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| Universidad Tecnológica de Pereira

Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa

Presentado A:
Carlos Mario Betancur

Video
Sexting-Leyes y derechos digitales

Presenta por:

Carolina Carvajal
Sofia Patiño
Madavi Moreno
Alejandro Potes
Juliana Ramirez
Kelly Peláez
Juan David Gonzalez
Mariana Rodriguez

2019
Artículo, Resumen y Autor  Diario de Campo  Conclusión
La difusión de sexting sin
consentimiento del
protagonista: un análisis
jurídico
Por: Juan María Martínez
Otero
“Los problemas jurídicos
surgen cuando la persona
que recibe dichos mensajes
privados decide a su vez
compartirlos con terceras
personas sin el
consentimiento del primer
emisor, protagonista y
productor del material
pornográfico. El presente
artículo analiza las
respuestas que a dicho
reenvío no consentido
ofrece el ordenamiento
jurídico”.
¿Menores infractores o
víctimas de pornografía
infantil?
Respuestas legales e hipótesis
criminológicas ante el Sexting
Por: José R. Agustina
“Ante la aparición de los
nuevos fenómenos de
“Sexting”, existe en la
actualidad cierta
des-orientación en las
estrategias de política criminal
en tanto que algunas
tendencias, a pesar de tener el
propósito evidente de proteger
a la infancia y a la
adolescencia, se encaminan en
Una adolescente de 15
años, compartía fotos
íntimas con su novio, tiempo
después el novio compartió
dichas imágenes con sus
amigos, para presumir de la
práctica que mantenía con
su novia, estos jóvenes, a
su vez compartieron las
imágenes, llegando a toda
la comunidad educativa,
incluyendo profesores y
directivos. A partir de ese
suceso, la chica comenzó a
sufrir bullying y acoso por
parte de sus compañeros, lo
que la llevó a ella y a sus
padres a tomar la decisión
de salir de la institución e
incluso del país.
Persona adulta en Cartago,
se hacía pasar por un
adolescente en las redes
sociales y buscaba niñas de
10 a 16 años con la
intención de seducirlas
primero cibernéticamente, y
luego les pide que se vean
personalmente en algún
lugar, las niñas inocentes
se dejan enredar de este
tipo y tenía relaciones
sexuales con ellas mientras
las grababa, posteriormente
este tipo compartía los
videos en grupo de
whatsapp de pornografía
infantil.
Entendemos la potencial
exposición que tienen los
jóvenes al tener un fácil
acceso al internet y por
consiguiente a las redes
sociales, siendo propensos
a conocer y practicar el
sexting sin ninguna tipo de
prevención.
Tomar medidas evitando
enviar imágenes de índole
personal.
Los menores de edad son
vulnerables a personas
indelicadas que quieren
hacer daño, lo primero que
debemos hacer es estar
enterado con quién está
chateando nuestros hijos, y
con quién se están viendo e
involucrando, y si vemos
algún comportamiento
anormal tomar medidas y
denunciar a los videos de
pornagrafia infantil.
algunas jurisdicciones de
Estados Unidos a criminalizar
a los propios menores.”
http://biblio.upmx.mx/Estudio
s/Documentos/violenciabully
ing0512.asp
Seguridad y Riesgos:
Ciberbullying, grooming y
sexting
Por:Jonathan Orlando Garcia
Ganchon
“este trabajo se enfoca en
tres actividades que afectan
inicialmente a los menores
de edad: Sexting, Grooming
y Ciberbullying. Su
principal objetivo es
presentar en qué consisten
estas prácticas e identificar
cómo podemos mitigar sus
riesgos”.
http://openaccess.uoc.edu/w
ebapps/o2/bitstream/10609/
72526/6/ingjonathangarcia
TFM0118memoria.pdf
Children and young people’s
rights in the digital age: an
emerging agenda
La niña es muy apegada a Ser conscientes de que los
las redes sociales entre menores de edad no deben
ellas Facebook y instagram, tener acceso a la red social
durante varios meses la de facebook porque
podrían ser víctimas de
niña estuvo sosteniendo
ciberbullying infantil, esto se
conversaciones con un
puede evitar mediante un
supuesto amigo de la ciudad control con sus padres y
de Medellín y desde hace dando campaña de
un par de meses según lo prevención sobre el uso de
que cuenta su papá “la niña las redes sociales y que
estuvo desde hace un par consecuencias tiene.
de meses muy extraña con
el celular no dejaba que se
lo tocarán, cierto día se fue
para el colegio y se le olvide
el celular, cuando llegue a
almorzar vi el celular y lo
que encontré me causó
mucha ira, mi hija le estaba
mandando fotos desnudas a
un tipo, lo primero que hice
fue coger y borrar las fotos,
luego le mande una nota de
voz diciéndole al tipo su
poquito y cuando ella llegó
la castigue”, el padre nos
cuenta que el tipo después
de escuchar la nota de voz
la bloqueo y que cuando
buscaron las fotos del perfil
del implicado resultó que el
perfil era falso y que la niña
habló durante muchos
meses con un total
desconocido.
Mi prima se encontraba en Hay potencial amenazas
Chile en una relación de cuando compartimos
pareja, relación a la cual ella nuestras fotos privadas,
fue infiel, y la reacción de su pues ya no están en
(Los derechos de los niños y pareja fue divulgar fotos nuestro control y pueden
jóvenes en la era digital: una íntimas de ambos ser fácilmente divulgadas,
agenda emergente) manteniendo relaciones exponiendo nuestra
sexuales, y la amenazó con integridad como personas.
compartirlas con su familia, Cada persona tiene
Por: Sonia Livingstone and
obligándola a abandonar y derecho a tener su
Amanda Third
bloquear todas sus redes privacidad, y es el deber de
sociales. cada ciudadano que la
http://eprints.lse.ac.uk/68759 ciudad proteja la integridad
/7/Livingstone_Children%20 de los demás, más aún
and%20young%20peoples% cuando nos confían sus
20rights_2017_author%20L cosas personales .
SERO.pdf
 
