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5. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
2 Saberes previos:
Se hará preguntas.
3. Problematización:
El docente pregunta.
5. relaciones:
El docente tomando como base los saberes previos de los estudiantes, hace las aclaraciones y
consolida el tema.
6. Conceptualización:
VºBºSUBIDIRECTOR DOCENTE
ANEXO 1
LA IGLESIA
Así como a los discípulos que tenían una “misión” importante en la historia de nuestra Iglesia, así
también cada uno de nosotros, Hijos de Dios tenemos la tarea de anunciar a Cristo con nuestro propio
testimonio, con nuestro comportamiento, con el ejemplo seguido de Cristo, tratando de seguir como
modelo para nuestra formación.
• Jesús ha querido dejar la Iglesia en manos de sus hermanos para asumir una tarea: la salvación, y
llevar la buena nueva a todos los lugares donde no lo conocen.
• Ser testigos de Cristo es muy difícil.
• Así como Cristo tuvo sus discípulos, seguir a Jesús es difícil hay que dejar muchas cosas por
seguirlo.
• Jesús nos da la autoridad para dar los sacramentos de la Iglesia.
• Cada uno de nosotros somos seguidores de Cristo desde el momento que nos Bautizamos e
iniciamos la vida de Cristo en nuestros actos.
De esa misma forma, la familia de Dios tiene integrantes que cumplen una responsabilidad, están
unidos por el amor y bienestar de todos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JULIO VIZCARRA AYALA”
FICHA DE APLICACIÓN N° 1
ALUMNO:____________________________________ 6to. GRADO :________
FICHA PRÁCTICA
Las tareas de Jesús en la misión de anunciar el reino de Dios. ¿Cuál será tu tarea?. Enumera
del uno al siete en orden.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JULIO VIZCARRA AYALA”
FICHA DE APLICACIÓN N° 2
ALUMNO:____________________________________ 6to. GRADO :________
1. Descubre la frase secreta escribiendo cada letra en el número que corresponde.
A C D E F I L M N O P R S T U V
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7 10 13 11 12 6 8 4 12 10 13
2 12 6 13 14 6 1 9 10 13 16 6 16 6 1 9
15 9 6 3 10 13 2 10 8 10 15 9 1
13 10 7 1 5 1 8 6 7 6 1
2. Completa el mensaje, usa las palabras de los recuadros: 1 Pedro 2, 9-10
________________________, un reino de
pueblo _____________________________.”