1.

DATOS INFORMATIVOS

ESCUELA DE SISTEMAS

CARRERA DE Código: IS407

INGENIERIA DE SISTEMAS Nivel/Paralelo: 4A

Asignatura/Módulo: N° hrs. a la semana (efectivas) 4

CONTABILIDAD BÁSICA N° hrs. al semestre (efectivas) 64

Plan de estudios:
MALLA VIGENTE Aprendizaje asistido (Docencia): 64
Prerrequisitos:
Prácticas de aplicación y
TIC 0
experimentación de los aprendizajes:
Correquisitos:
Aprendizaje autónomo: 64
NINGUNO

Periodo académico: 2019 01O TOTAL HORAS 128

Docente TC o MT: Grado académico o título profesional:

#N/A

Indicación de horario de atención al estudiante:

Tutoría presencial: En horario acordado con los estudiantes. Teléfono: Ingresar información
Tutoría virtual: En horario acordado con los estudiantes. Correo electrónico: #N/A

Docente TP: Grado académico o título profesional:

ANTONIO VILLALÓN PEÑATE
Teléfono: 995639328
Correo electrónico: antoniovillalon1987@gmail.com

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNTURA

Desarrollar destrezas de elaboración, comprensión y aplicación de transacciones del ámbito económico financiero, a
través del registro de sus operaciones como herramienta eficaz para el desarrollo de una empresa

3. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

NIVEL DE DESARROLLO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Inicial/Medio /Alto
Conceptualiza y analiza necesidades organizacionales complejas a través de proyectos e
implementa soluciones integrales, con responsabilidad profesional para incrementar la MEDIO
productividad empresarial

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de:

Emplea la base teórica de contabilidad Básica

Utiliza el Plan de Cuentas e interpretar su condición de deudoras o acreedoras

Interpreta la situación contable, administrativa, económica y de mercado

Selecciona correctamente los principales elementos de la contabilidad

5. RELACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE, CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

Semana / Dia
RESULTADOS DE CONTENIDOS Actividades / estrategias de
Actividades / estrategias Actividades / estrategias de

Horas

Horas

Horas
prácticas de aplicación y
APRENDIZAJE (Unidades y temas) asistidas por el docente experimentación aprendizaje autónomo

INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD 1.1 La

empresa: Definición, Clasificación
1.2 La Contabilidad: Definición, objetivos, Clase magistral por parte
Emplea la base usuarios, clasificación según el campo de del docente. 4 Lectura y análisis de los
teórica de 1 4
aplicación, relación con otras ciencias, contenidos de la unidad
contabilidad Básica características según marco conceptual de
NIIF

FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD 2.1 La

Utiliza el Plan de Transacción Comercial: Definición, Clase magistral por parte
Cuentas e interpretar Clasificación, partes que lo integran, análisis. del docente. 4 Lectura y análisis de los
su condición de 2 4
2.2 La Cuenta Contable: Definición, contenidos de la unidad
deudoras o
acreedoras clasificación, personificación, partes de la
cuenta. Elaboración de Plan de Cuentas

2.3 La Ecuación Contable: Definición, Clase magistral por parte

Emplea la base estructura, formulación. del docente. Lectura y análisis de los
teórica de 3 2.4 Elementos de la Ecuación Contable: 4 4 contenidos de la unidad
contabilidad Básica Definición según Marco Conceptual de NIIF

CONCEPTOS TRIBUTARIOS 3.1 Impuesto al Clase magistral por parte

Emplea la base valor Agregado: Ley de Régimen Tributario del docente.
teórica de 4 Interno. Reglamento a la Ley de Régimen 4 4 Lectura y análisis de los
contabilidad Básica Tributario Interno. contenidos de la unidad
3.2 Sistema de Retenciones en la Fuente:
 3.2 Sistema de Retenciones en la Fuente: Ley
de Régimen Tributario Interno. Reglamento a Clase magistral por parte
Emplea la base la Ley de Régimen Tributario Interno. del docente. 4 Lectura y análisis de los
teórica de 5 4
3.3 Comprobantes de Venta: Reglamento de contenidos de la unidad
contabilidad Básica Facturación SRI.

CICLO CONTABLE EMPRESAS DE SERVICIOS

4.1 El Ciclo Contable: Definición, importancia, Clase magistral por parte
Emplea la base graficación. del docente. 4 Lectura y análisis de los
teórica de 6 4
4.2 Documentos Fuente: Definición, contenidos de la unidad
contabilidad Básica importancia, clasificación.

