Universidad Católica

de Santiago del Estero

____________________________________________

CARRERA DE GRADO CON MODALIDAD A DISTANCIA DE LA

UCSE, EN EL MARCO DE LA RESOLUCIÓN MINISTERIAL,
N° 1717/04:

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA

Ciclo de Complementación Curricular

El dictado es totalmente a distancia a través de Internet, utilizando

la Plataforma Tecnológica de la UCSE
(http://elearning.ucse.edu.ar).

Destinada a Profesores de Biología, Ciencias Naturales u otras

denominaciones del campo disciplinar de la Biología.

Informes e Inscripción: Sistema de Educación Multimodal –

0385-421-1777 interno 285 – semdistancia@ucse.edu.ar –
http://www.ucse.edu.ar/semucse
Carrera: LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA (Ciclo de
Complementación Curricular)

Modalidad: a distancia a través de Internet (Plataforma Tecnológica)

Duración: 2 (dos) años, 4 (cuatro) módulos (1060 horas reloj).

Estructura Curricular:
Perfil del Egresado

El Licenciado en Enseñanza de la Biología, es un profesional capaz de:

 Comprender las dimensiones del hombre y su integridad como sujeto

inmerso en la cultura y como agente permanente de transformaciones,
que interpreta la educación como el instrumento indiscutible para ello.

 Investigar científicamente y producir propuestas innovadoras en la

didáctica de la Biología.

 Diseñar un currículum flexible en el marco del currículo formal,

incentivando la construcción del conocimiento a través de la resolución
de problemas, preparando programas de actividades, usando variedad de
métodos y estrategias didácticas y participando de la alfabetización
científica.

 Desarrollar alternativas innovadoras de intervención didáctica en el

ámbito de la Biología, en los niveles medio y superior del sistema
educativo.

 Planificar, desarrollar y evaluar proyectos para instalar en la comunidad

docente el desafío de las nuevas alfabetizaciones en el proceso de
enseñar y aprender Ciencias Naturales y en particular la Biología.

 Formular proyectos de investigación tendientes a desarrollar estrategias

didácticas innovadoras en la enseñanza de la Biología y analizar el
impacto de su implementación en la práctica en los diferentes niveles
educativos.

 Diseñar propuestas de formación de formadores en la Enseñanza de la

Biología incorporando las nuevas tendencias de alfabetización científica
en la convicción de que, para lograr niveles de excelencia en la enseñanza
de las ciencias naturales y en particular de la Biología, se requiere del
desarrollo de destrezas cognitivas y de razonamiento científico, del
desarrollo de destrezas experimentales en los procedimientos y
especialmente de la resolución de problemas.