TALLER FÍSICA MECANICA 2

REPASO: Unidades, vectores, Movimiento Unidimensional y bidimensional

DOCENTE: Harold Camargo Avila.

1) Escriba las unidades de longitud, masa, tiempo, velocidad y aceleración.

2) a) Defina que es un sistema de coordenadas, b) que diferencia existe entre coordenadas cartesianas y
polares, c) En el plano cartesiano de coordenadas ubique los siguientes puntos P (-4,1), Q(2,2), S(-1,-2) y
T(-2,-5) e d) en coordenadas polares ubique los siguientes puntos (r, ϴ), Z(2, 30°), (3, -40°), B(2, 190°).
3) a) Escriba las funciones trigonométricas seno, cose y tangente de un triángulo rectángulo y b) Escriba el
teorema de Pitágoras.
4) Convierta a) las siguientes coordenadas cartesianas plano xy P( -3, -2) y Q(4, 1) a coordenadas polares y
b) T(2, 45°) y X(3, 30°) a coordenadas cartesianas.
5) Movimiento en una dimensión, defina y escriba la ecuación de: a) desplazamiento, b) rapidez promedio,
c) velocidad promedio, d) velocidad instantánea, e) aceleración promedio y f) aceleración instantánea.
Para el caso de la velocidad promedio y velocidad instantánea interprételo a través de un gráfico.
6) Un tren se mueve lentamente a lo largo de un tramo recto de vía de acuerdo con la gráfica de posición
con tiempo en la figura 1. Determine a) la velocidad promedio para el viaje completo, b) la velocidad
promedio para los primeros 4.00s de movimiento, c) la velocidad promedio durante los próximos 4.00 s
de movimiento, d) la velocidad instantánea en t = 2.00 s y e) la velocidad instantánea en t = 9.00 s. La
figura 1b muestra la gráfica de otra corrida del tren. Determine a) la velocidad promedio desde O hasta
C, b) las velocidades instantánea y promedio desde O hasta A, c) la velocidad instantánea aproximada
en t = 6.0 s, y d) la velocidad instantánea y promedio en t = 9.0 s.

Figura1

7) Un jugador de béisbol se mueve en una trayectoria en línea recta con la finalidad de atrapar una pelota
en vuelo golpeada hacia los jardines. Su velocidad como función del tiempo se muestra en la figura 2a.
Encuentre la aceleración instantánea en los puntos A, B y C. Repita el problema utilizando la figura 2b.
Figura 2

8) Escriba las ecuaciones para el movimiento en línea recta bajo aceleración constante y su respectiva
gráfica. Escriba las ecuaciones de movimiento de caída libre.
9) Un avión Cessna tiene una velocidad de despegue de 120 km/h. a) ¿Qué aceleración constante mínima
requiere la nave si está en el aire después de un recorrido de 240 m? b) ¿Cuánto tiempo le toma a la
nave estar en el aire?.
10) Cierto cuerpo en caída libre necesita 1.50 s para viajar los últimos 30.0 m antes que golpee la superficie
de la tierra. a) Encuentre la velocidad del objeto cuando está a 30.0 m sobre la tierra. b) Encuentre la
distancia total que se desplaza el objeto durante la caída.
11) Escriba las componentes de un vector y la dirección.
12) Escriba las ecuaciones generales de cinemática en dos dimensiones para objetos con aceleración
constante.
13) Se lanza una piedra hacia arriba desde la parte superior de un edificio en un ángulo de 30° con la
horizontal y con una rapidez inicial de 20m/s, el punto de liberación está a 45m sobre la superficie de la
tierra. a) ¿Cuánto tiempo le toma a la piedra golpear la superficie de la tierra? y b) Determine la rapidez
de la piedra en impacto y c) Encuentre el alcance horizontal.
14) Un bombero que está a d = 50.0 m de un edificio en llamas dirige un chorro de agua desde el nivel del
pavimento en un ángulo de ϴi = 30.0° sobre la horizontal (figura 3). Si la rapidez con la que el chorro sale
de la manguera es Vi = 40.0 m/s, ¿a qué altura el chorro de agua golpeará el edificio?
Figura 3

15) Un patio de juegos está en la azotea de una escuela de la ciudad, 6.00 m por encima de la calle (figura
4). La pared vertical del edificio es h = 7.00 m de altura, para formar una baranda 1 m de altura alrededor
del patio de recreo. Una pelota ha caído a la calle, y un transeúnte la devuelve con el lanzamiento en un
ángulo de u 5 53.0° sobre la horizontal en un punto d = 24.0 m desde la base de la pared del edificio. La
pelota tarda 2.20 s para llegar a un punto de la pared vertical. a) Encuentre la velocidad a la que se lanzó
la pelota. b) Halle la distancia vertical con la que la bola rebasa la pared. c) Determine la distancia
horizontal desde la pared hasta el punto en el techo donde cae la pelota.

Figura 4