MÉTODO CATEQUISTA

Definición Ventajas Aplicación Recomendación Importante

El progreso Los diferentes Desde la Desde los recursos Si el método
del individuo métodos dinámica didácticos: saber es el eje
surge cuando utilizados en utilizada por identificar aquellos ordenador de
es capaz de catequesis los métodos materiales y recursos las
aplicar a son activos didácticos que favorecen actividades
distintas considerados señalamos el la intervención educativa educativas,
situaciones estímulos que itinerario y la coherencia del la catequesis
comprensión, permiten el metodológico aprendizaje, tiene
posibles acceso, la que seleccionando los más necesidad de
soluciones y comprensión normalmente idóneos, en función de la actividades,
evaluación. y acogida de se asume en la opción pedagógica, los técnicas y
Este proceso la catequesis de objetivos, los contenidos y lenguajes
debe ser experiencia, la experiencia: enfoques metodológicos que le
incorporado a están al a) Evocación. que se van a trabajar. permitan
la experiencia servicio de las b) Desde la organización llevar a cabo
humana y personas y Interiorización. que requiere toda acción sus
transferido a son c) Transmisión educativa: potenciar un objetivos.
todas las instrumentos del tema. proceso educativo
situaciones de pedagógicos d) Expresión sistemático y orgánico,
la vida. en manos del de la que favorezca el
Consecuente educador. La experiencia aprendizaje significativo,
mente los aplicación de personal. superando el simple
métodos en los distintos reparto de temas,
catequesis métodos en sesiones, encuentros;
deben regirse catequesis organizar el proceso
por el busca la desde la realidad de los
principio Iniciación y educandos (centros de
básico de maduración interés, motivaciones,
aprender a de la expectativas, desarrollo
aprender, experiencia de capacidades); saber
incrementand humana y que la enseñanza de
o la cristiana, hechos o conceptos
conciencia orientada aislados no favorece el
sobre sí hacia la aprendizaje; se requiere
mismo, sobre confesión de desarrollar capacidades
su interacción la fe adulta y que permitan establecer
con los comunitaria. relaciones entre
nuevos contenidos, experiencias
contenidos y y situaciones.
con las
posibilidades
de poderlos
transferir a
cualquier
situación de la
vida humana.
 TÉCNICA DE LA INVESTIGACIÓN

Definición Recomendaci
Ventajas Aplicación Importante
ón
Son Identificar problemas o Generalmente Dificultad para Permite
procedimientos situaciones cuando se incorpora involucrar a los
metodológicos y problemáticas que realiza actividades de estudiantes en
sistemáticos requieren investigación. trabajos de largo plazo la investigación.
que se investigación con las Permite mejorar
encargan de Estructurar el problema. de pequeña limitaciones de la calidad de la
operativizar e Teorizar acerca de envergadura, tiempo de un enseñanza.
implementar los posibles soluciones. es decir muy curso. Permite
métodos de focalizados la conocer con
Investigación y Escoger una existencia de La posibilidad más
que tienen la metodología para información de más carga profundidad la
facilidad de investigar alternativas de específica de trabajo para disciplina, y
recoger solución. respecto a lo el profesor. darse cuenta de
información de que estamos que ésta
manera Generar evidencias con investigando evoluciona a
inmediata, las base en la investigación. es muy partir de la
técnicas son limitada, por lo investigación
también una Analizar información o tanto, nos que se realiza.
invención del datos. vemos inculca una
hombre y como obligados a habilidad de
tal existen Utilizar pensamiento levantar aprendizaje de
tantas técnicas inductivo e hipotético- información de por vida
como deductivo. primera mano,
problemas utilizando
susceptibles de Formular inferencias y técnicas
ser investigados conclusiones mediante especializadas
un proceso de en este tipo de
investigación con rigor recolección de
científico Datos:
La
observación.
Entrevista
Encuesta o
cuestionario.