribirse como y puesto

que , se puede pensar en la función: y hallar dy con x = 125
y = -3.

56
Esto es, .
Pero,
, con lo cual, .
En consecuencia, usando (1) se puede escribir:
Estimación de errores:
Un problema característico en ciencias es el siguiente. Un investigador mide cierta

variable x para obtener un valor x0 con un posible error de magnitud . El valor x0
se usa después para calcular un valor y0 de la variable y que depende de x. El valor de
y0 queda supeditado al error de x, pero ¿con que magnitud?. El procedimiento regular
consiste en estimar el error por medio de diferenciales.
Por ejemplo, un tanque cilíndrico tiene un radio de 5 mts. y una altura de 10 mts. Se
desea pintar la superficie exterior con una capa de pintura de 0.001 mts. de espesor.
Hallar:
a. La cantidad aproximada dV de pintura que se necesita.

b. La cantidad exacta de pintura que se necesita.
c. Hallar el error: .
Solución:
Sea x el radio del cilindro en cualquier instante (fig. 9.42.)
fig. 9.42.

57
El volumen viene dado por la función: .

La diferencial de V en x = 5, será el valor
aproximado: .
será el valor exacto, es decir,

La Derivada

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

La Derivada

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

1. Interpretación Física De La Derivada

2.1.- Movimiento sobre una recta:

En lugar de la x empleada hasta ahora, utilizaremos la letra s para designar la distancia

1.1.1-Velocidad promedio y velocidad instantánea

Pero, durante el viaje, el velocímetro con frecuencia marcó lecturas diferentes de 50

¿Qué es lo que en realidad marca el velocímetro? No marca la velocidad promedia,

En el intervalo de t =1 seg a t =1.5 seg, P cae (16(1.5)2 – 16) pies. Su velocidad

En forma similar, en los intervalos de tiempo: de t =1 seg a t =1.1 seg, y de t =1 seg a t

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

En el instante t = c, el objeto está en f (c).

En el instante próximo t = c + h, el objeto está en f (c + h) (Ver fig. 9.7.)

Se define la velocidad instantánea V en el instante t = c así:

Lo que podemos expresar d ela siguiente manera:

V(t) = f ‘(t) o v(t) = ds/dt

Por definición, la aceleración de una partícula es la rapidez instantánea de variación de

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

1.1.2.- Movimiento debido a la gravedad:

s(t) = -4.90t2 + C1t + C2

i.- si hacemos t = 0 en la ecuación de V(t) obtenemos que v = C1 , se llama a esta

s(t) = -4.90t2 +v0t + s0

Que es la ecuación de un objeto que cae debido a la aceleración de la gravedad, cuando

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

2- Variables Relacionadas, Variables Ligadas o Razones Afines

distancia, se llama velocidad.

La razón con la que el agua fluye en un depósito

La razón con la cual crece o decrece su altura.

Estos problemas donde intervienen derivadas de variables relacionadas entre si, se

Las variables que intervienen en un problema dado, pueden considerarse como

De acuerdo con lo anterior, se pueden señalar en la solución de este tipo de problemas

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

2. Determinar cuáles son las variables que intervienen en el problema y representarlas

5. Sustituir los valores particulares de variables y derivadas dados en el problema y

Todo lo anterior, se ilustra con los siguientes ejemplos:

¿A qué velocidad está cambiando el radio en ese mismo instante?.

Paso 1.- De ser posible hacer un grafico del problema.

2.- Paso determinar las variables que intervienen en el problema:

V: volumen (en cm3) de agua en el tanque en el instante t (seg.).

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

El volumen del agua en el instante t viene dado por:

Puede formularse la pregunta así:

cuando y = 4 mts. = 400 cm.

Una manera simple de calcular consiste en expresar V en (1) en términos

De acuerdo a las condiciones del problema:

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

b. Puede formularse la pregunta así:

cuando y = 4 mts. = 400 cm. x = 100 cm.

5. Sustituir los valores particulares de variables y derivadas dados en el problema

Una manera sencilla de encontrar la solución, consiste en derivar ambos miembros de

Indicando con esto que el radio crece a esta velocidad.

Otra manera de obtener la solución, consiste en expresar V en (1) en términos

Un vigilante colocado en la parte superior de un faro de 250 pies de altura, observa un

En la fig. 9.34. (a) aparecen las variables que intervienen en el problema.

Nótese que cuando "B se acerca a P" , entonces es de esperar

que también decrece.

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

Asi que (fig. 9.34. (b)).

De otro lado: (4)

Un puente está construido perpendicularmente a la dirección de un río recto y a una

¿Cuál es la velocidad a la cual se están separando la lancha y el auto 8 seg. Después de

Ing. Jorge Prado Delgadillo UNI

En primer lugar se definen las variables que varían con el tiempo.