CONDICIONES DE LA TAREA II

Actividad 1: Reconocimiento del curso

Grupo: 153007_1

Presentado por:
Elba Maritza Urrego Urrego

Presentado a:
Dora Aide Ramirez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

13/Febrero/2019
 CONDICIONES DE LA TAREA I
Identificar el problema: Se diferenció
sobre las condiciones de la tarea,
carga física de trabajo y Carga mental
de trabajo
Definir el problema: Se estudió el tipo
de trabajo que cada uno realizaba e
identificar movimiento estático o
dinámico además de cada una de las
palancas del cuerpo humano
Presentar Soluciones y tomar
decisiones: Identificar que posturas
se están utilizando para realizar
diferentes labores, los riesgos que
pueden ocasionar, para así tomar las
medidas necesarias.
CONDICIONES AMBIENTES DE
TRABAJO
Circunstancias físicas en las que el
empleado se encuentra cuando ocupa
un cargo en la organización.
El deterioro de las condiciones
ambientales y psicosociales puede
producir otros efectos adversos, como
disminución de la capacidad funcional
del sistema nervioso central y cambios
de comportamiento
CONDICIONES DE LA TAREA II
Demandas de carga mental y
emocional: Se tratara temas como la
ergonomía que es también conocida
como factores humanos, se quiere
resaltar la relación entre la persona y
el sistema de trabajo.
Contenido de la tarea: Contiene
también temas de ergonomía, que
medidas abordar para evitar daños en
la salud de acuerdo a la labor a
ejercer.
Métodos de Evaluación y Efectos en
la Salud: Se estudiara los factores de
riesgo psicosocial laboral, los métodos
e instrumentos de evaluación.
CARGA MENTAL
Se utiliza para referirse al conjunto de
tensiones inducidas en una persona
por las exigencias del trabajo mental
que realiza.
Procesamiento de información del
entorno a partir de los conocimientos
previos.
Actividad de rememoración.
Actividad de razonamiento, búsqueda
de soluciones.
Coordinación de ideas, toma de
decisiones, etc.
 Químicos: Gases, humos, vapores,
nieblas, polvos de diversa composición
química
Físicos: Condiciones termo
higrométricas (velocidad del aire,
temperatura, humedad), ruido,
iluminación, ventilación
Biológicos: Seres vivos, virus,
bacterias, hongos, etc...
Psicosociales: Organización del
trabajo, estilo de mando, relaciones
laborales, etc...
El nivel de aspiración, la
autoconfianza, la motivación, las
actitudes y los estilos de reacción.
Las capacidades, la
cualificación/capacitación, los
conocimientos, y la experiencia.
La edad
El estado general, la salud, la
constitución física y la nutrición.
El estado real y el nivel inicial de
activación
Se requiere facilitar y orientar la
atención necesaria para
desempeñar el trabajo.
Proporcionar las ayudas pertinentes
para que la carga o esfuerzo de
atención y de memoria llegue hasta
niveles que sean manejables
Evitar llegar a la fatiga mental: la
disminución de la eficiencia funcional
mental y física.