Utiliza el Plan de 4.3 Comprobantes de Venta: Reglamento de Clase magistral por parte
Cuentas e interpretar Facturación SRI del docente. 4 Lectura y análisis de los
su condición de 7 4.4 Jornalización: Libro Diario, definición, 4 contenidos de la unidad
deudoras o importancia, estructura.
acreedoras

8 EXAMEN PRIMER PARCIAL 2

8 SOCIALIZACIÓN Y CORRECCIÓN DEL EXAMEN 2

4.5 Mayorización: Libro Mayor, Definición,

Utiliza el Plan de importancia, diseño y aplicación. Clase magistral por parte
Cuentas e interpretar 4.5.1 Compras y ventas: con devoluciones, del docente. 4 Lectura y análisis de los
su condición de 9 4
descuentos. Sistema Cuenta Múltiple. Interés contenidos de la unidad
deudoras o
acreedoras Implícito en compras a crédito.

Interpreta la situación Clase magistral por parte

contable,
10 4.6 Balance de Comprobación: Definición, del docente. 6 Lectura y análisis de los
administrativa, 4
importancia, estructura. contenidos de la unidad
económica y de
mercado
 4.7 Ajustes
Interpreta la situación 4.7.1 Definición e importancia. Clase magistral por parte
contable,
11 4.7.2 Tipos de ajustes: Acumulados, 4 del docente. 6 Lectura y análisis de los
administrativa, Diferidos, de Inventario, Por Valuaciones, contenidos de la unidad
económica y de Otros Ajustes.
mercado
Selecciona 4.8 Balance de Comprobación Ajustado Clase magistral por parte
correctamente los 4.9 Estados Financieros NIC 1: Definición, del docente. Lectura y análisis de los
principales elementos 12 importancia, análisis NIC 1 4 6 contenidos de la unidad
de la contabilidad

CICLO CONTABLE DE EMPRESAS

COMERCIALES 5.1 Sistema de Cuenta
Selecciona Clase magistral por parte
Múltiple
correctamente los del docente. 6 Lectura y análisis de los
principales elementos 13 5.1.1 Libro Diario 4 contenidos de la unidad
5.1.2 Mayorización
de la contabilidad 5.1.3 Balance de Comprobación

Interpreta la situación 5.1.4 Ajustes Contables Clase magistral por parte

contable, 5.1.5 Estados Financieros
4 del docente. 4 Lectura y análisis de los
administrativa, 14 5.1.5.1 Estado de Situación Financiera contenidos de la unidad
económica y de 5.1.5.2 Estado de Resultados
mercado

15 EXAMEN SEGUNDO PARCIAL 2

15 SOCIALIZACIÓN Y CORRECCIÓN DEL EXAMEN 2

Selecciona Clase magistral por parte

correctamente los del docente. 4 Lectura y análisis de los
principales elementos 16 5.1.5.3 Desarrollo Ejercicio completo 4 contenidos de la unidad
de la contabilidad

17 EXAMEN FINAL 2
HORAS ACTUALES: 64 0 64
TOTAL HORAS A INGRESAR: 64 horas 0 horas 64 horas
CORRECTO CORRECTO CORRECTO

TOTAL HORAS COMPONENTES:

Recursos Escenario
Didacticos

• Diapositivas
• Aula virtual Aula
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual
• Biblioteca Aula
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador
• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador
• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador
• Diapositivas
• Aula virtual
• Biblioteca Aula biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula biblioteca
• Biblioteca
• Computador

• Diapositivas
• Aula virtual Aula
• Biblioteca
• Computador
6. DETALLE DE EVALUACIONES

a. PRIMER PARCIAL

Parcial
Primer
seman
a / Día

Evidencia de evaluación Criterios

a
1.- Tiempo de Exposición
2. - Dominio Escénico
3.- Dominio Temático
Exposición (Elementos de la Ecuación Contable: 4. Argumentación y Claridad Expositiva
3 2
Definición según Marco Conceptual de NIIF) 5.- Síntesis y Concisión Verbal
6.- Uso Correcto del PPT
7.- Calidad de Elaboración de PPT
8.- Presentación Personal Formal

