CARRERA DE

enfermería ATENCIÓN DE ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL UNIVERSIDAD

Marzo - Agosto 2019 TÉCNICA DE AMBATO
fcs.uta.edu.ec
www.uta.edu.ec

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

1. CALIFICACIÓN 2.CALIFICACIÓN ACEPTADA 3.Constancia de revisión por parte del estudiante

(LUEGO DE REVISIÓN DEL ESTUDIANTE) (FIRMA DEL ESTUDIANTE)

/10 /10 FECHA:

El casillero 1 corresponde a la calificación obtenida, de existir rectificación de la calificación esta se asignará en el casillero 2, la firma del estudiante
en el casillero 3 será constancia de la revisión de la actividad.
CATEDRA: Morfofisiología II FECHA:

GUÍA PRÁCTICA: Sistema locomotor/Practica 2

Objetivo GRUPAL: ☐ N°
General: Identificar las estructuras y función del ESTUDIANTES TIEMPO
INDIVIDUAL ESTIMADO
30 min
sistema locomotor ☐

Resultado de Estudiante (s):

aprendizaje:

Identifica las estructuras y función del

sistema locomotor

AMBITO INDICADOR PUNTUACION PUNTAJE

OBTENIDO
DEFICIENTE
EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR (0.10)
(0,50) (0,40) (0,30) (0.20)

ACTITUD 1. Asistencia y Puntualidad

(2 PUNTOS) 2. Cuida la presentación personal

Subtotal:

DEFICIENTE
EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR PUNTAJE
(0,6)
(3,0) (2,4) (1,8) (1,2) OBTENIDO

HABILIDAD Y
DESEMPEÑO
1. Ejecuta el trabajo de manera eficiente y de
(3 PUNTOS) calidad

Subtotal

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE PUNTAJE

(1,5) (1,2) (0,9) (0.6) (0.3)
OBTENIDO
CAPACIDAD 1. Aplica conocimientos teóricos.
TÉCNICA/
CONOCIMIENTO
2. Asimila y sigue instrucciones.
(3 PUNTOS )

Subtotal

MISIÓN VISIÓN VALORES

Formar profesionales líderes, competentes con visión
humanista y pensamiento crítico, a través de la docencia, la
investigación y la vinculación, que apliquen, promuevan y
difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades
del país.
La Carrera de Enfermería de la Facultad de
Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica
de Ambato por sus niveles de excelencia se
constituirá en un centro de formación
superior con liderazgo con proyección
nacional e internacional.
•Científicos: Desarrollo del conocimiento, investigación, creatividad,
innovación y criticidad.
•Humanísticos: Calidad, servicio, honestidad, solidaridad, responsabilidad,
ética, justicia, equidad, libertad y respeto.
•Sociales: Liderazgo, interculturalidad, comunicación y sentido ecológico.
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enfermería ATENCIÓN DE ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL UNIVERSIDAD
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Sumatoria Total

Nota final sobre 10

Observaciones: La evaluación del bloque 1,2 y 3 corresponde cada uno a una valoración de 2 puntos y el bloque 4 con una valoración de 4 puntos
dando un total de 10 puntos.

LOGROS ALCANZADOS:

1. EXCELENTE: Dieciséis criterios demostrados = 10

2. MUY BUENO: Quince criterios demostrados = 9-8
3. BUENO: Trece criterios demostrados = 7-6 ( Estudiante para posible tutoría académica)
4. REGULAR: Once criterios demostrados = <5 (Estudiante asignado para tutoría académica continua)
5. DEFICIENTE: Nueve criterios demostrados =3 (Estudiante asignado para tutoría académica continua)

Firmas y Sellos de Responsabilidad:

F. F.

Estudiante de Práctica Formativa Md Esp. Carolina Arráiz de Fernández

Nombres y Apellidos: Docente Tutor de Práctica Formativa
Nombres y Apellidos:
CC: CC: 1758057937
REVISADO POR:
F. F.

Lic. Esp. Verónica Gavilánez Fray Lic. Mg. Blanca Costales Coronel.
Docente COORDINADORA DE PRÁCTICAS PRE- Docente SUPERVISORA DE PRÁCTICAS PRE-
PROFESIONALES PROFESIONALES
CC: CC:

MISIÓN VISIÓN VALORES

Formar profesionales líderes, competentes con visión
humanista y pensamiento crítico, a través de la docencia, la
investigación y la vinculación, que apliquen, promuevan y
difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades
del país.
La Carrera de Enfermería de la Facultad de
Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica
de Ambato por sus niveles de excelencia se
constituirá en un centro de formación
superior con liderazgo con proyección
nacional e internacional.
•Científicos: Desarrollo del conocimiento, investigación, creatividad,
innovación y criticidad.
•Humanísticos: Calidad, servicio, honestidad, solidaridad, responsabilidad,
ética, justicia, equidad, libertad y respeto.
•Sociales: Liderazgo, interculturalidad, comunicación y sentido ecológico.