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Presentación del curso Sociología

1. Generalidades

El curso de Sociología pertenece al campo de formación interdisciplinar


básico común de la Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades –
ECSAH- y está compuesto por dos (2) créditos académicos
correspondientes a dos (2) unidades.

2. Objetivo principal

Fortalecer la solidaridad y la responsabilidad social ciudadana como


herramientas fundamentales para la transformación de la sociedad
actual y el espíritu investigativo, teniendo en cuenta las políticas o
diseños emanados del SISNES, y SISSU a partir del estudio de las
diferentes propuestas de análisis de los teóricos sociales y de las
herramientas que se brindan en el curso.

3. Competencias

 Los estudiantes se sensibilizan respecto a las problemáticas


sociales de su entorno, y reconocen la importancia de su
interpretación que desde la propuesta del curso pueden hacer.
 Los estudiantes desarrollan un pensamiento analítico, crítico y
reflexivo con el objetivo de promover la participación comunitaria,
la interacción social, y el empoderamiento de sus realidades a
través del respeto por las diferencias del ser, pensar y actuar del
otro.
4. Contenido del curso

El curso de Sociología se compone de dos unidades: 1) La Sociología y


2) Aplicabilidad de la Sociología. Cada unidad a su vez está integrada
por dos capítulos como se puede ver en la Figura 1. Cada una de las
unidades temáticas del curso busca acercar al estudiante al análisis
sociológico del dilema moral planteado para el curso.

Figura 1. Contenido temático del curso Sociología.

5. Estrategia de aprendizaje:

La estrategia pedagógica del curso de Sociología es el Aprendizaje


Basado en Dilemas (ABD), por medio de esta se le propone al
estudiante, un dilema de la vida real buscando con ello suscitar la
discusión que este genera sobre el desarrollo del juicio moral, y en su
defecto sobre la acción moral de los estudiantes, con el fin de incentivar
los procesos argumentativos y de esta manera la capacidad de
interpretar sus contextos, sus problemáticas y las realidades de sus
entornos sociales a través de las cuales pueda establecer distancia -
porque no-, al momento de elaborar y/o emitir sus propios juicios.

6. Fases de aprendizaje y Momento de e-evaluación

La estrategia de ABD para el curso de Sociología se llevará a cabo a


través de cinco fases enumeradas a continuación:

• 1. Reconocimiento del curso

• 2. Introducción al dilema

• 3. Análisis teórico de una problemática social

• 4. Discusión y Reflexión

• 5. Reflexiones finales del curso

Las cinco fases del curso se pueden encontrar descritas en la figura 2.


Adicionalmente, para un mayor detalle sobre las fechas de entrega de la
actividad correspondientes para cada una de éstas se podrá consultar
directamente la agenda del curso ubicada en el Entorno de información
inicial.

Por otro lado, la e-evaluación del curso se conforma de tres momentos


denominados inicial, intermedio y final con una ponderación de 5%,
70% y 25% respectivamente (mayores detalles podrán ser encontrados
en la agenda del curso, la cual le muestra igualmente una síntesis de las
fases y actividades).

7. Aspectos adicionales para tener en cuenta

- Recuerde siempre revisar la agenda del curso para tener presente las
fechas de entrega de las actividades y así poder lograr su desarrollo
dentro de los tiempos establecidos.
- Cada una de las actividades cuenta con una Guía de actividades y
Rúbrica de evaluación ubicadas inmediatamente después del recurso
foro creado para cada una de ellas. Estos documentos están alojados en
un recurso carpeta en formato PDF y en WORD con el nombre de la
actividad correspondiente.

Figura 2. Fases de aprendizaje y momentos de e-evaluación

- En cada una de las guías de actividades y en la agenda del curso podrá


encontrar el peso evaluativo de cada una de las actividades de cada
fase.

- En caso de tener dudas adicionales podrá resolverlas a través del Foro


general del curso, por medio de la mensajería interna del curso,
interactuando en las web conferences, al Skype de cada tutor o tutora o
remitiéndolas a través del correo oficial de sus formadores.

No olvide disfrutar de los contenidos del curso pensados para contribuir


en du desarrollo como profesional. ¡Éxitos!