4 Evaluación escrita CONCEPTOS TRIBUTARIOS Preguntas de selección 2

1.- Portada
2. - Indice
Exposición e Informe de actividad práctica (Aplicación
3.- Introduccion
7 de instrumentos de recolección de datos) CICLO 2
4.- Desarrollo tematico
CONTABLE EMPRESAS DE SERVICIOS
5.- Conclusiones
6.- Fuentes de referencia
8 Examen Primer Parcial Preguntas de selección 9
TOTAL 15

a. SEGUNDO PARCIAL

Segundo
semana

Parcial
/ Día

Evidencia de evaluación Criterios

1.- Tiempo de Exposición

2. - Dominio Escénico
3.- Dominio Temático
Exposición ( Compras y ventas: con devoluciones,
4. Argumentación y Claridad Expositiva
10 descuentos. Sistema Cuenta Múltiple. Interés Implícito 2
5.- Síntesis y Concisión Verbal
en compras a crédito.)
6.- Uso Correcto del PPT
7.- Calidad de Elaboración de PPT
8.- Presentación Personal Formal
Evaluación escrita (Balance de Comprobación
12 Ajustado. Estados Financieros NIC 1: Definición, Preguntas de selección 2
importancia, análisis NIC 1
1.- Tiempo de Exposición
2. - Dominio Escénico
3.- Dominio Temático
Exposición CICLO CONTABLE DE EMPRESAS 4. Argumentación y Claridad Expositiva
14 2
COMERCIALES - Sistema de Cuenta Múltiple 5.- Síntesis y Concisión Verbal
6.- Uso Correcto del PPT
7.- Calidad de Elaboración de PPT
8.- Presentación Personal Formal
15 Examen Segundo Parcial Preguntas de selección 9
TOTAL 15

a. EXAMEN FINAL
seman
a / Día

Nota
final

Evidencia de evaluación Criterios

EXAMEN FINAL Preguntas de selección 20

17
TOTAL 20

7. INSTRUCCIONES GENERALES DE EVALUACIÓN

1. Las actividades serán en grupos no superiores a 4 personas. Los exámenes son individuales, durante su desarrollo no está
permitido la comunicación entre compañeros, el el uso de dispositivos electrónicos y materiales de apoyo. La violación de estas
prohibiciones anula la evaluación, siendo la nota del mismo 0.
2. Las buenas caligrafía, ortografía, redacción y el manejo de las normas APA son imprescindibles en las actividades y exámenes. En
caso de que la caligrafía sea inentendible, la ortografía contenga numerosos errores, la redacción sea deficiente o no se ajusten a las
normas APA, la actividad o examen tendrá una nota final de 0.
3. Las actividades a desarrollarse por el estudiante, deberán presentarse en las fechas y horas indicadas por el Docente, no se recibirá
trabajos presentados fuera de fechas. Sólo se justificará las evaluciones parciales y finales; con la respectiva autorización de la
Dirección de Escuela. (Se debe presentar el certificado médico o algún respaldo que evidencia la razón por la que el estudiante
inasistió a las evaluaciones)
4. No se permitirá el plagió en las actividades, toda actividad que se evendicie copia será anulada y tendrá la calificación de 0 puntos.
5. No se permitirá el uso de dispositivos moviles durante la clase, salvo en caso de que la clase amerite el uso de los mismos.
6. Es potestad del Docente permitir que el estudiante ingrese con un máximo de 10 minutos de retraso a la clase, pasado este tiempo
se le registrará la inasistencia correspondiente.
7. Cualquier acto de indisciplina dentro del aula será reportado al Director de Escuela.
8.
8. NoMETODOLOGÍA
se justificarán las inasistencias (El estudiante tiene un máximo de inasistencias calculadas de la siguiente forma = # créditos * 4
(Ejemplo = 2 créditos * 4 = 8 horas de inasistencia) es decir que el estudiante que sobrepase el número de horas de inasistencia
•estará
Construcción
obligadode conceptos
a aprobar la asignatura con un mínimo de 40 puntos.
•9.Aprendizaje a través
Se puede detallar la de proyectos
forma de como esta distribuido el puntaje de cada parcial y final.
• Procesamiento de información
9. BIBLIOGRAFÍA

a. BÁSICA

ejemplares
Biblioteca
Código

Nro.
Bibliografía (usar en normas APA)

