Análisis entrevista

En este apartado se realizará el análisis de la entrevista teniendo en cuenta las siguientes

categorías; trayectoria evolutiva, tono narrativo, control personal, temas que conducen la historia
vital y manera de vivir, además se tomará la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson y la
teoría ecológica de Bronfenbrenner para profundizar en el análisis.

En primer lugar se analizará la trayectoria evolutiva del participante, don Epaminondas cuenta
que su niñez fue triste, ya que tuvo que vivir la separación de sus padres, cambiar el lugar de
residencia y dejar a su madre y algunos de sus hermanos, luego de esto falleció su padre, inicia su
vida laboral a muy corta edad y cuenta que estos momentos fueron difíciles, en su juventud sufrió
de una enfermedad grave, en su adultez tuvo una vida amorosa poco estable ya que no obtuvo éxito
en sus relaciones, ya en su vejez han incrementado sus problemas de salud y no tiene muy buena
relación con sus familiares, por lo anterior se puede decir que ha construido su historia vital a partir
de una estrategia autoabsolutoria (Villar, F., 2006)

Según lo anterior Don Epaminondas narra su vida con un tono narrativo de ironía ya que su
historia presenta sátiras, en un intento por exponer su posición frente a las relaciones sociales que
ha tenido, por ejemplo hace referencia a sus matrimonios fallidos en donde cuenta que sus esposas
han sido “pícaras” en forma irónica, es decir que ellas consiguieron una pareja fuera del
matrimonio. Otro aspecto a analizar es el control personal que en don Epaminondas se evidencia
un control externo en el transcurso de su relato, porque a lo largo de su vida no se debieron a su
propia decisión sino a las situaciones que se le presentaron.Un ejemplo de esto es cuando don
Epaminondas fue amenazado de muerte tuvo que dejar Boyacá e iniciar una nueva vida en Bogotá.
Otro ejemplo es su situación de pareja ya que cuando sus esposas lo dejaron no por decisión de él
sino por decisión de sus esposas (Villar, F., 2006).

En lo concerniente al tema de la historia de vida de don Epaminondas se ven presentes la

agencia y la comunión, en cuanto a la agencia se puede observar un aspecto importante que es el
trabajo, ya que él tuvo que trabajar desde muy joven para lograr una estabilidad económica y una
experiencia laboral en el campo, lo que a su vez le permitió tener un negocio de cárnicos. Aunque
como se mencionó antes también se ve en tema de comunión el cual se expresa en la búsqueda de
vínculos afectivos, como por ejemplo la búsqueda de una pareja estable y compañeros de trabajo
con los cuales compartir. A pesar de no lograr un vínculo duradero con sus esposas, si lo consiguió
con sus hijos y nietos (Villar, F., 2006)
Tomando en cuenta las metáforas central y recurrentes de la historia, según Ruth y Oberg, la
manera de vivir de don Epaminondas es la vida como trampa en donde se puede ver reflejado el
engaño como un factor recurrente en su vida, como se mencionó anteriormente en sus relaciones
de pareja. Por otro lado su vida tiene giros inesperados como por ejemplo el momento en que sus
padres se separan, en su juventud cuando le diagnosticaron el tumor y cuando es amenazado de
muerte y por ende debe dejar Pauna (Villar, F., 2006).

A continuación se realizará el análisis a partir de la teoría de Erik Erikson.

Infancia

Don epaminondas no hace referencia a los dos primeros estadios psicosociales propuestos por
erickson, los cuales son confianza versus desconfianza que va desde los cero a los dieciocho meses
y estadio autonomía versus vergüenza y duda de los dos a los tres años. Ya en el estadio de
iniciativa versus culpa y miedo de edad entre tres a cinco años, en este estadio se debería haber
presentado un aprendizaje cognitivo iniciando la edad preescolar, pero esta no pudo iniciarse
debido a circunstancias familiares ya que sus padres se separaron, por esta misma razón no hubo
la presencia de la triada familiar, la cual es fundamental en la formación de la capacidad de
separación afectiva incluyendo la resolución del complejo de edipo (Bordigton, N. 2006)

En el estadio de industria versus inferioridad, entre 5 a 13 años en este estadio don

