FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

TEMA : DIFERENCIA ENTRE ÉTICA, BIOÉTICA, LEGISLACIÓN.

ASIGNATURA : TESIS III

CICLO : XI

MODALIDAD : PRESENCIAL

DOCENTE : VENTURA RICCE, YOLANDA MERCEDES

ALUMNA : VALVERDE AGAMA, ERIKA

HUARAZ-2019
 Diferencia entre ética, bioética y legislación

ética bioética legislación

teoría del hacer. teoría de la vida. es un conjunto de
valores esenciales
rama de la filosofía que trata de las normas que sobre los cuales debe
trata de la moral y de las rigen la conducta del basarse una sociedad y
obligaciones del hombre entre sí, con las el estado, estos valores
hombre. demás especies son: el respeto, la
biológicas y las equidad, la igualdad y la
rige la conducta consecuencias que libertad.
humana de acuerdo con dichas conductas refleja
las costumbres. en su ecosistema. es de suma importancia
por ser un conjunto de
formula principios y principio de leyes escritas, y como
normas que se recogen beneficencia y no tal supone que todos
en valores morales. maleficencia: primero deberán cumplirlas por
no dañar. igual y que no se podrá
la ética del abogado es prestar al debate o a la
el conjunto de normas y principio de autonomía: justicia por mano propia
deberes particulares a el paciente puede la resolución de cada
los que el abogado debe aceptar o rechazarla. paso particular.
ajustar sus actos
durante el ejercicio de principio de justicia: la justicia legal tiene
su profesión. respetar los derechos como objeto el bien
de las personas dentro común y la razón.
de una igualdad
fundamental. la justicia distributiva
regula las relaciones del
el fin de la bioética es la bien común de la
dignidad humana. sociedad con los
particulares.
 Las implicaciones de la ética y la legislación en la investigación.

Las implicaciones éticas del investigador son aquellas en las que se ven los dos lados po
sitivos yo negativos que pueden tener un avance científico, es decir, ver el daño o beneficio
que puede tener un descubrimiento o avance hacia la
sociedad.siempre el científico debe tener en balance su rigor ético y científico cuando hay
más rigor ético o científico hay una descompensación es ahí donde empiezan los
problemas ya que pueden ver su trabajo desde el punto de vista más ético o más científico.
además todo esto el científico debe tener un código ético que son normas o reglas que ri
gen a las p personas y las cuales deben cumplir.
 Conclusiones

Para ser profesionales de excelencia las intervenciones deben ser evaluadas, con el
máximo rigor, en el aspecto técnico y la vertiente ética o moral. La práctica médica y de
investigación en el contexto social de la salud pública cubana es una actividad realizada
por personas y dirigida hacia las personas, en la que no existe la neutralidad. Como parte
de la función investigativa el profesional ejecuta investigaciones en el campo de su
especialidad mediante la aplicación de la teoría marxista-leninista del conocimiento y la
metodología científica y que parte de las necesidades y demandas presentes y
perspectivas del sistema nacional de salud. Existen requisitos éticos que son comunes a
toda investigación y publicación científica que verdaderamente se respete y que se han
caracterizado, de una u otra forma, a lo largo de esta revisión bibliográfica. Las
investigaciones en el campo de la salud constituyen el primer y más importante eslabón en
la aplicación de los principios éticos, sobre todo en la generación y la práctica de nuevos
conocimientos, productos y tecnologías para elevar la calidad del sistema de salud.
 Referencias bibliográficas

1.-altarejos, f. y otros, (1998). Ética docente. Elementos para una deontología profesional.
Editorial arial, s.a. córcega, barcelona, españa

2.-cardozo c et al. el animal como sujeto experimental, aspectos técnicos y éticos. chile:
universidad de chile, centro interdisciplinarios de estudios en bioética, cieb. 2007. 288 p.

3.-carruthers, p. La cuestión de los animales – teoría de la moral aplicada. gran bretaña:

cambridge university press. 1995. 246 p.

4.-carmona j. et al. macrobioética en: colección bios y ethos. bogotá: kimpres. universidad
el bosque, 1999. 13 p.