657
Bravo, M. (2011). Contabilidad General. Ecuador: Editora Escobar. B739 4
2004
657
Pallerola, J. (2013). Contabilidad Básica. Colombia: Ediciones de la U. P178c 4
2013
657
Zamorano, R. (2014) PUC-Plan Único de Cuentas, contextualizado NIIF. Colombia: Editorial Buena Semilla. Z149 5
2014

657
Zapata, P. (2011). Contabilidad General. Colombia: MacGrawHill Z174p 3
2002

b. COMPLEMENTARIA

ejemplares
Biblioteca
Código

Nro.
Bibliografía (usar en normas APA)

650,01
Cabeza, L. (2013) Matemáticas Financieras. LAU C1118 14
2013

348
Corporación de Estudios y Publicaciones. (2013). Ley de Compañías. Ecuador. J34 12
2013

348
Corporación de Estudios y Publicaciones (2013) Ley Orgánicas de Régimen Tributario Interno y su 30
C8171i
Reglamento. Ecuador 2013

348
Corporación de Estudios y Publicaciones (2011), Código del Trabajo, Ecuador C8171 12
t 2011

650,01
Díaz, A. (2013) Matemáticas Financieras. Mc Graw Hill, Segunda Edición D338 14
2013

657,45
Mantilla, A. (2012). Control Interno Informe COSO. Colombia: Ecoediciones M3191 5
2012

650,01
Villalobos,J..L. (2012). Matemáticas Financieras. México: Pearson Educación V7119 10
2012

c. RECOMENDADA
ejemplares
Biblioteca
Código

Nro.

Bibliografía (usar en normas APA)

657,3
Puruncajas, M. (2013). Casos Prácticos de NIIF. Ecuador. P977 6
2013
657,2
Mendoza. M. (2012). Contabilidad Intermedia. España: Instituto Mexicano de Contadores Públicos. M5235 3
2012
 657
Olano, F. (2012). Contabilidad general: un sistema de información. Colombia : Ediciones de la U. Ol11 3
2012

657,3
Mantilla, A. (2013). Entendiendo lo básico los IFRS NIIF bien desde la primera vez: incluye 200 preguntas de 3
M3191
selección múltiple y un ejercicio sobre la transición. Colombia: Ecoe Ediciones 2013

657,3
Mantilla, A. (2013). IFRSNIIF para PYMES Información financiera de calidad para empresas privadas, de 3
M3191
tamaño pequeño, mediano y grande. Colombia: Ecoe Ediciones. 2013

d. BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL

Bibliografía (basarse en normas APA)

http://www.normasinternacionalesdecontabilidad.es/nic/nic.htm
http://www.redcontable.com
www.supercias.gob.ec/home.php?blue...ubc=Principal/%20NIIF
www.supercias.gob.ec/.../niif/Material%20de%20charlas%20Partidas%20
www.nicniif.org/home/iasb/que-es-el-iasb.html
www.ifrs.org/

f) LIC.ANTONIO VILLALON PEÑATE

Revisado por:

Fecha:
Nombre:
f) RESPONSABLE DE REVISIÓN DE SYLLABUS

Aprobado por:

Fecha:
Nombre:
f) DIRECCIÓN DE ESCUELA
Nº DE C. I.
O NOMBRE DEL DOCENTE
PASAPORTE
1708694219 ABRIL ORTEGA JOHANA ELIZABETH
1716618952 ANDRADE BASURTO ENA GUADALUPE
601875768 ANDRADE VELASQUEZ MARJORIE ROXANA
1706232434 ARIAS CHÁVEZ DAVID ALEJANDRO
1753114006 ARIAS SALVADOR VERÓNICA KARINA
1715257091 ARROBO AGILA JUAN PABLO
TÍTULO DE CUARTO NIVEL
MAESTRIA EN PLANIFICACION
Y DIRECCION ESTRATEGICA
MAGISTER EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION
MAGISTER EN TECNOLOGÍAS
PARA LA GESTIÓN Y PRÁCTICA
DOCENTE
MAESTRIA EN PLANIFICACION
Y DIRECCION ESTRATEGICA
MAGISTER EN GERENCIA DE
SALUD PARA EL DESARROLLO
LOCAL
MAGISTER EN GERENCIA Y
LIDERAZGO EDUCACIONAL
 5 6 7
CRED. / HRS
ASIGNATURA PRERREQUISITOS
SEM.
 8 9
CORREQUISITOS OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
 10 11
NIVEL
PERFIL DE EGRESO 1
ALCANZADO 1