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Materia Grado
¿Cómo comprendes diversos
Lenguaje 6
tipos de textos?
Recurso de Grade: 5
aprendizaje
UoL3: Disfrutemos la lectura de textos literarios.
relacionado
L01: Comprensión de diversos tipos de textos.
(Pre-clase)
1 Manuscrito
Flujo de • Actividad introductoria.
aprendizaje Animación “El amor de la princesa”
• Actividad 1.
Superestructura de poemas.
• Actividad 2.
Lectura de poemas.
• Actividad 3.
El poeta que hay en mí…
• Actividad 4.
Superestructura de las cartas.
• Actividad 5.
Redactando algunas cartas.
• Resumen.
• Tarea.
2 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
El poema
3 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
(Orellana, 2014)
Definición de poema
4 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
(Garderes, 2014)
Verso Verso
Verso Verso
Estrofa Estrofa
Verso Verso
Verso Verso
5 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Ejemplo:
Ejemplo:
6 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
7 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
El Verso
8 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
La Rima
Ejemplos:
Audio de ejemplos
Cuando llega el atardecer de rima que
acompañan el
Siento mi alma a padecer… recurso visual (Texto).
9 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Desarrollo El docente • Rima consonante: se produce cuando las terminaciones de los Material del
presenta versos son exactamente iguales, tanto en sus vocales como en estudiante
el tema sus consonantes.
Ejemplos:
El Ritmo
Ejemplo:
“Desolación (Fragmento)”
10 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Preguntas:
Imagen de una carta
¿Quién envía la carta? ¿Quién es el emisor? y sobre
El docente de Castellano
¿A quién la envía?
A los estudiantes de sexto grado.
11 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Ejemplo:
Cordial saludo,
Estimado (a)…
Apreciado (a)…
Saludos
Querido (a)…
Distinguido…
Respetable…
12 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Ejemplo:
Agradeciendo de antemano….
En espera de su respuesta…
Un cordial saludo…
Feliz resto de día, semana, mes, año…
Quedo a la espera de…
Esperamos, espero que…
Atentamente
Su amigo,
Su compañero,
Sigo pendiente…
Estoy / Estamos dispuestos a…
Ejemplo:
Juana Pérez
Propietaria
Juan González
Operador de carga
13 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Ejemplo:
14 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
15 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
Resumen Resumen I. Se presentan unas frases en desorden. El estudiante debe Recurso interactivo
organizarlas para que tenga coherencia. “Drag and Drop”.
Tarea Tarea Como tarea en casa, los estudiantes deben realizar dos puntos. Internet.
16 Manuscrito
Flujo de Recursos
Etapa Enseñanza/Actividades de aprendizaje
aprendizaje recomendados
17 Manuscrito