Epaminondas, relata algunos de los juegos que realizaba con sus amigos y hermanos, como por
ejemplo, jugar trompo y el de la moneda en la pared. Aunque a la edad de 7 años se vio obligado
a trabajar ya que tenía que ayudar económicamente a sus hermanos.(Bordigton, N. 2006)

Adolescencia

En el quinto estadio, identidad versus confusión de roles, de 12 a los 20 años, en esta etapa es
la formación de la identidad en varios aspectos, el primero de ellos es la identidad psicosexual,
don Epaminondas a esta edad consigue su primera novia, la cual se llamaba Elena. El segundo
aspecto el la identidad ideológica, en este aspecto don Epaminondas se vio afectado por la guerra
que hubo entre los liberales y conservadores, en la cual perdió a dos de sus tíos y se vio afectada
toda su familia. También en esta etapa a él se le diagnosticó un tumor en hígado, el cual fue tratado
por un médico extranjero, además el realizaba actividades junto con sus amigos como ir a buscar
huevos de iguana y lobo, ir a pescar fuchas y corronchos (Bordigton, N. 2006).

Adultez

En el sexto estadio, intimidad versus aislamiento don epaminondas adquiere una madurez
psicosexual en el momento de la genitalidad en la cual ya se tiene la capacidad de desarrollar una
relación sexual saludable con una persona del sexo opuesto, en donde se comparte con confianza
mutua los ciclos de vida de procreación, trabajo y ocio. Aquí se puede ver reflejado cuando cuenta
sobre su primera esposa con la cual tuvo 4 hijos.ellos se conocieron en putumayo gracias a que el
era amigo del tío de ella, en ese momento no se casaron y luego se reencontraron en Caicedonia,
donde consolidaron su relación, con ella duró 9 años donde a causa de un engaño por parte ella se
terminó su relación.(Bordigton, N. 2006).

En el estadio de generatividad versus estancamiento- cuidado y miedo que se presenta de 30 a

50 años, se tiene en cuenta la prevalencia del modo psicosexual, la educación de las nuevas
generaciones. La generación de nuevos productos o trabajo y la generación de las nuevas ideas
para su bienestar y el de los demás, son de gran importancia. Don Epaminondas en este estadio
relata como luego del engaño por parte de su primera esposa conoce a su segunda esposa con la
cual duró 35 años y tuvo 7 hijos, el comenta que la relación con ella en un principio fue buena,
pero a causa de las amistades de su esposa se empezaron los conflictos ya que su esposa consiguió
otra pareja, lo cual lo dejó solo con sus hijos. en cuanto a la creación de nuevos modos e ideas don
Epaminondas creó su propio negocio en Bogota (Bordigton, N. 2006).

Vejez

Estadio integridad versus desespero, en este estadio se ve que enseñanzas le deja a las
generaciones siguientes, además de la reflexión de cómo cree él, ha sido su vida y cómo será desde
ese punto en adelante. En el caso de don Epaminondas cuenta con relación al futuro que no sabe
que esperar, que solo Dios sabe lo que pasara, adicionalmente dice que el legado que les deja es el
trabajo, aunque como ya han trabajado no hay necesidad de enseñarlo (Bordigton, N. 2006).

Con respecto a la teoría ecológica de los sistemas de bronfenbrenner donde destaca la importancia
de la interacción del individuo con el ambiente en donde el desarrollo sufre una serie de cambios
constantes a través de esta interacción. esta sistema ecológico está formado a partir de cuatro
niveles estos son: microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema. (Reed, D. 2007)

En primer lugar, el microsistema de Don epaminondas esta conformado por sus hijos, sus nietos y
su familia extensa, en el mesosistema hacen parte los vecinos y conocidos de Don epaminondas,
el exosistema es el contexto laboral de los hijos ya que si este se ve interrumpido puede afectar de
manera indirecta a Don epaminondas ya que estos se ven obligados a ayudarle económicamente,
por último en el macrosistema están presentes los beneficios e instituciones gubernamentales que
afectan la situación de las personas tercera edades en colombia (Reed, D. 2007).

Conclusiones

Podemos decir que la experiencia con Don epaminondas nos permitió aprender las diferencias
entre las etapas de ciclo vital. Además de valorar estas personas que con sus experiencias han
logrado llegar a un punto importante de su vida, ya que en la mayoría de los casos los adultos de
la tercera edad son excluidos de la sociedad.