Argumentando que el niño
representa un caso límite de
los discursos normativos de
adultos sobre los derechos y
las prácticas de los medios
digitales, este artículo
aprovecha el potencial radical
de la figura del niño para
repensar los derechos
(humanos y de los niños) y lo
digital. Al hacerlo, criticamos
el tema implícitamente adulto,
aparentemente invulnerable de
los derechos en la
investigación y la defensa de
los entornos digitales. De este
modo, introducimos el
pensamiento detrás de los
artículos seleccionados para
este número especial y
extraemos las tensiones y los
dilemas clave relacionados con
la agenda emergente sobre los
derechos de los niños en el
ámbito digital.

Una tia mia fue víctima de Entendemos la potencial

Delitos Ciberneticos
Julio Teléz Valdéz
La omnipresencia de
dispositivos tecnológicos
hábiles para captar y difundir
imágenes está cambiando los
robo, ya que ella compraba
en internet varias prendas
de zapatos, un día vio que
en su cuenta habían sacado
una cantidad de 5 millones
de pesos y no se explicaba
el porque, claramente fue
víctima de plagio de tarjeta,
exposición de robo que se
presenta en las páginas
webs, las conductas
criminógenas de conducta
ilícita deberían de parar o
llegar con medidas
extremas con el punto de
no causar más dolor y hurto
 hábitos algunas de las donde en la página web hacia la gente, tomando
características son: robaron su datos personales consecuencias sobre el
en su mayoría son y su cuenta, ella de una se delito malo que han
imprudenciales y no dirigió al banco a que le denunciando sobre este.
solucionaran el problema
necesariamente intencionales.
donde no hicieron mucho y
de relación y comunicación
tuvo que tomar por su
entre las personas. propia cuenta, empezó a
investigar.
Tienden a proliferar cada vez el banco en ver que le
más, por lo que requieren una hacían varias denuncias
urgente regulación. acudió ayudarla y
encontraron el ladrón y
Estas conductas pudieron recuperar todo su
dinero.
criminnogenas se clasifican
entre intrumento o medio, fin
u objetivo
las conductas crimmógenas
que se valen de las
computadoras como método,
medio o símbolo en la
comisión del ilícito y también
algunas conductas que van
dirigidas en contra de la
computadora, accesorios o
programas como entidad
física.

Para esto se han planteado

Formas de control preventivo
y correctivo , como la
elaboración de un examen
psicométrico previo al ingreso
al área de sistemas en las
empresas. -- introducción de
cláusulas especiales, en los
contratos de trabajo con el
personal informático que por
el tipo de labores a realizar así
lo requiera. -- establecimiento
de un código ético de carácter
interno en las empresas.

LEYES Y DERECHOS
● El principio rector de toda la legislación que afecta a las redes sociales parte del
Artículo 15 de la Constitución Nacional, que brinda a los ciudadanos el derecho a su
 intimidad personal y familiar y a su buen nombre. Este además les da “derecho a
conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido sobre ellas
en bancos de datos y en archivos de entidades públicas y privadas”.En otras
palabras, los usuarios de redes sociales en Colombia pueden exigir la corrección o
eliminación de aquella información que atente contra este principio y que sean
compartidas a través de sus bases de datos. El Gobierno ha propuesto diversos
mecanismos jurídicos que aseguren el cumplimiento de la Constitución Nacional.
● la Ley 1273 de 2009 modificó el Código Penal para incluir penas para delitos
digitales como el acceso abusivo a sistemas informáticos, la interceptación de datos
informáticos, la violación de datos personales o el uso de software malicioso, entre
otras conductas. En otras palabras, si una persona ingresa sin autorización al perfil
de otra –y se prueba el acceso ilegal a esa plataforma– podría afrontar penas hasta
por 96 meses y multas por 1.000 salarios mínimos mensuales vigentes.
● La Ley Estatutaria 1581 de 2012 dicta disposiciones generales para la protección de
datos, las cuales incluyen la autorización expresa de los usuarios para capturar y
almacenar su información personal, así como la transparencia en la utilización de
esas bases de datos.
● LEY 1336 de 2009: Existen leyes que sancionan a los menores de 18 años por
delitos cometidos por Explotación Sexual Infantil Comercial de Niños, Niñas y
Adolescentes por medio de las TIC. “El que utilice o facilite el correo tradicional, las
redes globales de información, telefonía o cualquier medio de comunicación, para
obtener, solicitar, ofrecer o facilitar contacto o actividad con fines sexuales con
personas menores de 18 años de edad, incurrirá en pena de prisión de 10 a 14 años
y multa de 67 a 750 salarios mínimos legales mensuales vigentes. Las penas
señaladas en el inciso anterior se aumentarán hasta en la mitad cuando las
conductas se realizaran con menores de 14 años”.
● La ley 1098 de 2006 del código de Infancia y adolescencia, menciona en el artículo
187 que: “la privación de la libertad se aplicará a los adolescentes mayores de 14 y
menores de 18 años que sean hallados responsables de homicidio doloso,
secuestro, extorsión en todas sus formas y delitos agravados contra la libertad,
integridad y formación sexual (violación, acto sexual y explotación sexual en niños,
niñas y adolescentes)”.
● Cómo reconocer si su hija o hijo es víctima de grooming:
- Comienza a ser muy reservado sobre todas sus actividades, en especial aquellas que
realiza en línea.
- Dice tener amigos o amigas que son mayores de edad.
- Acude a citas con sus amigos en lugares inusuales.
- Tienen cosas nuevas y costosas, cuyo origen no pueden explicar claramente.

Cómo identificar a un abusador que realiza grooming:

- Son personas que se conocen en línea y evitan ser vistas en el mundo real.
- Su personalidad se ajusta a aquello que el niño quiere escuchar.
- Brindan su consejo y son comprensivos.
- Ofrecen regalos y proponen encuentros solitarios –o en los que sean acompañados por
niños de la misma edad de su víctima potencial–.
- Llegan a amenazar a los niños o sus padres con la información que obtienen.
 GUIÓN

CASO 1
CHICA COMPARTIÓ FOTOS EXPLÍCITAS A SU PAREJA, Y ÉL SE LO COMPARTIÓ A
SUS AMIGOS, SIENDO EXPUESTA EN FRENTE DE TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA.

No PLANO DESCRIPCIÓN DEL DESCRIPCIÓN DEL DURACIÓN

VIDEO AUDIO

1 Con referencia al Chica está sentada Sonido ambiente 5 - 10 seg

celular en cafetería hablando cafetería
por chat con su
pareja

2 Detalle al celular Chica envía una foto Sonido ambiente 2 - 5 seg

y/o video cafetería
semidesnuda

3 Con referencia al Chica está sentada Sonido ambiente 5 - 10 seg

celular en cafetería hablando cafetería
por chat con su
pareja

4 General cerrado Grupo de amigas y/o Sonido ambiente 5 - 10

amigos charlando segundos
miran un celular y
empiezan a reirse y
hacer comentarios
obscenos y agresivos

5 Detalle Chicos comparten la Sonido ambiente 1 - 10

foto de la chica (Risas)
semidesnuda

6 General cerrado Chicas miran la Sonido ambiente risas 1 - 10

fotografía en el
celular se la muestra
a la chica 1 (la
implicada y se burlan)
CASO 2
ROBO DE CELULAR DONDE QUEDAN EXPUESTAS LAS CUENTAS BANCARIAS Y LAS
FOTOS ÍNTIMAS CON LO QUE EL LADRÓN PUEDE EXTORSIONAR

No PLANO DESCRIPCIÓN DEL DESCRIPCIÓN DEL DURACIÓN

VIDEO AUDIO

1 general chica está sentada en sonido ambiente 7seg

una banca (universidad)
tomándose un cafe

2 medio/cerrado la chica pone su sonido ambiente 3seg

celular sobre la banca

3 detalle la chica pone el sonido ambiente 5seg

celular
(desbloqueado) sobre
la banca

5 plano medio llegan los amigos de sonido ambiente 8seg

la chica, hablan por
unos segundos y ella
se va con ellos

6 primer plano celular sobre la banca sonido ambiente 4seg

solo

7 plano medio chico llega y se sienta sonido ambiente 10seg

en la banca, ve el
celular y lo toma

8 plano general/ el chico se levanta sonido ambiente 15seg

traveling con el celular y se va
al cajero y saca
dinero.

CASO 3
NIÑA HABLA CON UN CHICO, INTERCAMBIAN INFORMACIÓN Y FOTOS Y RESULTA
SER QUE EL CHICO NO ES QUIEN DICE SER

No PLANO DESCRIPCIÓN DEL DESCRIPCIÓN DEL DURACIÓN

VIDEO AUDIO

1 Scorso Niña acepta solicitud sonido ambiente 5seg

de nuevo amigo en
facebook,
computador

2 general con tripode niña al lado izquierdo sonido ambiente 5seg

 mientras sonríe ,
chico al lado derecho
chatea

3 general con tripode niña izquierdo se baja sonido ambiente 7seg

un poco la manga
deja blusa, chico lado
derecho chatea
se pone capota

4 general con tripode niña al lado izquierdo sonido ambiente 9seg

se gesto de
confusión, chico lado
derecho frota sus
manos y se pone un
pasamontañas

5 general con tripode niña al lado izquierdo sonido ambiente 6seg

se asusta, chico lado
derecho toca la
pantalla

​ ASO 4
C
NIÑA COMPARTE INFORMACIÓN PERSONAL POR MEDIO DE “HAZME UNA
PREGUNTA” DE INSTAGRAM

No PLANO DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓ DIÁLOGOS DURACIÓN

DEL VIDEO N DEL AUDIO

1 Referencia Maria está sonido Holaa!! 9seg

celular, al fondo escribiendo en su ambiente Hagan a preguntas,
la chica celular, mi pasatiempo
favoritos en Jugar
volei en la cancha
del norte

2 plano detalle al pantallazo de sonido de ¿dónde vives? 5seg

celular instagram peligro en Pereira, barrio
cuba, cr21 placa 5b

4 plano detalle al paso de pregunta, sonido de ¿Dame tu número? 5seg

celular pantallazo de peligro 315272397
instagram

5 plano detalle al paso de pregunta, ¿en qué trabaja tu 4seg

celular pantallazo de papá?
instagram Es gerente de la
empresa Waltex

6 plano referencia Prima de María , -sonido 7seg

 envía los ambiente
pantallazos a los
padres de esta.

7 medio Prima de -voz prima Entérate de lo que 9 seg

Maria,graba nota María comparte en las
de voz historias, Los datos en
redes sociales se
pueden convertir en
herramientas de
extorsión o robo para
que los delincuentes.

GUIÓN PRESENTADORA

No PLANO DESCRIPCIÓ DESCRIPCIÓN DIÁLOGOS DURACIÓN

N DEL DEL AUDIO
VIDEO

1 Medio Entra la -Intro noticiero Buenos días, hoy 6seg

presentadora - Voz estaremos viendo
caminando al presentadora algunos casos de
plano, saluda sexting, grooming y
delitos digitales.

2 Americano Comienza a -Voz Una joven practicaba 11seg

contar el caso presentadora sexting con su pareja,
ella compartía fotos y
vídeos explícitos con él,
desafortunadamente el
joven compartió dichas
fotos con algunos de sus
amigos.
Veamos cómo pasó

3 se coloca la -Caso 1,
dramatización dramatización
1

4 Americano Da -Voz En estos casos, 33seg

información presentadora debemos tener en
sobre leyes y cuenta que existen leyes
 derechos que que amparan a las
amparan a la víctimas de esta
víctima práctica, como el artículo
187 de la ley 1098 de
2006 del código de
Infancia y adolescencia,
la cual menciona que: “la
privación de la libertad
se aplicará a los
adolescentes mayores
de 14 y menores de 18
años que sean hallados
responsables de delitos
agravados contra la
libertad, integridad y
formación sexual
(violación, acto sexual y
explotación sexual en
niños, niñas y
adolescentes)”.

5 Medio Expone -Voz Ahora, un caso muy 8seg

segundo caso presentadora común,donde un robo de
celular deja expuestas,
las cuentas bancarias y
fotos íntimas de una
joven.

6 Se coloca Dramatización,
dramatización Caso 2
2

7 Americano Da -Voz EN ESTE CASO 30seg

información presentadora Podemos evidenciar una
sobre leyes y situación de robo
derechos que informático y sextorción.
amparan a la
La Ley 1273 de 2009
víctima
ampara a esta víctima al
incluir penas para delitos
digitales como el acceso
abusivo a sistemas
informáticos, la
interceptación de datos
informáticos, o la
violación de datos
personales, entre otras
conductas.
8 Medio Expone tercer -Voz Una menor de edad, 11seg
caso presentadora intercambia información
y fotos íntimas con un
joven, sin embargo,
resulta ser que el joven
no es quien dice ser.

9 Se coloca dramatización 3
dramatización caso
3

10 Americano Da -Voz Los casos de grooming

información presentadora se evidencian cuando
sobre leyes y una persona se hace
derechos que pasar por otra,
amparan a la
cometiendo delitos de
víctima
fraude de identidad. en
algunos casos estas
personas buscan
intercambio de
información, utilizando
estrategias como ajustar
la personalidad a aquello
que el niño quiere
escuchar y como lo
acabamos de ver el
victimario se aprovecha
de la situación para
luego intimidar a la
víctima, este también es
un caso de sexting
donde hay intercambio
de contenido e
imágenes sexuales.
La ley que ampara a la
víctima es la ley 709 del
2001, la cual menciona
la protección contra la
explotación, la
pornografía, el turismo
sexual y demás formas
de abuso sexual contra
menores de edad,
siendo el grooming una
práctica donde un adulto
busca conseguir
 contenido sexual de
menores de edad.

11 Medio Expone -Voz Menor por medio de la 8 seg

cuarto caso presentadora aplicación de Instagram,
con el recurso de
“hazme una pregunta”
comparte información
valiosa y personal

12 Se coloca dramatización
dramatización caso 4
4

13 Americano Da -Voz Tod interacción a través 25seg

información, presentadora redes sociales debe
sobre el estar mediada desde la
deber responsabilidad. En
ciudadano.
caso tal de que observes
alguna situación similar,
comunica lo peligroso
que puede ser para
quien propicia
información personal sin
filtro alguno y por ende
puede poner en peligro a
su entorno familiar y
social; en casos como
estos se puede ser
víctima de robos,
extorsiones o abusos,
entre otros delitos.
¡Entre ciudadanos
digitales nos podemos
proteger!

14 medio comentario -Voz En caso tal de ser

presentadora víctima de alguno de
estos casos puedes
acercarte a la autoridad
legal más cercana o
realizar la denuncia en la
página oficial de la
Policía Nacional,
pestaña denuncia virtual,
busca tu caso y sigue
los pasos.
15 Americano cierre de -Voz sigue la serie de videos,
noticiero presentadora sexting- leyes y
derechos e informate
con nosotros.

MAPA MENTAL

LLUVIA DE IDEAS

● Videos donde compartamos tips para prevenir el uso del sexting en los niños y
adolescentes.
● Videos donde dramaticemos casos o situaciones relacionadas con el sexting y
adicional proponer tips para la prevención de este fenómeno.
● Video dramatizado con una voz en off que menciona las leyes y derechos que
amparan estos casos.
● Noticiero donde se proponga un titular y se mencione cómo actuar ante dicha
situación.
● Noticiero que resuma el caso y la consecuencia, una entrevista a la víctima
(actuación) y por último la ley que ampara a la víctima.